高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)：11-1《過(guò)秦論》學(xué)案

《過(guò)秦論》研學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解賈誼,學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)有關(guān)的歷史文化知識(shí)；.掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及特殊句式、詞類活用等。.熟讀并能自主通譯全文；學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作根據(jù)論證中心論點(diǎn)的寫法。.了解儒家先賢“以天下為己任”的思想?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】自主通譯全文?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解相關(guān)的歷史文化知識(shí)，掌握文言現(xiàn)象?！菊n時(shí)安排】 4課時(shí)第一課時(shí)一、課前預(yù)習(xí)-導(dǎo)學(xué)（-）助學(xué)資料.賈誼：（前200-前168）,西漢洛陽(yáng)人，著名的文學(xué)家。年十八以能誦詩(shī)書、善屬文聞名于郡中。年二十提出改革制度的主張，表現(xiàn)出卓越的政治才能，得到漢文帝的賞識(shí)，但卻因此受到守舊派的詆毀，被貶為長(zhǎng)沙王太傅。貶謫后，雖身居閑職，仍心系朝事,后為梁王太傅。正如毛澤東詩(shī)中所講，梁王落馬而死，賈誼以為是自己失職，哭泣歲余，抑郁而終，年僅33歲。一顆璀璨奪目的巨星從此長(zhǎng)逝歷史天空。所著政論文以《過(guò)秦論》《陳政事疏》《論積貯疏》最為有名。.創(chuàng)作背景：西漢文帝時(shí)代，是漢代所謂的“太平盛世”。賈誼以他敏銳的洞察力,透過(guò)現(xiàn)象，看到了西漢王朝潛伏的危機(jī)。當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)封建割據(jù)與中央集權(quán)的矛盾、統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)人民的矛盾以及民族之間的矛盾都日益加劇，統(tǒng)治者的地位有動(dòng)搖的危險(xiǎn)。為了調(diào)和各種矛盾，使西漢王朝長(zhǎng)治久安，賈誼在《陳政事疏》、《論積貯疏》以及《過(guò)秦論》等著名的政論文中向漢室提出了不少改革時(shí)弊的政治主張。本文就是以勸誡的口氣，從總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的角度出發(fā)，分析了秦王朝政治的成敗得失，為漢文帝改革政治提供借鑒?！顿Z生》李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。（二）基礎(chǔ)夯實(shí)1.生字蜷（ ）函膏魄鞭答（chi）蒙適（帶佗（蜷（ ）函膏魄鞭答（chi）蒙適（帶佗（tuo）倪（）陳?ài)疲?）翟（zhdi）景譙（ ））藩（ ）籬甕踵（ ））良 逡（ ）巡漂僵（)孫臏(bin))黔(qidn)首B（ ）名城鋒錮（）蜜（yi）頓躡（ ）足揭竿（ ）鋤程（you）旗（ji）參（qin矛柄）鋤程（you）鋤程（you）旗（ji）參（qin矛柄）缽（xion）于鉤戟（ji）長(zhǎng)鏈（）2.多音字） 一夫作難（ ）孝公既沒(méi)（ ）） 一夫作難（ ）勁弩（jing）將數(shù)百之眾（jidng）萬(wàn)乘之勢(shì)（sheng）3.通假字衛(wèi)滑（shdo）不及史人（ ）度長(zhǎng)繁（duo）大朝同列（俯首系（xi）頸墨翟（di）比權(quán)量力（Hang）踐生為城（hud）躡足在伍（hdng）外連衡而斗諸侯（通“世」：） 合叢締交（通“縱”） 相舉為一（通“與”）制其蹩（通“改）贏糧而是從（通”上：） 百有余年（通「又”）二、課堂研讀?討論學(xué)習(xí)課文第1段，疏通文意，積累重點(diǎn)詞句.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法。秦孝公據(jù)（ ）峭函之固（ ），擁雍州之地，君臣固守以窺（ ）周室（ ）,有席卷（ ）天下，魚舉（ ）宇內(nèi)，囊括（ ）四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)（ ）也，商君佐（ ）之，內(nèi)（ ）立法度，務(wù)（ ）耕織，修守戰(zhàn)之具；處（）連衡（ ）而義（ ）諸侯。于是秦人拱手（ ）而取西河之外。.翻譯句子。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。在那時(shí)候，有商君輔佐他，對(duì)內(nèi)建立法制，（讓百姓）致力廣耕作、紡織，修造防守和進(jìn)攻用的潛具，對(duì)外采用連橫策略，使諸侯間相互爭(zhēng)斗。.