防災(zāi)減災(zāi)日總結(jié)（3篇）

第頁共頁防災(zāi)減災(zāi)日總結(jié)____年馬官鎮(zhèn)中心學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”活方案馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校____年____月____日動____年馬官鎮(zhèn)中心學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”活動方案根據(jù)普定縣教育和科技局《____做好____年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作____》普教科字?____?173____文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，將今年____月____日我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日，____月____日至____日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周宣傳活動落到實(shí)處開展。切實(shí)提高我校廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，積極開展以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”，為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列教育活動，為使活見順利開展，特制定本活動實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚(yáng)在應(yīng)對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，以及在應(yīng)對舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)能力。二、活動主題：“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”三、活動時間：____年____月____日至____日四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)活動的____領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：賀圣益馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校校長副組長：葉鵬馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長諶業(yè)峰馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校校長助理成員：蘇青松馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）法規(guī)室主任劉猛馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）教科室主任李浩馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）辦公室主任丁承舉馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）總務(wù)室主任田平馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）少先大隊(duì)輔導(dǎo)員各班班主任老師、及科任教師領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在本部法規(guī)室，由蘇青松任辦公室主任，成員為劉猛、李浩、丁承舉，小組成員全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的安排部署及活動的____、資料的收集歸檔等工作。五、活動內(nèi)容1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，堅(jiān)持“以人為本”，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2.大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等。3.豐富宣傳教育內(nèi)容，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能（1）學(xué)校要堅(jiān)持以防為主，建立開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動的長效機(jī)制，不斷豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，創(chuàng)新活動形式，進(jìn)一步提升廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識。（2）充分利用廣播、電子顯示屏、主題班會、國旗下的講話等形式進(jìn)行宣傳教育，切實(shí)提升中小學(xué)的自救互救技能，確保宣傳教育取得實(shí)效。（3）強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)評估，扎實(shí)推進(jìn)災(zāi)害隱患排查和集中整治各學(xué)校要根據(jù)本校主要面臨的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，積極推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，重點(diǎn)做好學(xué)校人員密集、重點(diǎn)場所的隱患排查，做好風(fēng)險(xiǎn)隱患排查登記（風(fēng)險(xiǎn)隱患排查登記表），摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)。對排查出的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，要提出有針對性的整治措施，明確工作責(zé)任和時間進(jìn)度，盡最大可能減輕災(zāi)害造成的損失和影響。4.完善應(yīng)急預(yù)案，積極開展防災(zāi)減災(zāi)演練學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善各級各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)針對地質(zhì)災(zāi)害、地震、火災(zāi)、燃?xì)庑孤┑仁鹿?，____開展人員疏散、搜救和救助等演練活動，提高預(yù)案的針對性和可操作性，提高廣大師生的參與意識和應(yīng)急自救能力。5.開展校園安全隱患排查和整改。學(xué)校____相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、宿舍、教室等）、校園環(huán)境及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。6.加大學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動的宣傳力度。充分利用校園電子顯示屏、宣傳欄，大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作的先進(jìn)事跡和模范人物，為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作營造良好的輿論氛圍。六、活動要求1.學(xué)校要高度重視，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，使每位同學(xué)知曉防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)自救自護(hù)能力；2.強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密____，確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得實(shí)效。3.學(xué)校要高度重視，精心____開展今年防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)活動，并將演練活動情況、總結(jié)及風(fēng)險(xiǎn)隱患排查登記表向上級匯報(bào)。防災(zāi)減災(zāi)日總結(jié)（二）“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作總結(jié)____月____日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”____月____日到____月16是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。按照區(qū)教育局要求，我校深入開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能?，F(xiàn)總結(jié)如下：一，____月____日的升旗儀式上，學(xué)校號召全體師生做到。增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。二，擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。三，開展一次緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。四，____月____日，利用晨會課的時間又開展講座《防災(zāi)減災(zāi)安全教育》，從火災(zāi)、地震兩大災(zāi)害中進(jìn)行宣傳教育。五，____月____日下午班會課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。六，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和學(xué)校櫥窗的作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長期堅(jiān)持開展下去。七，進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中?！胺罏?zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健____活，確保校園安全穩(wěn)定。防災(zāi)減災(zāi)日總結(jié)（三）琴星小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)為了提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識、自救互救意識和能力，以創(chuàng)建“健康、平安”校園為目標(biāo)，構(gòu)建“生命安全教育”體系。我們學(xué)校根據(jù)上級教育部門和中心學(xué)校的安排，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、積極宣傳，營造氛圍。我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《防震減災(zāi)，珍愛生命》為主題的國旗下講話，做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用防災(zāi)應(yīng)急演練、國旗下講話以及班隊(duì)會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。二、以體驗(yàn)為平臺，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，我校利用星期三早讀時間開展緊急疏散演練，全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急疏散演練?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，總務(wù)處就參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付____的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，____增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急____的能力。三、利用班會、路隊(duì)集合，教育自救互救知識。各班以“防震減災(zāi)，珍愛生命”為主題召開班