爾雅創(chuàng)新思維訓(xùn)練期末考試題及答案

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《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》期末考試（20）

姓名：xxx班級：默認(rèn)班級成果：100.0分

一、單選題（題數(shù)：20，共40.0分）

1

關(guān)于六頂思量帽的描述，哪一項是不正確的？（）

2.0分

?

A、

六頂思量帽就是用六種色彩的帽子代表六個不同的思維角度或思量方向

?

B、

六頂思量帽普通適合于團(tuán)隊思維時使用

?

C、

六頂思量帽有固定的使用挨次

?

D、

紅色思量帽代表心情與直覺

正確答案：C我的答案：C

2

包涵性思維的特長主要是（）。

2.0分

?

A、

明辨是非、做出評判

?

B、

避開矛盾、多元思量

?

C、

整合歧見、統(tǒng)一熟悉

?

D、

折中妥協(xié)、不偏不倚

正確答案：C我的答案：C

3

妨礙我們創(chuàng)新的根本緣由是（）。

2.0分

?

A、

學(xué)問儲備不足

?

B、

心智模式

?

C、

思維定勢

?

D、

心智枷鎖

正確答案：D我的答案：D

4

批評性思維有時會滑向論辯式思維是由于（）。

2.0分

?

A、

人類簡單被自己的心情與信心所左右

?

B、

往往只接受對自己有利的證據(jù)，而忽略或曲解不利的證據(jù)

?

C、

對對方的觀點往往攻其一點、不及其余，忽略其中合理的部分

?

D、

以上都對

正確答案：D我的答案：D

5

有人說“小學(xué)扼殺制造力”，主要是指小學(xué)教導(dǎo)（）。

2.0分

?

A、

強調(diào)統(tǒng)一化培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化評價體系，壓縮同學(xué)共性化進(jìn)展空間

?

B、

教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞教材與大綱，讓同學(xué)思維和眼界受限，簡單產(chǎn)生權(quán)威型心智模式

?

C、

題海戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)試教導(dǎo)讓同學(xué)失去奇怪???心和對學(xué)習(xí)的愛好

?

D、

以上都有

正確答案：D我的答案：D

6

關(guān)于批評性思維的描述，哪項是不正確的？（）

2.0分

?

A、

批評性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義

?

B、

批評性思維強調(diào)質(zhì)疑與求證，舉行理性思量

?

C、

批評性思維要求舉行合符規(guī)律的分析與推理

?

D、

批評性思維并不等于一味否定

正確答案：A我的答案：A

7

創(chuàng)意的萌芽階段需要（）。

2.0分

?

A、

嚴(yán)密的分析與推理

?

B、

大量的學(xué)問儲備

?

C、

周密的方案與實施

?

D、

信馬由韁式的發(fā)散思維

正確答案：D我的答案：D

8

軟性思量不包括（）。

2.0分

?

A、

規(guī)律思維

?

B、

形象思維

?

C、

聯(lián)想

?

D、

直覺

正確答案：A我的答案：A

9

下列哪一項不是適合創(chuàng)新的情境？（）

2.0分

?

A、

寬裕開心的

?

B、

和睦平等的

?

C、

仔細(xì)思量的

?

D、

莊嚴(yán)鄭重的

正確答案：D我的答案：D

10

關(guān)于強制聯(lián)想的描述，哪一項是錯誤的？（）

2.0分

?

A、

在兩個看上去無關(guān)的事物之間尋覓內(nèi)在聯(lián)系

?

B、

對兩個事物或概念舉行細(xì)致拆分，再舉行強制銜接

?

C、

用兩個詞舉行自由發(fā)散聯(lián)想，然而再舉行詞與詞之間的搭配與重組

?

D、

發(fā)覺兩個事物之間的不同

正確答案：D我的答案：D

11

舉行強制聯(lián)想的目的是（）。

2.0分

?

A、

追求事物的新穎性

?

B、

喜愛?別出心裁

?

C、

突破思維定勢

?

D、

把兩個不同事物重組在一起

正確答案：C我的答案：C

12

下面關(guān)于簡化思維的描述哪一項是不正確的？（）

2.0分

?

A、

聚焦核心問題

?

B、

從結(jié)果反推過程

?

C、

類似于逆向思維

?

D、

從側(cè)面迂回思量

正確答案：D我的答案：D

13

有人根據(jù)衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個巨大的“衣夾”，直立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（）

2.0分

?

A、

不是，衣夾是曬衣時用的，放在大廈前面算怎么回事？

?

B、

不是，它僅僅是將衣夾放大了無數(shù)倍，算不上創(chuàng)新

?

C、

是的，由于它是藝術(shù)家做的，就是創(chuàng)新

?

D、

是的，由于它與眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有觀賞價值

正確答案：D我的答案：D

14

關(guān)于包涵性思維與批評性思維的異同，下列哪一項是不正確的？（）

2.0分

?