理解內(nèi)容。第1段：文章從秦孝公開始回顧秦國(guó)歷史，分析了秦國(guó)崛起的幾個(gè)原因：“據(jù)靖函之固,擁雍州之地”是地理優(yōu)勢(shì)；”席卷天下……八荒之心”是壯志雄心；而最重要的原因是對(duì)內(nèi)變法圖強(qiáng),對(duì)外連橫外交。三、知識(shí)積累?拓展商鞅：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代政治家、改革家、思想家，法家代表人物，衛(wèi)國(guó)國(guó)君的后裔，姬姓公孫氏，故又稱衛(wèi)鞅、公孫鞅（先秦時(shí)期男子稱氏不稱姓，故當(dāng)稱為公孫鞅，不叫姬鞅）。后因在河西之戰(zhàn)中立功獲封于商十五邑，號(hào)為商君，故稱之為商鞅。商鞅通過(guò)變法改革將秦國(guó)改造成富裕強(qiáng)大之國(guó)，史稱商鞅變法。政治上，商鞅改革了秦國(guó)戶籍、軍功爵位、土地制度、行政區(qū)劃、稅收、度量衡以及民風(fēng)民俗，并制定了嚴(yán)酷的法律；經(jīng)濟(jì)上商鞅主張重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕織；軍事上商鞅作為統(tǒng)帥率領(lǐng)秦軍收復(fù)了河西。公元前338年獲罪車裂而死。李斯曾評(píng)價(jià)商鞅的變法，說(shuō)：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷富，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親附。第二課時(shí)一、課堂研讀?討論學(xué)習(xí)課文第2段，疏通文意，積累重點(diǎn)詞句.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法。孝公既沒(méi)（ ），惠文、武、昭襄蒙故業(yè)（ ）,因遺策（ ），直（ ）取漢中，酉（ ）舉巴、蜀，左（ ）割膏腴之地，北（ ）收要害（ ）之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)（ ）珍器重寶肥饒之地，以致（ ）天下之士，合叢（ ）締交（ ），相舉（ ）為一（ ）。當(dāng)此之時(shí)，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智（ ）而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重土，約TOC\o"1-5"\h\z從離衡，M（ ）韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之念（ ）0 （ ）六國(guó)之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬（ ）為（ ）之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒（ ）（ ）其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之明（ ）制（ ）其兵。嘗（ ）以十倍之地，百萬(wàn)之眾，仰去（ ）而攻秦。秦人開關(guān)（ ）延政（ ），九國(guó)之師，逡巡（ ）而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鍍之贄（ ）,而天下諸侯已困（ ）矣。于是從散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其鱉（ ），追亡逐北（ ），伏尸百萬(wàn)，流血逮（ ）櫓。幽（ ）乘便（ ），宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝（ ）0施（ ）及孝文王、莊襄王，皇國(guó)（ ）之日淺，國(guó)家無(wú)事。.翻譯句子。南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之土秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝.理解內(nèi)容。第2段：主要內(nèi)容是寫秦國(guó)的發(fā)展,但文章先渲染六國(guó)的強(qiáng)大，分別體現(xiàn)在四公子賢明、九國(guó)陣容齊整，謀臣武將眾多、九國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)大,但六國(guó)與秦國(guó)對(duì)抗的結(jié)果卻是“秦?zé)o亡矢遺鍬之費(fèi),而天下諸侯已困而這種行文結(jié)構(gòu)采用了欲揚(yáng)先翅的手法，突出了秦國(guó)實(shí)力強(qiáng)大無(wú)比二、知識(shí)積累?拓展合縱連橫：簡(jiǎn)稱縱橫，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。戰(zhàn)國(guó)中期,齊、秦兩國(guó)最為強(qiáng)大，東西對(duì)峙，互相爭(zhēng)取盟國(guó)，以圖擊敗對(duì)方。