社會工作吳喜悅

葉子在教服刑人員繪畫現(xiàn)在是1頁\一共有32頁\編輯于星期日一名服刑人員的作品中兩人依偎在海邊現(xiàn)在是2頁\一共有32頁\編輯于星期日葉子在展覽現(xiàn)場和觀眾交流現(xiàn)在是3頁\一共有32頁\編輯于星期日一名服刑人員畫出了對家的向往現(xiàn)在是4頁\一共有32頁\編輯于星期日一、美術(shù)治療的概念二、美術(shù)治療基本理念與應(yīng)用三、美術(shù)治療個(gè)案分析講課要點(diǎn)：現(xiàn)在是5頁\一共有32頁\編輯于星期日一、美術(shù)治療的概念

美術(shù)治療(arttherapy)是利用美術(shù)媒介、美術(shù)創(chuàng)作來幫助個(gè)人或團(tuán)體達(dá)到身心整合目的的一種藝術(shù)療法。美國美術(shù)治療協(xié)會(AATA)將其定義為:利用美術(shù)媒介、美術(shù)創(chuàng)造過程、當(dāng)事人對所創(chuàng)作美術(shù)作品的反應(yīng),實(shí)現(xiàn)對個(gè)人的發(fā)展、能力、個(gè)性、興趣以及內(nèi)心關(guān)注點(diǎn)與沖突點(diǎn)的反思的服務(wù)。現(xiàn)在是6頁\一共有32頁\編輯于星期日二、美術(shù)治療基本理念與應(yīng)用基本理念：其一,藝術(shù)本身具有強(qiáng)大的治療力量；其二,所有人都擁有運(yùn)用藝術(shù)媒介進(jìn)行創(chuàng)造的潛能。現(xiàn)在是7頁\一共有32頁\編輯于星期日二、美術(shù)治療基本理念與應(yīng)用在兒童和青少年中的應(yīng)用自戀型人格障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)孤獨(dú)癥酒精成癮危機(jī)干預(yù)與心理調(diào)試作為器質(zhì)性疾病的輔助治療其他現(xiàn)在是8頁\一共有32頁\編輯于星期日在成人和老年人中的應(yīng)用132成人和老年人中

精神病抑郁癥創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙5

作為器質(zhì)性疾

病的輔助治療4

危機(jī)干預(yù)與心理調(diào)試現(xiàn)在是9頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析研究對象的基本情況：姓名：小A性別：男年級：幼兒園中班年齡：4歲半出生日期：2006年現(xiàn)在是10頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第一次

