2023年大學(xué)生課前三分鐘演講稿-9

第頁(yè)2023大學(xué)生課前三分鐘演講稿高校生課前三分鐘演講稿9篇

演講稿可以提高演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉn前三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

高校生課前三分鐘演講稿1

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

信任在座的同學(xué)們和多數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、乘風(fēng)破浪、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)驗(yàn)過(guò)車(chē)輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的高校，壓力的解脫盡猶如漫天的繁星閃閃，雖然絢爛卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)朝氣的字眼如同幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春莫非真的無(wú)處安放？我們的青春究竟為誰(shuí)張揚(yáng)？我們莫非真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)安葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚(yáng)！我們的青春在路上！

一個(gè)真正意義上的高校生，必需擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

我，作為一名一般的高校生，我個(gè)人的將來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是勝利是輝煌是平但凡隨意，我自然渴望勝利不甘平凡，但原委要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海〞，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。

青春的漂亮，不是街市流行的名牌時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿悲傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài)；青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種看法、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了志向而拼搏的不懈激情假設(shè)你是一只雄鷹，你就應(yīng)當(dāng)憧憬藍(lán)天，期盼翱翔；假設(shè)你是一艘輪船，你就應(yīng)當(dāng)依戀大海，渴望遠(yuǎn)航；假設(shè)你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕緘默，亮出青春的風(fēng)采！

或許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。

請(qǐng)信任，青春，永不言敗。

請(qǐng)信任，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。

請(qǐng)信任，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請(qǐng)信任，我們的青春飛揚(yáng)！我們的青春在路上！

信任自己，我們肯定能行。

感謝大家，我的演講完畢！

高校生課前三分鐘演講稿2

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我演講的題目是?行健不息，止于至善?。

我是一名大三的學(xué)生，在充滿(mǎn)著的志向與追求的青春歲月中，在燃燒著熱忱與活力的xx校內(nèi)里，我已經(jīng)走過(guò)了近三載的歷程。

回首我的高校生活，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很充溢的，有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，有勤勤懇懇的工作，有豐富多彩的課余生活。這是難忘的三年，更是成長(zhǎng)的三年。

三年來(lái)，鞭策我不斷成長(zhǎng)的除了有師長(zhǎng)的訓(xùn)誨，同窗的鼓勵(lì)，還有重要的一點(diǎn)便是優(yōu)秀校友的典范鼓勵(lì)著我。

今晚，借此時(shí)機(jī)，我想與大家一同共享優(yōu)秀校友的事跡帶給我的思索與感悟。

高校時(shí)間應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)，這是常說(shuō)常新的話(huà)題，不同的人會(huì)給予它不同的答案，在得出屬于我自己的答案的過(guò)程中，我也曾困惑迷茫，也曾彷徨失落，因?yàn)槲以欢瓤床磺遄约旱姆较?。在重塑自我、找尋方向的過(guò)程中，我慶幸有這么多優(yōu)秀的校友為我領(lǐng)航

還記得剛進(jìn)入xx時(shí)，我終日緬懷過(guò)去，為最初的夢(mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差而悲傷感懷，是xx學(xué)姐的訪(fǎng)談錄上讓我找尋到了心靈的撫慰，同樣是陷入無(wú)邊的失落中，xx學(xué)姐卻從未放棄，她始終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，她的堅(jiān)毅與樂(lè)觀給予了我的振作動(dòng)力。我決心不再留戀昨日的風(fēng)景，我要自己扶起自己，為了最初的夢(mèng)想，為了曾經(jīng)逐夢(mèng)的腳步。

于是，我懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想起先了新的旅程，然而通往夢(mèng)想的道路終歸是曲折的。每天的勞碌好似沒(méi)個(gè)終點(diǎn)，前行的路上也難免遭受挫折與打擊。乏累不堪時(shí)，我會(huì)以xx學(xué)姐的話(huà)告戒自己：“在坎坷的人生道路上，要把握自己前進(jìn)的方向，端正自己的目標(biāo)，堅(jiān)決不移的走下去，勝利就會(huì)在眼前。〞這番話(huà)總能使我的心中增加幾縷陽(yáng)光。確實(shí)，怎能因?yàn)橐恍┦露b絆了追求夢(mèng)想的志氣，我們沒(méi)有任何理由停止前行的步伐。