合縱連橫的實(shí)質(zhì)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各大國(guó)為拉攏與國(guó)而進(jìn)行的外交、軍事斗爭(zhēng)。合縱就是南北縱列的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)，共同對(duì)付強(qiáng)國(guó)，阻止齊、秦兩國(guó)兼并弱國(guó)；連橫就是秦或齊拉攏一些國(guó)家，共同進(jìn)攻另外一些國(guó)家。最初，合縱與連橫變化無(wú)常。公孫衍、張儀、蘇秦等縱橫家游說(shuō)于各個(gè)國(guó)家，合縱既可以對(duì)齊，又可以對(duì)秦；連橫既可以聯(lián)秦，也可以聯(lián)齊，這就是所謂“朝秦暮楚”。后來(lái),因?yàn)榍貒?guó)的勢(shì)力不斷強(qiáng)大起來(lái)，成為東方六國(guó)的共同威脅，于是合縱成為六國(guó)合力抵抗強(qiáng)秦，連橫則是六國(guó)分別與秦國(guó)聯(lián)盟，以求茍安。第三課時(shí)一、課堂研讀?討論學(xué)習(xí)課文第3段，疏通文意，積累重點(diǎn)詞句.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法。及至（ ）始皇，蠶（宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履（及至（ ）始皇，蠶（宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履（）至尊而制（ ）六合，執(zhí)敲撲（ ）而鞭笞天下,威震四海。M（ ）取百越之地，以為（ ）桂林、象郡；百越之君，俯首系頸（ ）,），卻（ ）匈奴七百）。王是（ ）廢先王）；器（ ）名城，殺）金人十二，以弱.（ ）），卻（ ）匈奴七百）。王是（ ）廢先王）；器（ ）名城，殺）金人十二，以弱.（ ）之道（），焚百家之宣（），以愚（）黔首（豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鎬（ ）,鑄以為（天下之民。然后踐華為城，天河為池（ ）,據(jù)億丈之城，臨（ ）不測(cè)之淵，以為（ ）固。良將勁弩，而守要害（ ）之處，信臣（ ）精卒陳（ ）利兵而誰(shuí)何（ ）o天下己定，始皇之心，自以為（ ）關(guān)中之固，金城（ ）千里，子孫帝王萬(wàn)世（ ）之業(yè)也。.翻譯句子乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；黑名城，殺豪杰收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以弱天下之民良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也.課堂小結(jié)第3段：文章主要寫秦國(guó)用武力統(tǒng)一天下，建立秦朝。秦始皇為了鞏固政權(quán)，采取了一系列措施，分別是在思想文化上：焚白.家之言；在武力防備上舞名城，殺豪杰；收天下之兵；銷鋒銅，鑄以為金人十二；在地理防務(wù)上：踐華為城，因河為池；在百姓監(jiān)管上：良將勁弩，而守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何；所有的措施都有一個(gè)共同特點(diǎn)：武力暴政鎮(zhèn)壓。二、知識(shí)積累?拓展秦始皇功過(guò)：司馬遷：“明法度，定律令，皆以始皇起」[4]“秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智，不信功臣，不親土民，廢王道，立私權(quán)，禁文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始」西漢主父偃認(rèn)為：“秦皇帝任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國(guó)，海內(nèi)為一，功齊三代?！碧铺诶钍烂瘢骸敖揭惶煜拢囟ㄟ叿秸?，惟秦皇、漢武。始皇暴虐，至子而亡。漢武驕奢，國(guó)祚幾絕?！泵鞔笏枷爰依钯棧骸笆蓟实郏允乔Ч乓坏垡?。始皇出世，李斯相之。天崩地赤，掀翻一個(gè)世界。是圣是魔，未可輕議。祖龍是千古英雄掙得一個(gè)天下。”清末思想家章太炎：“雖四三皇、六五帝，曾不足比隆也J第四課時(shí)一、課堂研讀?討論學(xué)習(xí)課文第4、5段，疏通文意，積累重點(diǎn)詞句.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法。始皇既沒(méi)，余威（ ）震于殊俗（ ）o然陳涉甕牖（ ）纏樞（ ）之子,）,非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、）,非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、）之中，率疲弊之卒，將（ ））為旗，天下云合（ ）而響應(yīng)）豪俊遂并起（ ）而亡秦族矣。）