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《走一步再走一步》課文精講最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計(jì)演示時(shí)長本次演示內(nèi)容概要20分鐘2220字符54個(gè)3個(gè)51個(gè)x頁其他目錄數(shù)《走一步再走一步》課文精講01一、說教學(xué)設(shè)想:三、啃書瓤二、掀書皮目錄0302一、說教學(xué)設(shè)想:(二)具體教學(xué)設(shè)想:(一)總體教學(xué)設(shè)想:一、說教學(xué)設(shè)想:1、把握教材特點(diǎn),理解課文編排目的。2、知曉學(xué)生學(xué)情,為共同學(xué)習(xí)奠基。3、與學(xué)生同閱讀課文,同在一個(gè)平臺(tái)上探討...4、在自讀中感知,在合作中領(lǐng)悟,在探究中...5、注重讀寫過程的評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思...12345(一)總體教學(xué)設(shè)想:1、教學(xué)目標(biāo):2、教學(xué)重點(diǎn):誦讀課文,復(fù)述故事,悟出“...3、教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系自己的生活實(shí)際,從一...4、課型:讀寫結(jié)合課5、教學(xué)時(shí)間:一節(jié)課。(教學(xué)時(shí)間的分配:...6、教學(xué)策略:問題策略、多讀策略、與文本...010302040506(二)具體教學(xué)設(shè)想:7、教學(xué)方法:情境法、誦讀法、討論法、讀...9、課前準(zhǔn)備:(1)、預(yù)習(xí)課后的“讀一讀...8、學(xué)習(xí)方法:誦讀法、復(fù)述法、討論法、讀...(二)具體教學(xué)設(shè)想:二、掀書皮(一)、課前導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情景,和學(xué)生共同走...(二)、自主閱讀課文,整體感知課文,復(fù)述...(三)、悟讀,合作討論作品中“我”爬懸崖...(四)、探究學(xué)習(xí)最后一段,研討這次“脫險(xiǎn)...(五)、拓展閱讀課文后面汪國真的詩,請(qǐng)同...(七)、課堂教學(xué)結(jié)尾,再次創(chuàng)設(shè)情景,情感...010302040506二、掀書皮(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(5)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(6)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506(一)、課前導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情景,和學(xué)生共同走...2、學(xué)生復(fù)述故事。1、學(xué)生放開聲音朗讀一遍課文后,再默看一...(二)、自主閱讀課文,整體感知課文,復(fù)述...1、分角色朗讀“我”爬懸崖的經(jīng)歷。(特別...3、各組選一名同學(xué)發(fā)言。2、分組閱讀討論:(可以以學(xué)生在預(yù)習(xí)中提...(三)、悟讀,合作討論作品中“我”爬懸崖...2、師生互動(dòng),對(duì)“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰...1、集體朗讀最后一段,勾勒出段中你覺得重...(四)、探究學(xué)習(xí)最后一段,研討這次“脫險(xiǎn)...2、自由發(fā)言,談?wù)剰脑娭邢氲搅耸裁矗?、集體閱讀,感悟詩意。(詩人采用對(duì)比手...(五)、拓展閱讀課文后面汪國真的詩,請(qǐng)同...
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