走過(guò)了大一時(shí)的消沉與失落，經(jīng)驗(yàn)了大二時(shí)的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬間，我來(lái)到了大三，是思索自己的開(kāi)展方向的時(shí)候了。當(dāng)我游弋在時(shí)間的消磨中而茫然困頓的時(shí)候，我讀到了xx博士在不惑之年堅(jiān)持考研的事跡，他的鍥而為之，勇而為之的無(wú)悔追求深深地震撼了我，這是怎樣的一種堅(jiān)決與執(zhí)著！他讓我意識(shí)到身處在這個(gè)宏大的資訊時(shí)代，只有不斷地充溢自己，提升自己，才能真正自由地翱翔，在翱翔中收獲人生的壯美風(fēng)景。

一段段經(jīng)驗(yàn)，洶涌澎湃，鼓勵(lì)著我們；一種種精神，穿越時(shí)空，輝映著將來(lái)。

勝利者的風(fēng)采已在學(xué)子心中長(zhǎng)留。這，就是我們的優(yōu)秀校友。一次次的解讀，一次次的冥想；這是怎樣的一種追求呢？這種銳意進(jìn)取的姿態(tài)折射出了我院寬容博大的精神特質(zhì)和獨(dú)特的文化魅力；鼓勵(lì)著我們年輕的學(xué)子富于夢(mèng)想、開(kāi)拓創(chuàng)新；引導(dǎo)著我們專(zhuān)心去欣賞xx的每一個(gè)回蕩的聲音。

雖然無(wú)緣與他們一同走過(guò)木棉花開(kāi)，木棉花落；無(wú)緣面對(duì)面地領(lǐng)會(huì)他們對(duì)高校對(duì)人生的領(lǐng)悟與感懷，然而僅僅透過(guò)鉛字，我就已經(jīng)滿(mǎn)載了一份美妙而激越的情懷。這份情懷指引著我在不斷的前行中凈化自己的心境、升華自己的品行；這份收獲和體會(huì)也將伴隨我走過(guò)更長(zhǎng)的路，迎向更遠(yuǎn)的將來(lái)。

高校生課前三分鐘演講稿3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我演講的題目是：?保護(hù)環(huán)境，從我做起?。

敬愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校內(nèi)時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整齊的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

我們都渴望校內(nèi)中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整齊干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美妙的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校內(nèi)細(xì)致看看——那雪白的墻壁被打上了鞋印、球印；

桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡；

水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失；

漂亮的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳?。?/p>

塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片安靜。這些現(xiàn)象與我們漂亮、文明、和諧的校內(nèi)多么不協(xié)調(diào)！

我們崇尚文明，我們都須要生活在干凈、整齊、漂亮的環(huán)境中，然而，為什么我們總把清掃、維護(hù)的希望寄予在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片安靜與漂亮？為什么總是逃脫作為X中一份子的責(zé)任？

同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；

一滴水，我們節(jié)約；

一堆垃圾，我們清掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校內(nèi)，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之〞。為此我向X中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)立清潔、文明的校內(nèi)，須要你，須要我，須要我們大家共同的努力。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的小衛(wèi)士。

我的演講完了，感謝大家！

高校生課前三分鐘演講稿4

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！

像平常一樣，課前三分鐘輪到我做勵(lì)志演講。我演講的題目是樂(lè)觀的生活看法。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我飛過(guò)天空，但是天空中沒(méi)有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有我的蹤跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，有兩種不同的看法。信任后者的看法能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。假設(shè)你對(duì)他微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。假設(shè)你為此哭泣，你只會(huì)心情懊喪。

有些人可能會(huì)埋怨上帝太不公允了。我努力了許多年，現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年，沒(méi)能考上志向的高校。但是，這些埋怨并不能變更現(xiàn)實(shí)，只能加重他們的苦惱。為什么不以主動(dòng)樂(lè)觀的看法看待他們？

相反，眾所周知，林肯先生24歲時(shí)遭受商業(yè)失敗，26歲時(shí)愛(ài)人去世，27歲時(shí)精神崩潰。他中年時(shí)曾屢次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，但都以失敗告終。然而，面對(duì)如此多的打擊和磨難，他從未放棄夢(mèng)想，而是以主動(dòng)的生活看法回應(yīng)這些悲觀，最終成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是這種主動(dòng)樂(lè)觀的'生活看法，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的志向。

