2023年臨汾一套第一?？圩佑^后感（3篇）

2023臨汾一套第一?？圩佑^后感（3篇）

人生就像穿衣扣扣子，假如第一?？蹖?duì)了，第一步走對(duì)了，后面將是一馬平川，有一個(gè)美妙的前景;假如第一粒就扣錯(cuò)了，那么接下來(lái)就會(huì)步步出錯(cuò)，最終也不會(huì)有好的結(jié)果。

教師說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的將來(lái)將由我們來(lái)制造。沒(méi)錯(cuò)，假如要更好為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，那我們就要從小仔細(xì)學(xué)習(xí)，打好根底。反觀現(xiàn)在有些同學(xué)，學(xué)習(xí)懶散，不求上進(jìn)，他們?cè)诘谝粋€(gè)階段就選擇懈怠，那么接下來(lái)，他的學(xué)習(xí)之路會(huì)更加困難，固然也就很難談什么報(bào)效祖國(guó)了。由于長(zhǎng)大了總要單獨(dú)打拼，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是寸步難行的，是不會(huì)被別人看得上的。付出才有回報(bào)，勤奮好學(xué)的同學(xué)所取得的優(yōu)異成績(jī)，那不是由于他們的努力的必定結(jié)果嗎?“少壯不努力，老大徒傷悲”，當(dāng)你年紀(jì)大了，有朝一日懊悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)時(shí)，那已經(jīng)是沒(méi)有任何作用的了。

學(xué)習(xí)是本固之舉，學(xué)問(wèn)是源頭活水，學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)是天長(zhǎng)日久，潛移默化的。正如陶淵明所說(shuō)“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松^(guò)程中必不行缺少的一個(gè)過(guò)程。細(xì)想想，從古至今，有哪位業(yè)有所成偉人不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?手不釋卷的呂蒙、鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平，韋編三絕的孔子……哪一個(gè)不是我們學(xué)習(xí)的典范?

再說(shuō)說(shuō)魯迅先生的故事吧!魯迅從小就喜愛(ài)學(xué)習(xí)，年少時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期就由于成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)??？伤](méi)有特殊珍惜這份榮耀，而是馬上跑到南京鼓樓的街頭把它給賣掉，然后用這些錢買了幾本書，又去買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上夜讀時(shí)嚴(yán)寒難耐，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣到滿頭大汗，睡意全無(wú)。他就是用這種方法驅(qū)寒，強(qiáng)迫自己堅(jiān)持讀書，也就是由于他喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有克制困難的士氣和毅力，最終使他成為了我國(guó)聞名的文學(xué)家。

我們現(xiàn)在作為一名學(xué)生，最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。就像孔子所說(shuō)：“知之者不知好之者，好之者不如樂(lè)之者?！蔽覀儾荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，要以學(xué)習(xí)為樂(lè)，這樣就能實(shí)現(xiàn)高效、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)。固然，我們也要邁好第一步，每一步，是要一步一個(gè)腳印地向幻想邁進(jìn)!

從扣好人生的第一?？圩幼銎?，努力做一個(gè)有道德、勤學(xué)習(xí)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生，將來(lái)為祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)一份力氣!

2023臨汾一套第一?？圩佑^后感2

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，這一最樸實(shí)的疑問(wèn)卻擁有最簡(jiǎn)單的答案。誠(chéng)然，“汲汲于名利，戚戚于富貴”也是一種人生價(jià)值，而這個(gè)問(wèn)題卻可以有更深刻的解答。

假如說(shuō)人生是一件外套，那么人生的價(jià)值就是外套的第一?？圩?。假如我們把自己融入社會(huì)的洪流中，關(guān)心身邊的弱者，這件外套便能更光榮動(dòng)人。

正如梁?jiǎn)⒊壬裕骸叭松氈?fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?！币粋€(gè)人能擔(dān)當(dāng)多大的責(zé)任，就能取得多大的勝利，他的價(jià)值才得以表達(dá)。

作家蔚然就有著這樣一顆“以愛(ài)己之心愛(ài)人”的扣子，他放棄了優(yōu)越的生活，不顧家人的反對(duì)，毅然堅(jiān)持去農(nóng)村調(diào)查，進(jìn)展深入的剖析，召喚全社會(huì)的人來(lái)關(guān)懷三農(nóng)問(wèn)題。他不辭辛苦去探訪，去體驗(yàn)，字字淚，聲聲喚，喚回人們?cè)谖镔|(zhì)世界里慢慢淪落的內(nèi)心，挽救那些仍在苦難中生存的人們。

蔚然的價(jià)值在此得到了升華，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人生的價(jià)值，他的旅程仍在連續(xù)，他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開(kāi)頭人生征途的我們，也需要擔(dān)當(dāng)與我們相符的責(zé)任，履行與我們身份相稱的職責(zé)，而不能虛度一生。

我們?cè)摲词?，尋常所鋪張的食物正是窮困地區(qū)的人們夢(mèng)寐以求得到的東西，我們攀比的內(nèi)心或許那里的人們一輩子也不會(huì)明白，我們厭惡學(xué)習(xí)的時(shí)候或許很多渴望學(xué)習(xí)的孩子正徘徊在學(xué)校的大門外。所以，我們多一分努力，社會(huì)就會(huì)削減一分絕望，人生的價(jià)值才會(huì)得到更充分呈現(xiàn)，成為我們扣好人生的第一?？圩?。

今日我們伸出一雙手，明天我們就會(huì)獲得千萬(wàn)雙手的支持。這一切絕非偶然，由于只有每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。我們?nèi)松膬r(jià)值才更有意義，我們的世界才會(huì)布滿陽(yáng)光。

2023臨汾一套第一?？圩佑^后感3

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有喜愛(ài)祖國(guó)，抱負(fù)遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂(lè)于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

翻開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷漫的天空中，一道彩虹顯得特殊光榮照人。公路上看不見(jiàn)車水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)當(dāng)是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么剛要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，悄悄地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚異，原來(lái)這是大田城關(guān)其次小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)清掃衛(wèi)生。那飄落的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊清掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆忙地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的害怕與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我