2023年二2023年級助人為樂美德少2023年事跡材料篇

2023年二年級助人為樂美德少年事跡材料3篇

二年級助人為樂美德少年事跡材料1

郝永旭，是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名學(xué)生，也是班級的團支部*和數(shù)學(xué)課代表，是一個活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛，喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛心，受到同學(xué)和教師的全都好評。

心地和善，樂于助人，伸出援手幫忙他人解決困難。

他說，“助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難的時候，我們伸出手去幫忙他們，不但解決了別人的困難，自己也會感覺到很歡樂的?！辈还苷l遇到困難，他都會主動伸出救濟之手的。

公交車上，他能主動起身為老弱病殘孕讓座;同學(xué)忘帶了零用錢，他會主動伸出援手幫忙他們;同學(xué)的作業(yè)本用完了，他會主動遞過去一本新的;記得有一次他和媽媽去探望病人，臨床病人家屬沒在，而這位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折沒法穿鞋，這時，他習(xí)慣性的過去幫忙那位病人穿上了鞋，就是這一個習(xí)慣性的幫忙，贏得了那位病人及家屬的贊揚……

班級里有一位同學(xué)，名字叫孫開勤，是一個智障少年，父親患有間歇性精神病，母親是一個侏儒癥患者，家庭條件很差，孩子的生活很困難。作為同班同學(xué)，他知道了這種狀況后，就主動擔(dān)當(dāng)起了幫忙孫開勤學(xué)習(xí)、幫忙她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時，還把自己的零用錢節(jié)約下來主動為她購置學(xué)習(xí)用品，教她讀生字，讓她安心學(xué)習(xí)。后來，由于孫開勤父親的患病住院，她家里遭受了變故，郝永旭準(zhǔn)時號召團支部和全班同學(xué)一起為孫開勤捐款。在他的幫忙下，我班的孫開勤快歡樂樂的在班級里學(xué)習(xí)和生活，從沒有任何人卑視她，不喜愛她。他的幫忙從初一入學(xué)至今，從未連續(xù)過。他，就是這樣一個樂于助人的.好少年，看到別人歡樂，他自己也感到很歡樂。

勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)，幫忙學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進步。

在教師的眼中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次考試的學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年的前茅。他有著劇烈的求知欲望和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，擅長質(zhì)疑、敢于提問、喜愛專研，有自己獨到的見解，閱讀各種有益的文章，開闊視野，并且，總是把這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法與身邊的同學(xué)共同共享，共同提高，體會共同進步的喜悅。他是教師工作的小幫手，幫忙教師為班級出謀劃策，為教師分擔(dān)。

在同學(xué)的眼中，他是同學(xué)們的小導(dǎo)師，一個可以信任的朋友，一個可以相交的知己。在學(xué)習(xí)上他主動關(guān)懷后進生，準(zhǔn)時賜予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，每逢同學(xué)遇到不會的問題，他總是熱忱、急躁、細致的幫忙他們講解，直至他們弄懂會做為止，從沒有一絲的厭煩。班級里的韓曉慧同學(xué)是一個反映力量慢的孩子，常常聽不懂教師在課上講的數(shù)學(xué)題，于是，放學(xué)后她打電話問他，持續(xù)了一兩個小時的解答，郝永旭都不厭其煩，在課下“一幫一”活動中，他也總是不厭其煩的給她講解，從不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)時間。在他的幫忙下，韓曉慧的數(shù)學(xué)成績進步很快，對學(xué)習(xí)有了很大的自信念，并向著更高的目標(biāo)邁進了。

積極參與各種活動，努力做到全面進展。

他不但品學(xué)兼優(yōu)，還積極向上努力朝各個方面進展。班級里的各項工作，他都沖鋒在前、積極主動擔(dān)當(dāng)，例如主題班會，手抄報、軟墻文化等等，都有他勞碌的身影。學(xué)校組織各項活動，他總是積極響應(yīng)，熱心組織，發(fā)動、鼓舞全班同學(xué)積極參加、大膽表現(xiàn)。他參與學(xué)校組織的推普周手抄報繪畫并獲得了一等獎;參與全國中學(xué)生校園文學(xué)大賽活動獲得了一等獎;積極參與校學(xué)生會，成為了一名榮耀的宣傳部的一份子，聽他在校園播送里給同學(xué)們宣傳著各種積極向上的正能量，有多帥。同時，強身健體也是他不能丟掉的一項工作。每年的體育運動會和每次的長跑活動，都少不了他強健的身影。

自強獨立，是父母親的愛護神、小棉襖。

現(xiàn)在的家里大多是獨生子女，父母都不舍得讓孩子做家務(wù)，但郝永旭卻不是這樣。*時，像整理房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的事，他都會搶著去做。每一次他都會合理安排好學(xué)習(xí)時間，講究效率，保質(zhì)保量，然后，和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水，或為他們捶一捶背，或把自己的成績同他們共同共享，或把自己在學(xué)校的快樂事兒說給他們聽，都可