我信任，假設(shè)沒(méi)有主動(dòng)樂(lè)觀的生活看法，沒(méi)有四肢骨折的桑蘭，沒(méi)有高位截肢的張海迪，沒(méi)有生活中光明與黑暗的海倫凱勒，他們也不會(huì)有輝煌的人生，不會(huì)贏得世界的敬重與贊譽(yù)。

敬愛(ài)的摯友們，雖然我們無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么，但我們信任，只要我們對(duì)生活抱著主動(dòng)樂(lè)觀的看法，我們的生活就會(huì)恒久華蜜。所以，即使有1000個(gè)哭的理由，也要給自己找10000個(gè)笑的理由，這樣我們的生活才會(huì)充溢更多的陽(yáng)光和歡樂(lè)。

高校生課前三分鐘演講稿5

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到非常的榮幸。今日我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：“我寧愿選擇傲慢也不選擇自卑。因?yàn)榘谅氁Y本，資本須要積累，積累須要汗水，而自卑卻什么也不須要。〞這句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦高校演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充溢艱辛，坎坷，曲折，充溢挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們須要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒(méi)有那么困難。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論〞發(fā)表之后，有人曾炮制了一本?百人駁相對(duì)論?，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行大張旗鼓的撻伐?？墒?，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必定成功，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假設(shè)我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反對(duì)就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。〞

同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大奉獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折，或許前面有許多的時(shí)機(jī)在等著我們。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信念！我們必需信任，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。〞正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的無(wú)稽之談等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的奉獻(xiàn)。

我始終都堅(jiān)信，自信是一種力氣，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力氣。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，安靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏猫?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們戲弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、主動(dòng)向上的心，勝利遲早會(huì)屬于你的。

敬愛(ài)的同學(xué)們，從今日起先，從現(xiàn)在起先，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為傲慢，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光榮絢麗的回憶。

我的演講完畢，感謝大家！

高校生課前三分鐘演講稿6

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生XXX年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)給你們一一介紹！

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，〔可以想象，他真是可憐！〕尤其是“r〞這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清晰，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！

據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得安靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧？

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講實(shí)力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿態(tài)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持最終取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最宏大的演說(shuō)家之一。

這個(gè)故事告知我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的勝利信息的示意，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的鼓勵(lì)因素，也可成為你消沉害怕的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里確定照舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不勝利？！

愛(ài)迪生在獨(dú)創(chuàng)燈泡的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)了1萬(wàn)屢次的失敗，；

可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè)；

創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意〞被開(kāi)除；

超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；

瑞弗。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們肯定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不勝利？！

高校生課前三分鐘演講稿7

同學(xué)們：

俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少〞。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們沖突的良藥。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？

原一平本是一位極其一般平凡的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名人呢？正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就探討微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎知名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共探討出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得特別自然。有的微笑能讓人感到暖和，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓煩躁擔(dān)憂(yōu)的人立即寧?kù)o下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去傾聽(tīng)。

正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)置他推銷(xiāo)的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷(xiāo)的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害；

正是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心摯友。

確實(shí)，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向勝利。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。〞我本以為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很愧疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。〞過(guò)了一會(huì)兒，只望見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。〞我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛剛始終對(duì)他微笑的護(hù)土，懇切地說(shuō)：“剛剛實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)寬恕。〞護(hù)士照舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。〞

可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消逝；

微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；

微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，摯友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

感謝大家！

高校生課前三分鐘演講稿8

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好！

今日我講話(huà)的題目是“想勝利，就要堅(jiān)持〞。

首先我想與大家共享一個(gè)好玩的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今日咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)潔也是最簡(jiǎn)單做的事：每人把胳膊盡量往前甩。〞說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今日起先，每天做300下，大家能做到嗎？〞學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)潔的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？〞有90%的同學(xué)傲慢地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告知我，最簡(jiǎn)潔的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？〞這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是自不待言的。

法國(guó)宏大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。〞我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做探討工作，必需持之以恒。〞確實(shí)，我們干什么事，要取得勝利，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不行少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂難受，雙眼流淚，也不愿奢侈一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的緣由。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力氣，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能勝利！世間最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)橹灰樵缸觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備，竟在考試中作弊，這種不合x(chóng)x中學(xué)校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的時(shí)機(jī)，而失去這次時(shí)機(jī)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。

勝利和失敗之間往往只有一步之遙，想勝利，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神奇的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，那么令人可悲。“勤奮〞不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望〞而“不行及〞的了。假設(shè)把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成奇妙，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，或許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難，絆住你勝利腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，肯定要堅(jiān)持