剪紙示范校驗(yàn)收匯報(bào)(加)

剪紙示范校驗(yàn)收匯報(bào)(加)第一頁(yè)，共43頁(yè)。自此我校與剪紙藝術(shù)結(jié)緣第二頁(yè)，共43頁(yè)。一、系列化的剪紙培訓(xùn)第三頁(yè)，共43頁(yè)。市剪紙協(xié)會(huì)李民族會(huì)長(zhǎng)多次為老師和孩子們做培訓(xùn)、指導(dǎo)第四頁(yè)，共43頁(yè)。市剪紙協(xié)會(huì)涂世迅老師多次來(lái)我校為老師們做培訓(xùn)和講座第五頁(yè)，共43頁(yè)。

剪紙藝術(shù)家馬雪琴老師為老師們做培訓(xùn)和講座第六頁(yè)，共43頁(yè)。參加校外剪紙各級(jí)培訓(xùn)第七頁(yè)，共43頁(yè)。二、扎實(shí)有效的剪紙課堂第八頁(yè)，共43頁(yè)。

剪紙藝術(shù)家馬雪琴老師連續(xù)一年來(lái)我校進(jìn)行每周一次的剪紙教學(xué)第九頁(yè)，共43頁(yè)。剪紙藝術(shù)家柳干寧老師來(lái)我校進(jìn)行每周一次的剪紙教學(xué)第十頁(yè)，共43頁(yè)。我校青年教師楊程老師成長(zhǎng)為剪紙教學(xué)骨干第十一頁(yè)，共43頁(yè)。陳錦、周釗等年輕教師也迅速成長(zhǎng)起來(lái)第十二頁(yè)，共43頁(yè)。結(jié)合美術(shù)教材內(nèi)容編排剪紙教材第十三頁(yè)，共43頁(yè)。三、豐富多彩的剪紙活動(dòng)第十四頁(yè)，共43頁(yè)。“六一”兒童節(jié)楊程老師現(xiàn)場(chǎng)表演剪紙并贈(zèng)送給退休老師第十五頁(yè)，共43頁(yè)。慶元旦活動(dòng)中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演剪紙第十六頁(yè)，共43頁(yè)。剪紙主題班隊(duì)活動(dòng)第十七頁(yè)，共43頁(yè)。以剪紙為主題的班刊隊(duì)角競(jìng)賽第十八頁(yè)，共43頁(yè)。學(xué)生剪紙小報(bào)制作第十九頁(yè)，共43頁(yè)。2014年上期全校剪紙大賽第二十頁(yè)，共43頁(yè)。2014年下期全校剪紙大賽第二十一頁(yè)，共43頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)各班剪紙作品展第二十二頁(yè)，共43頁(yè)。剪紙親子活動(dòng)第二十三頁(yè)，共43頁(yè)。參觀剪紙藝術(shù)博物館第二十四頁(yè)，共43頁(yè)。采訪民間剪紙老藝術(shù)家----秦石蛟第二十五頁(yè)，共43頁(yè)。赴手拉手幫扶學(xué)校當(dāng)剪紙小老師第二十六頁(yè)，共43頁(yè)。赴幼兒園教授剪紙第二十七頁(yè)，共43頁(yè)?？赐诵堇蠋煟?zèng)送剪紙作品第二十八頁(yè)，共43頁(yè)。與市特殊學(xué)校交流，贈(zèng)送剪紙作品第二十九頁(yè)，共43頁(yè)。慰問(wèn)抗戰(zhàn)老兵，看望孤寡老人第三十頁(yè)，共43頁(yè)。與美國(guó)波特蘭州杰克遜小學(xué)聯(lián)誼第三十一頁(yè)，共43頁(yè)。興趣盎然的剪紙興趣班孩子們第三十二頁(yè)，共43頁(yè)。四、日益顯著的剪紙成效第三十三頁(yè)，共43頁(yè)。

2015年7月3日上午，長(zhǎng)沙市剪紙藝術(shù)示范學(xué)校授牌儀式在望新小學(xué)隆重舉行。來(lái)自長(zhǎng)沙市民間藝術(shù)協(xié)會(huì)、長(zhǎng)沙市剪紙協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。第三十四頁(yè)，共43頁(yè)。第三十五頁(yè)，共43頁(yè)。第三十六頁(yè)，共43頁(yè)。與美國(guó)波特蘭州杰克遜小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)被美國(guó)媒體報(bào)道第三十七頁(yè)，共43頁(yè)。我校走進(jìn)剪紙藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)獲區(qū)一等獎(jiǎng)第三十八頁(yè)，共43頁(yè)。接待省委領(lǐng)導(dǎo)，贈(zèng)送剪紙作品第三十九頁(yè)，共43頁(yè)。六一兒童節(jié)區(qū)少年宮剪紙藝術(shù)展臺(tái)第四十頁(yè)，共43頁(yè)。梅溪湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)剪紙展第四十一頁(yè)，共43頁(yè)。五、今后努力的方向1、將剪紙校本課程作為重點(diǎn)研究與發(fā)展的項(xiàng)目，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)出剪紙校本教材，做到有步驟，系列化的推進(jìn)。

2、結(jié)合新學(xué)校的建設(shè)，在學(xué)校文化建設(shè)中融入剪紙藝術(shù)，將學(xué)校的標(biāo)識(shí)、欄窗、各功能室牌等加入剪紙的元素，成為學(xué)校的核心文化之一。

3、積極組織參與各級(jí)各類剪紙競(jìng)賽，取得更多更大的成績(jī)。

4、豐富剪紙活動(dòng)的形式和內(nèi)容，將剪紙藝術(shù)融入生活