2.動(dòng)物的皮膚青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

2.動(dòng)物的皮膚昌樂(lè)縣營(yíng)丘鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)組青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)1.貓足的肉墊有___________________等作用。2.貓足的爪子有__________________等作用。3.模擬貓足接觸和感知環(huán)境實(shí)驗(yàn)：課堂檢測(cè)：爬樹(shù)、搏斗、捕食實(shí)驗(yàn)對(duì)比凳子腿不包裹毛巾時(shí)凳子腿包裹毛巾時(shí)推動(dòng)凳子挪動(dòng)凳子將凳子抬到至同一高度，手握凳子讓其落下凳子容易向前滑不容易推動(dòng)凳子聲音很大基本沒(méi)有聲音聲音很大，凳子落地時(shí)手部震動(dòng)感比較強(qiáng)基本沒(méi)有聲音，凳子落地時(shí)手沒(méi)有很強(qiáng)的震動(dòng)感貓通過(guò)足接觸和感知環(huán)境，貓足肉墊有消音、防滑、緩沖的作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：消音、緩沖、防滑3.魚(yú)的表面摸起來(lái)____，這是____，作用____________________。4.魚(yú)的表面有鱗片，作用___________________1.魚(yú)背部和腹部的顏色一樣嗎？2.魚(yú)身體表面的顏色對(duì)魚(yú)有生存有什么幫助？答：滑滑的一、觀察魚(yú)的身體表面，有什么發(fā)現(xiàn)？減小游泳時(shí)水的阻保護(hù)魚(yú)不被天敵發(fā)現(xiàn)。黏液保護(hù)魚(yú)的身體。不一樣，背部深腹部淺。力5.魚(yú)的側(cè)線是______的一部分，多長(zhǎng)在身體的________，能夠___________________，感知_______________。一、觀察魚(yú)的身體表面，有什么發(fā)現(xiàn)？水流的變化。幫助魚(yú)在水中躲避障礙物兩側(cè)皮膚1.把ABCD四條小魚(yú)放到左圖中，觀察哪種顏色的小魚(yú)不容易被發(fā)現(xiàn)？2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二、給小魚(yú)涂哪種顏色不易發(fā)現(xiàn)？魚(yú)身體表面的顏色有利于魚(yú)的生存。D與環(huán)境顏色相同的魚(yú)不易被發(fā)現(xiàn)用_________來(lái)摸擬魚(yú)的身體。1.給氣球裝滿____，用手摸一摸。2.在氣球表面涂上______，再摸一摸。洗潔精相當(dāng)于魚(yú)表面的______。3.比一比兩次觸摸的感覺(jué)有什么不同。第二次觸摸比第一次觸摸感覺(jué)______

。三、探究魚(yú)身體表面黏液的作用裝水的氣球水洗潔精

魚(yú)身體表面的黏液，有助于減小游泳時(shí)水的阻力，有利于魚(yú)的生存。黏液光滑4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：更光滑1.有的動(dòng)物皮膚表面覆蓋著鱗、毛或甲等。1）下面動(dòng)物身體表面覆蓋著鱗的有___________________2）下面動(dòng)物身體表面覆蓋著毛的有___________________3）下面動(dòng)物身體表面覆蓋著甲的有___________________4）下面動(dòng)物身體表面有黏液的有___________________A.魚(yú)B.鴨子C.變色龍D.北極熊E.駱駝F.海龜G馬H貓J.河馬K.鱷魚(yú)M.青蛙N.海豚A.魚(yú)、C.變色龍、K.鱷魚(yú)

二、其他動(dòng)物皮膚？B.鴨子D.北極熊E.駱駝G馬H貓

F.海龜

A.魚(yú)J.河馬

M.青蛙N.海豚5.魚(yú)的側(cè)線是______的一部分，多長(zhǎng)在身體的________，能夠___________________，感知_______________。1.魚(yú)背部和腹部的顏色一樣嗎？2.魚(yú)身體表面的顏色對(duì)魚(yú)有生存有什么幫助？答：3.魚(yú)的表面摸有____，作用___________________________4.魚(yú)的表面有鱗片，作用___________________課堂檢測(cè)：減小游泳時(shí)水的阻力。黏液保護(hù)魚(yú)的身體。不一樣，背部深腹部淺。保護(hù)魚(yú)不被天敵發(fā)現(xiàn)。水流的變化。幫助魚(yú)在水中躲避障礙物兩側(cè)皮膚1.把ABCD四條小魚(yú)放到左圖中，觀察哪種顏色的小魚(yú)不容易被發(fā)現(xiàn)？2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二、給小魚(yú)涂哪種顏色不易發(fā)現(xiàn)？魚(yú)身體表面的顏色有利于魚(yú)的生存。D與環(huán)境顏色相同的魚(yú)不易被發(fā)現(xiàn)用_________來(lái)摸擬魚(yú)的身體。1.給氣球裝滿____，用手摸一摸。2.在氣球表面涂上______，再摸一摸。洗潔精相當(dāng)于魚(yú)表面的______。3.比一比兩次觸摸的感覺(jué)有什么不同。第二次觸摸比第一次觸摸感覺(jué)______

。裝水的氣球水洗潔精

魚(yú)身體表面的黏液，有助于減小魚(yú)游泳時(shí)水的阻力，有利于魚(yú)的生存。黏液光滑4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：課堂檢測(cè)：1.有的動(dòng)物皮膚表面覆蓋著鱗、毛或甲等。1）下面動(dòng)物身體表面覆蓋著鱗的有___________________2）下面動(dòng)物身體表面覆蓋著毛的有___________________3）下面動(dòng)物身體表面覆蓋著甲的有___________________4）下面動(dòng)物身體表面有黏液的有___________________A.魚(yú)B.鴨子C.變色龍D.北極熊E.駱駝F.海龜G馬H貓J.河馬K.鱷魚(yú)M.青蛙