A、

包涵性思維從絕對合理部分開頭，批評性思維從質(zhì)疑開頭

?

B、

包涵性思維與批評性思維都強調(diào)規(guī)律與證據(jù)

?

C、

包涵性思維簡單變成是非不分

?

D、

批評性思維有可能滑向論辯式思維

正確答案：C我的答案：C

15

關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項是錯誤的？（）

2.0分

?

A、

了結(jié)需要越高的人越簡單創(chuàng)新

?

B、

了結(jié)需要是指：我們總希翼盡快對某一問題下結(jié)論，而不能忍受臨時的含糊和混沌情況

?

C、

了結(jié)需要是一種心智枷鎖

?

D、

了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息

正確答案：A我的答案：A

16

關(guān)于高峰體驗的描述，哪一項是不精確?????的？（）

2.0分

?

A、

一種欣喜若狂的狀態(tài)

?

B、

可能浮現(xiàn)體溫上升全身顫抖

?

C、

只關(guān)懷內(nèi)心的感觸，對外界的敏感性下降

?

D、

覺得沒有任何事情可以讓自己苦惱

正確答案：B我的答案：B

17

關(guān)于平行思維的描述，哪一項是不精確?????的？（）

2.0分

?

A、

平行思維與改變思量方向有本質(zhì)上的相像之處

?

B、

平行思維有利于避開思維對立

?

C、

平行思維協(xié)助我們從多個角度看待事物

?

D、

平行思維有利于整合不同意見

正確答案：D我的答案：D

18

思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素？（）

2.0分

?

A、

核心主題與分支

?

B、

關(guān)鍵詞與聯(lián)系線

?

C、

色彩與圖形

?

D、

以上都是

正確答案：D我的答案：D

19

關(guān)于打破規(guī)章的描述哪一項是最精確?????的？（）

2.0分

?

A、

無數(shù)時候遵守規(guī)章是須要的

?

B、

當(dāng)制定規(guī)章的基礎(chǔ)已經(jīng)變化，可以打破規(guī)章

?

C、

打破規(guī)章有利于實現(xiàn)創(chuàng)新與突破

?

D、

以上都對

正確答案：D我的答案：D

20

要想成為有制造力的人，最關(guān)鍵的是（）。

2.0分

?

A、

打好學(xué)問基礎(chǔ)

?

B、

發(fā)覺自己的不足并加以彌補

?

C、

提高規(guī)律思維能力

?

D、

突破定勢思維

正確答案：D我的答案：D

二、推斷題（題數(shù)：30，共60.0分）

1

中學(xué)校生主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，無需培養(yǎng)創(chuàng)新思維，惟獨高校生甚至討論生才需要舉行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

2

“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出，就是希翼通過將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)舉行強制聯(lián)想，以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

3

頭腦風(fēng)暴時不僅要追求點子的數(shù)量還要追求點子的質(zhì)量。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

4

有時危機反而有利于突破思維定勢。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

5

批評性思維包含質(zhì)疑、求證和推斷三個環(huán)節(jié)。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

6

過于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

7

隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

8

有創(chuàng)新思維的人應(yīng)當(dāng)留心自己專業(yè)領(lǐng)域之外的事物。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

9

用計算機軟件繪制思維導(dǎo)圖和手繪思維導(dǎo)圖各有優(yōu)勢。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

10

心智模式很簡單發(fā)生轉(zhuǎn)變。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

11

平行思維的典型辦法是六頂思量帽。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

12

通過訓(xùn)練可以提高制造力。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

13

心智模式既有利也有弊。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

14

復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的辦法才干解決。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

15

學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，重在領(lǐng)會而不是記憶。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

16

有時候，實事求是也會成為一種心智枷鎖。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

17

惟獨在經(jīng)過多方向思量與比較之后的堅持才是有益的。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

18

制造力的凹凸取決于學(xué)問的多寡。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

19

異想天開的人都是不靠譜的。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

20

恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)與引導(dǎo)有利于激發(fā)制造力。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

21

凡事一定要根據(jù)程序去做。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

22

色彩和圖形有利于促進(jìn)右腦思維。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

23

仿生學(xué)原理利用的就是移植與借鑒思維。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

24

包涵性思維主見把不同的觀點放在一個三維立體空間里思量。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

25

軟性思維的結(jié)果不能直接成為解決問題的辦法，但可以成為產(chǎn)生創(chuàng)意的基礎(chǔ)。（）

2.0分

正確答案：√我的答案：√

26

在創(chuàng)意的萌芽階段應(yīng)當(dāng)多采納批評性思維。（）

2.0分

正確答案：×我的答案：×

27

比方就是在兩個不同事物之間舉行強制聯(lián)想以發(fā)覺它