房樹

人投

射畫1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.建立關(guān)系。2.使個(gè)案熟悉繪畫，對繪畫產(chǎn)生興趣。3.了解個(gè)案的慣用行為模式和現(xiàn)在的狀態(tài)。1.播放歌曲《我是一名小畫家》，引起兒童對繪畫的興趣。2.說明繪畫的方式和規(guī)則。3.完成后針對個(gè)案的作品與其展開交流?，F(xiàn)在是11頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是12頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第二次自由畫1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.還是將建立信任關(guān)系作為主要目標(biāo)之一。2.進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)案對繪畫的熟悉和運(yùn)用。3.了解個(gè)案的慣用行為模式和現(xiàn)在的狀態(tài)。1.詢問上次繪畫活動的感受，并引出這次的繪畫。2.重復(fù)繪畫方式和規(guī)則。3.完成后與個(gè)案進(jìn)行交流，了解個(gè)案對繪畫的感覺以及繪畫內(nèi)容和方式所呈現(xiàn)的信息?，F(xiàn)在是13頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是14頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第三次自由畫1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.依然注重咨詢關(guān)系的建立。2.對個(gè)案的行為模式做出反應(yīng)。1.播放舒緩的輕音樂，讓兒童放松。2.畫前詢問其感受。3.自由作畫(在此過程中對其進(jìn)行鼓勵(lì)，并反映其行為方式。)4.繪畫完成后進(jìn)行交流現(xiàn)在是15頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是16頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第四次自由畫+接力畫1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.加深信任關(guān)系。2.更多的了解個(gè)案的內(nèi)心狀態(tài)和想法。1.畫前與個(gè)案交流，了解個(gè)案的感受和想法。2.引導(dǎo)個(gè)案,畫自己想畫的事物。3.繪畫完成后，與個(gè)案進(jìn)行交流，個(gè)案提到了其他小朋友的信息，展開接力畫。現(xiàn)在是17頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是18頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第五次自由畫+我和我的好朋友1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.了解個(gè)案的朋友對他的影響。2.了解個(gè)案與其好朋友的互動模式。1.與個(gè)案說關(guān)于好朋友的事情。2.畫自己的好朋友，并且大家都在做某件事情。3.畫完后,針對好朋友,他們都在做什么進(jìn)行交流?，F(xiàn)在是19頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是20頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第六次我和我的好朋友1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.進(jìn)一步探討個(gè)案的朋友互動模式。2.了解朋友對個(gè)案的影響。3.使個(gè)案在支持下，探索與人互動的不同可能性。1.與個(gè)案交流最近與小朋友交往的情況"2.主題畫“我和我的好朋友”。3.針對畫面內(nèi)容進(jìn)行交流，并設(shè)計(jì)當(dāng)事人一直難以應(yīng)對的場景,讓當(dāng)事人編故事現(xiàn)在是21頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是22頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第七次我喜愛的幼兒園1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.繼續(xù)讓個(gè)案在幼兒園這種熟悉的場景下去探索不同的可能性。2.在研究者的陪伴和引導(dǎo)下,促進(jìn)其找到合適的方式。1.與個(gè)案交流最近的生活、與小朋友的關(guān)系等。2.由個(gè)案自己畫一幅名為“我喜愛的幼兒園”的畫。3.畫后交流,先由個(gè)案針對繪畫講故事,然后研究者針對個(gè)案的故事也將一個(gè)相應(yīng)的故事，以呼應(yīng)和支持他的感情，并提出新的觀念和行為方式?，F(xiàn)在是23頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是24頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第八次我和我的好朋友1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.建立關(guān)系。2.使個(gè)案熟悉繪畫，對繪畫產(chǎn)生興趣。3.了解個(gè)案的慣用行為模式和現(xiàn)在的狀態(tài)。1.播放歌曲《我是一名小畫家》，引起兒童對繪畫的興趣。2.說明繪畫的方式和規(guī)則。3.完成后針對個(gè)案的作品與其展開交流?，F(xiàn)在是25頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是26頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第九次自由畫1.記號筆2.A4白紙3.油畫棒1.了解個(gè)案現(xiàn)在與小朋友的交往情況及對自己的認(rèn)知。2.調(diào)整個(gè)案與人交往的方式。1.畫前交流。2.自由繪畫。3.畫后交流，主要了解個(gè)案的性格和現(xiàn)在的狀態(tài)，調(diào)整個(gè)案與人交流的方式。現(xiàn)在是27頁\一共有32頁\編輯于星期日現(xiàn)在是28頁\一共有32頁\編輯于星期日三、美術(shù)治療個(gè)案分析次別

活動名稱

活動材料

活動目標(biāo)

活動內(nèi)容第十次

房樹

人投

射畫1.與干預(yù)前做比較。2.了解個(gè)案現(xiàn)在對自我認(rèn)知、與外界互動方式等方面的變化。3.對出現(xiàn)的積極變化進(jìn)行鞏固。1.建立關(guān)系。2.使個(gè)案熟悉繪畫，對繪畫產(chǎn)生興趣。3.了解個(gè)案的慣用行為模式和現(xiàn)在的狀態(tài)。1.與個(gè)案交流最近的狀況。2.解說繪畫方式和規(guī)則。3.畫后交流，針對畫面內(nèi)容講一個(gè)“小男孩現(xiàn)在的生活”的故事，主要了