,非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、）之中，率疲弊之卒，將（ ））為旗，天下云合（ ）而響應(yīng)）豪俊遂并起（ ）而亡秦族矣。）,非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、）之中，率疲弊之卒，將（ ））為旗，天下云合（ ）而響應(yīng)）豪俊遂并起（ ）而亡秦族矣。數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)（ ）而攻秦；斬木為兵，蚯（（ ），贏糧（ ）而量從（ ）。山東（且去（ ）天下非小弱（ ）也，雍州之地，靖函之固，心（ ）也。陳涉TOC\o"1-5"\h\z之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤位棘矜（ ），非鉆（ ）于鉤戟長(zhǎng)錢也；誕（）之眾，非直（）于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道，非及向時(shí)（）之士也。然而成敗異變（ ），功業(yè)相反（ ）,何也？試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)繁大（ ）,比權(quán)量力（ ），則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)（ ）之地，致萬(wàn)乘（ ）之勢(shì)，底（ ）八州而朝（ ）同列，百有( )余年矣；然后以六合為家，靖函為宮；一夫作難( )而七廟( )黑，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。.翻譯句子。斬木為兵，揭竿為旗，天下云合而響應(yīng)，贏糧而景從且夫天下非小弱也，雍州之地，嶗函之固，自若也然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣夫作難向七廟照，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也.理解內(nèi)容。第4段：文章主要寫秦朝滅亡,寫到陳涉起義時(shí)，運(yùn)用了皿手法，突出了秦國(guó)可以滅掉強(qiáng)大的六國(guó)聯(lián)盟，但統(tǒng)一后的秦朝卻被弱小的陳涉顛覆，這樣設(shè)置的目的是比鯉明地反差引起讀者的思考。第5段：文章直接論述泰朝滅亡?原因,通過(guò)對(duì)比手法,分析秦朝滅亡的根本原因是_仁義不施而攻守之勢(shì)異也,這也是本文的中心論點(diǎn)。二、課后練習(xí)?反饋.通假字和叢締交：通“縱”外連衡而斗諸侯：通“橫”孝公既沒(méi)：通“歿”相舉為一：通“與”贏糧而量從：通“影”信臣精卒陳利兵而誰(shuí)包：通“呵”百疊余年矣：通“乂”鋤穆棘矜：通“戟”.古今異義鑄以為金人十二??才能不及十人以致天下之士鑄以為金人十二??才能不及十人以致天下之士??流血漂櫓古義：銅人。古義：平常人。古義：用來(lái)招致。不愛(ài)珍器重寶肥饒之地： 古義：吝惜。西舉巴蜀 古義：攻取。古義：大盾牌。以為桂林、象郡古義：以之為，把……劃為。??遷徙之徒也遷徙之徒也古義：征發(fā)到遠(yuǎn)方服役，人。???國(guó)家無(wú)事古義：諸侯之地，大夫之地。??遷徙之徒也古義：征發(fā)到遠(yuǎn)方遷徙之徒也古義：征發(fā)到遠(yuǎn)方服役，人。???國(guó)家無(wú)事古義：諸侯之地，大夫之地。??皆明智而忠信古義：英明且rr智謀。??贏糧而景從古義：擔(dān)負(fù)。*.詞類活用席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括天下：席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括天下：名作狀,席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括天下：名作狀,席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括天下：名作狀,像席子一樣，像布包一樣，像口袋一樣內(nèi)立法度 名作狀，對(duì)內(nèi)處連橫而斗諸侯 名作狀，對(duì)外南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡名作狀，向南，向西，向東,向北亶取百越之地： 名作狀，向南。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬：名作狀，在北邊然陳涉甕牖繩樞之子: 甕：名作狀，用破甕；繩：名作狀，用草繩天下云集響應(yīng)，贏糧而量從云：名作狀，像云彩一樣；響：名作狀，像回聲一樣會(huì)盟而謀弱秦：以愚黔首外連橫而義諸侯:約從宣衡：流血遵櫓：吞二周而亡諸侯:會(huì)盟而謀弱秦：以愚黔首外連橫而義諸侯:約從宣衡：流血遵櫓：吞二周而亡諸侯:會(huì)盟而謀弱秦：以愚黔首外連橫而義諸侯:約從宣衡：流血遵櫓：吞二周而亡諸侯:形容詞使動(dòng)，使……力量變得弱小。形容詞