怎樣復(fù)習(xí)好生物學(xué)

歡迎進入生物學(xué)殿堂高三，我們一起走過第一頁，共十八頁。教你幾種常用的記憶方法

1.掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”

2.弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”

3.深刻理解重點知識，讀書做到“六個W”

一、高中生物的基本學(xué)習(xí)方法怎樣復(fù)習(xí)好高中生物第二頁，共十八頁。二、高中生物的三個理論聯(lián)系實際1.聯(lián)系自然實際2.聯(lián)系生產(chǎn)實際3.聯(lián)系生活實際

第三頁，共十八頁。三、高中生物常用的記憶方法1.簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。第四頁，共十八頁。2.聯(lián)想記憶法

即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。

3.對比記憶法

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

第五頁，共十八頁。4.綱要記憶法

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶，可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

第六頁，共十八頁。5.衍射記憶法

以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如：以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學(xué)說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

第七頁，共十八頁。高中課本的知識要點必修一：《分子與細胞》必修二：《遺傳與進化》必修三：《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》選修三：《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》1、元素和化合物；2、細胞結(jié)構(gòu)；3、細胞代謝；4、細胞的生命歷程1、遺傳規(guī)律；2、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)；3、變異；4、進化1、穩(wěn)態(tài)與內(nèi)環(huán)境；2、動物生命調(diào)節(jié)；3、植物生命調(diào)節(jié)；4、生態(tài)系統(tǒng)1、基因工程；2、細胞工程；3、胚胎工程；4、生物安全和生態(tài)工程第八頁，共十八頁。

第一章走近細胞導(dǎo)學(xué)綱要：1理解細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細胞。掌握生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，并能在給出實例的情況下做出準(zhǔn)確判斷熟練掌握使用顯微鏡的使用方法及注意事項掌握原核細胞與真核細胞的主要特點，對二者能準(zhǔn)確區(qū)分，能例舉出幾種常見類群了解細胞學(xué)說建立的過程，了解細胞學(xué)說內(nèi)容要點，能談出自己的看法。

第九頁，共十八頁。1．為什么說細胞是最基本的生命系統(tǒng)？2．細胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，這句話對嗎？為什么？

問題思考：第十頁，共十八頁。典型例題：例1：免疫是在長期進化過程中，哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機制。請回答下列問題：(1)HIV是具有包膜的

病毒，入侵人體后，引起獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）。（2）請簡述HIV病毒在寄主細胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程。例2：某生物學(xué)家要研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)該研究（）

A草原中的全部植物B草原上的全部動物C草原上的所有生物D草原上的全部生物及無機環(huán)境C第十一頁，共十八頁。問題思考：3．請說出使用顯微鏡觀察細胞的主要步驟。

第十二頁，共十八頁。例3：在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中央，應(yīng)將玻片向哪個方向移動（）A左前方B右前方C左后方D右后方B例4：將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內(nèi)的（）A細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮D細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗例5：在一臺顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（）A目鏡（15×）和物鏡（45×）B目鏡（15×）和物鏡（10×）C目鏡（5×）和物鏡（10×）D目鏡（5×）和物鏡（45×）DA第十三頁，共十八頁。原核細胞真核細胞大小細胞核細胞器染色體代表生物較小1μm～10μm沒有成形的細胞核，組成核的物質(zhì)集中在核區(qū)。無核膜，無核仁有染色體，由蛋白質(zhì)和DNA分子組成只是裸露的DNA分子，無染色體只有游離的核糖體較大10μm～100μm有成形的、真正的細胞核。有核膜，有核仁。

有復(fù)雜的細胞器細菌、放線菌、藍藻、支原體等真菌、動物、植物問題4：完成下列表格第十四頁，共十八頁。例6：下列生物中，屬于原核生物的一組是（）①藍藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈霉菌A①⑦

⑧B①②⑥⑧C①③④⑧D①②⑥⑦⑧

A

[例7]下圖關(guān)于①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（）

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁D．框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能進行有絲分裂

C第十五頁，共十八頁。問題思考：5、細胞學(xué)說的內(nèi)容是什么？他是施旺和施萊登建立的嗎？細胞學(xué)說的建立過程對你有何啟示？

例8：細胞學(xué)說揭示了（）A植物細胞與動物細胞的區(qū)別B生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C細胞為什么產(chǎn)生新細胞D人們對細胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程B[例9]成人身體約有1014個細胞。這些細胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是都有基本相同的基本結(jié)構(gòu)，這說明（）A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織D．人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同A第十六頁，共十八頁。Who—→誰或什么結(jié)構(gòu)

What—→發(fā)生了什么變化或有什么

How—→怎樣發(fā)生的

When—→什么時間或什么順序

Where—→在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的

Why—→為什么會發(fā)生這樣的變化

第十七頁，共十八頁。內(nèi)容總結(jié)歡迎進入生物學(xué)殿堂。生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容。類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸。掌握生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，并能在給出實例的情況下做出準(zhǔn)確判斷。熟練掌握使用顯微鏡的使用方法及注