2023年大學(xué)生曠課檢討書-22

第頁2023大學(xué)生曠課檢討書有關(guān)高校生曠課檢討書范文六篇

在有過錯(cuò)的狀況下，為了避開今后再出現(xiàn)此類事務(wù)，就須要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，要留意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ鷷缯n檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。

高校生曠課檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半，我大多數(shù)課程都沒有去上，在此向您做出深刻檢討。我印象中的高校是輕松開心地，中學(xué)老師告知我們只要考上高校你們就輕松了，上了高校就不想中學(xué)一樣了。但是到了高校之后我才覺察，高校也要上許多的課，甚至于在我看來和專業(yè)無關(guān)的課程根本不必要上，所以我就逃課了，做自己喜愛的事情。

在上次您對(duì)我進(jìn)行教化之后，我還是不以為然，經(jīng)過一段時(shí)間的思想教化，我仔細(xì)反思自己，為自己的行為感到深深的羞愧。我以前讀書從不輕易缺課，上了高校之后反而對(duì)自己的要求降低了，自由散漫，不聽人勸，常常曠課，導(dǎo)致一系列惡劣的影響。不想上課就不上課，毫無組織紀(jì)律可言，學(xué)問沒有學(xué)到，反而學(xué)到了一堆壞習(xí)慣。

以前有人對(duì)我說，沒有逃過課的高校是不完整的，但是有許多人都沒有逃過課，在課堂上仔細(xì)聽講，學(xué)到了許多學(xué)問，學(xué)問就是財(cái)寶。而逃課的我呢？睡懶覺，打嬉戲，奢侈時(shí)間，荒廢人生。而且這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了大半，由于我常常性的曠課，上課的老師對(duì)我的印象不好，學(xué)科學(xué)問也沒有弄懂，說不定連期末考試都及不了格，懊悔都有點(diǎn)晚了。

逃課這件事對(duì)我來說造成了很嚴(yán)峻的影響，自從您時(shí)時(shí)常找我談話后，我已經(jīng)漸漸相識(shí)到自己的愚蠢淺薄之處，被固有的思想所禁錮，被他人的話語所影響。在這段時(shí)間我做了一些錯(cuò)誤的事情，而不是向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)，我感到特別懊悔。

我努力考上高校不是為了玩，而是更加努力學(xué)習(xí)，為了自己的以后。但是我卻做出這樣的事情，愧對(duì)父母的辛苦，老師的教育。

非常感謝老師您將我從墮落的深淵里拉出來，而不是放任我自我放棄。

檢討并不是說在口頭上說我錯(cuò)了，還是寫一份檢討書，而是付諸實(shí)際行動(dòng)。在接下來的日子里，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，將之前的丟掉的時(shí)間給補(bǔ)回來，將沒學(xué)到的學(xué)問再學(xué)一遍。請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書篇2

xxxx年x月x日

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)切愛惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有相識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)他人敬重缺乏。試想，假設(shè)我對(duì)老師有更深的敬重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好打算的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的覺察那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平常生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是因?yàn)閼猩ⅰⅠR虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表遺忘？

4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，假設(shè)我和舍友溝通足夠，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍？假設(shè)我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

高校生曠課檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

我是你的學(xué)生：xxx。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：〔說明曠課的經(jīng)過和緣由〕所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假設(shè)我很喜愛這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)闀缯n來寫檢討書的，這點(diǎn)我是做的不夠好的，也信任自己以后可以做的.更好。

我已經(jīng)深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的狀況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

我是你的學(xué)生xx。今日我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，許屢次沒有請(qǐng)假又沒有去上課，是因?yàn)楸确轿业囊恍┩瑢W(xué)摯友來學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是摯友住院須要我去看看等等。我覺得這些緣由向老師請(qǐng)假是不充分的，而且假設(shè)屢次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

一、思想上的錯(cuò)誤

對(duì)于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假設(shè)我很喜愛這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。

二、行為上的錯(cuò)誤

不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問：假設(shè)全班大局部同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎？而且假設(shè)該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了？有危急嗎？這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假設(shè)老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不敬重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。

三、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤

我的曠課假設(shè)沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對(duì)于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大不良影響。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時(shí)機(jī)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書篇5

敬重的導(dǎo)員：

您好！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！，我向老師檢討如下：

一、主動(dòng)行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲辦我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上〞應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不管是高校生，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識(shí)，版狠抓落實(shí)，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作相識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作相識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)

我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書篇6

敬重的老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在××月××日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道高校的請(qǐng)假制度是須要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要其次天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的平安。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。

到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠指責(zé)了我，我也深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1、讓學(xué)校，老師擔(dān)憂我的平安。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)校活動(dòng)，還讓老師擔(dān)憂，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。

3、影響個(gè)人素養(yǎng)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。

對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了許多，反省了許多。已深刻相識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。學(xué)校老師一起先就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不