

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生活中的社會(huì)學(xué)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新西安交通大學(xué)第一章測(cè)試社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的直接根源和關(guān)鍵因素是(
)
參考答案:
社會(huì)變革的需要以問題表格形式向被調(diào)查者收集相關(guān)資料的定量研究方法被稱為(
)
參考答案:
問卷調(diào)查強(qiáng)調(diào)新臨其境,融入社會(huì),“打成一片”的社會(huì)學(xué)研究資料的收集方法是(
)
參考答案:
實(shí)地研究“社會(huì)學(xué)旨在理解和洞察人類行為的社會(huì)意義”,這一說法屬于以下哪一流派的觀點(diǎn)(
)
參考答案:
社會(huì)行動(dòng)說社會(huì)學(xué)恢復(fù)重建后,費(fèi)孝通說:“我認(rèn)為社會(huì)學(xué)最根本的任務(wù)是要解決一個(gè)生活在社會(huì)里的人,怎樣學(xué)會(huì)做人的問題?!边@是指社會(huì)學(xué)的(
)
參考答案:
教育功能社會(huì)學(xué)作為一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué),產(chǎn)生于十九世紀(jì)末。
參考答案:
錯(cuò)涂爾干認(rèn)為,社會(huì)學(xué)研究的對(duì)象是社會(huì)問題。
參考答案:
錯(cuò)社會(huì)學(xué)的想象力是米爾斯提出來的分析社會(huì)的視角。
參考答案:
對(duì)第二章測(cè)試“culture”在英語(yǔ)中最初的意思是什么?(
)
參考答案:
培養(yǎng)非物質(zhì)文化是“被各種群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種(
)及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所?!?/p>
參考答案:
知識(shí)體系;表現(xiàn)形式;技能;表演;實(shí)踐
規(guī)范是價(jià)值觀的具體表現(xiàn),如(
)等。
參考答案:
習(xí)俗;道德;法律下列選項(xiàng)中屬于反文化的主要有(
)
參考答案:
被動(dòng)觀察;強(qiáng)迫消費(fèi)
;極端的將來取向家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒是最重要的社會(huì)化主體。
參考答案:
對(duì)埃里克森將人的發(fā)展分為(
)階段,每一個(gè)階段都面對(duì)著一個(gè)危機(jī)。
參考答案:
8個(gè)第三章測(cè)試社會(huì)是由互動(dòng)著的人群組成的,人與人之間的互動(dòng)是(
)的互動(dòng)。
參考答案:
角色間以下對(duì)社會(huì)角色的理解,正確的是(
)
參考答案:
社會(huì)地位是社會(huì)角色的外在表現(xiàn);社會(huì)角色總與特定的行為模式相聯(lián)系;生活中,我們往往通過一個(gè)人的社會(huì)角色來認(rèn)識(shí)其社會(huì)地位;社會(huì)角色是社會(huì)地位的內(nèi)在依據(jù)人有生物屬性和自然屬性兩種屬性。
參考答案:
錯(cuò)我國(guó)歷史上從西周開始實(shí)行的嫡長(zhǎng)子繼承制就是一項(xiàng)以(
)因素為基礎(chǔ)的社會(huì)制度。
參考答案:
先賦在社會(huì)生活中,人們可以依據(jù)自己的興趣愛好扮演角色。
參考答案:
錯(cuò)第四章測(cè)試社會(huì)群體與集群的區(qū)別是(
)
參考答案:
群體成員間是否有一定的分工協(xié)作;是否具有一致行動(dòng)的能力;成員之間是否有明確的社會(huì)關(guān)系風(fēng)俗、習(xí)慣是正式的社會(huì)規(guī)范。
參考答案:
錯(cuò)二人群體與其他群體的區(qū)別在于(
)
參考答案:
群體成員承擔(dān)對(duì)等的權(quán)利和義務(wù)群體思維的表現(xiàn)之一是,缺席者被看作是反對(duì)者。
參考答案:
錯(cuò)科層制是指建立在_基礎(chǔ)上的,以_為管理主體的,具有職權(quán)分工和職位等級(jí)體系的組織形式和管理方式。()
參考答案:
法理型統(tǒng)治;正式規(guī)則第五章測(cè)試社會(huì)分層的核心在于確定社會(huì)成員的(
)
參考答案:
社會(huì)地位王某原是某機(jī)械廠廠長(zhǎng),后調(diào)到同級(jí)的公司當(dāng)經(jīng)理,王某完成的社會(huì)流動(dòng)是(
)
參考答案:
水平流動(dòng)社會(huì)分層是社會(huì)不平等的體現(xiàn),他之所以在各個(gè)時(shí)代、各個(gè)社會(huì)中普遍存在,是因?yàn)樯鐣?huì)運(yùn)行過程的需要。這是那個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)(
)
參考答案:
功能主義社會(huì)流動(dòng)的根本動(dòng)力是(
)
參考答案:
工業(yè)化和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步合理的社會(huì)流動(dòng)追求的是(
)
參考答案:
機(jī)會(huì)均等影響社會(huì)流動(dòng)的因素包括(
)
參考答案:
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;個(gè)人能力;社會(huì)結(jié)構(gòu)觀念;家庭出身韋伯提出的進(jìn)行社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)有哪些(
)
參考答案:
財(cái)富;權(quán)力
;聲望對(duì)社會(huì)分層做出沖突主義解釋的有哪些社會(huì)學(xué)家(
)
參考答案:
柯林斯;科塞;達(dá)倫多夫第六章測(cè)試社會(huì)問題是指在社會(huì)變遷過程中由于社會(huì)關(guān)系失調(diào)而導(dǎo)致社會(huì)(
)被破壞,社會(huì)難以協(xié)調(diào)發(fā)展,需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量才能解決的社會(huì)現(xiàn)象。
參考答案:
大部分成員的共同生活破壞性是說社會(huì)問題造成的(
)后果。
參考答案:
負(fù)面社會(huì)解組論為社會(huì)問題提供的解決方案包括(
)
參考答案:
恢
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