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青春筆記隨筆作文5篇
青春筆記隨筆作文1
記得剛上初一那會兒,由于我太過淘氣,硬是被班主任調(diào)開了位置,還被安排到一個霸道的“女漢子〞旁邊。我沒有方法,只得和剛坐不久的同桌揮手辭別。
為了防止她會給我造成費事,第二天,我便向她搬出了“約法三章〞。第一章,不許越過“三八線〞;第二章,不許碰到對方;第三章,不許管對方的任何事情。違背的話,就在對方臉上畫一條黑線。本以為她會對此感到懼怕,可她卻說:“好啊!好啊!〞這反倒讓我感到有點兒害怕了。
果然,還沒有幾天,她就開場“違法〞了。不是把書本放在線上,就是把胳膊肘放過來。還沒兩節(jié)課,她那白皙的臉,就變得亂七八糟。當我正要給她畫上今天上午最后一條黑線的時候,她終于忍無可忍地說:“你有完沒完了?書本超過那么一點點也算?有的還不是我的書呢!而且你畫線時也過了三八線,來來來,給我劃幾下!〞我為了不變成“花貓臉〞,才勉為其難的宣布把第一章條約撤銷。
有一次,在做練習的時候,我遇到一道難題。無論我怎樣絞盡腦汁地想方法,就是不知道怎么做。萬般無奈之下,我才打算問一問我的同桌。可是必需要先動一下她才行,假如直接說話,她就會打我一頓的。幾經(jīng)思索,才輕輕地動了她一下,自然是免不了黑線。教完了這題,又來了好幾個難題,經(jīng)過我的大腦慎重考慮后,才對她鄭重地宣布撤銷第二章條約。
我總是漏交作業(yè),漏帶書本,自然免不了教師的批評。她是一個愛管閑事的人,總是沒一會兒就嘮叨上幾句。沒過不久,一個黑白相間的臉又出如今我的旁邊,我不禁哈哈大笑起來。她聽著很不是滋味,又開場說:“笑什么!我這都是為了你好,你看,一條線就代表一次提醒,你是不是應(yīng)該感謝感謝我?〞她說的話讓我無力反駁,只得連聲表示感謝,并且將第三章條約也撤銷了。
青春的條約是那樣的單純而有趣啊!
青春筆記隨筆作文2
“人生能得幾回搏?〞生命是短暫的,白駒過隙,假設(shè)要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無悔的攀登小路,唯獨奮斗,不懈地奮斗!奮斗,讓青春無悔!
從小就被那波濤洶涌的大海所感動,一浪推一浪,一波襲一波,不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息,何況人哉!也許有些人會抱怨:“我凡人一個,既沒有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦,也沒有腰纏萬貫的父親,更沒有權(quán)傾天下的親戚,何不安于本分,做一個快樂的自己!〞
朋友啊,請你記住奮斗的本錢并不是別的,而是你不懈的努力??v觀古偉人,今英雄,多少科學(xué)家、藝術(shù)家,甚至普通工作者,有多少個是出身權(quán)貴,家財萬貫的,他們的成功是數(shù)十年如一日,用血汗?jié)补喽_出的花蕾。我們的先烈為了理想,甚至還以生命為代價而去拼搏,去奮斗啊!因此,我們應(yīng)該更努力,更奮斗!
朋友啊!波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會激起美麗的浪花,不懂拼搏的人就不會奏起生命的樂章。要讓我們的青春無悔,那我們就必須拼搏。勇往直前吧,朋友,奮斗會為你找到通往成功的大道。
青春筆記隨筆作文3
在光陰的洪流中,我們漸漸地長大。小四說的沒有錯,無論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個長不大的彼得潘,如何地鼓叫自己孩子。我們還是會悄悄地,漸漸,漸漸成長。
有理智的心變得機械,青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍紫……沒有任何說言可以為自己辯白,我們就是長大了,無可否認。青春這個謎,誰也解不開,但誰也可以解得開。
一直突如其來的“80后〞文壇大軍闖入我們的視野,郭敬明,韓寒,張悅?cè)弧粋€一個“90后〞朗朗上口的名字,而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想,灌輸那一幕幕華麗的憂傷,那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“80后〞的張揚,“80后〞的孤傲,“80后〞的瘋狂,“80后〞的憤世嫉俗,這又能怎樣?“90后〞陪出些的淚水,這也沒什么!這就是“90后〞的孩子氣,“90后〞的單純,“90后〞的天真!
我們愛飄揚不要張揚!我們愛驚艷不要孤傲,我們要非主流不要愛哈的“日風韓流〞我們筑起“90后〞的高墻,等待一個個“90后〞的橫空出世。
同樣為“90后〞的張美玲說,“90后〞是精神的拾荒者,我們就是聽憑你有再大本領(lǐng)也理解不透的“90后〞,一語道破天驚。我們有自己的風格,不需要探究“70〞“80〞而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆,其實我們只是義無反顧地走自己的路。
當然我們也不能用苛刻的語言去否認“80后〞?!?0后〞“90后〞只是一個時代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道,新銳就是新銳,悟地透徹,評的深化。
“惆悵舊歡如夢,說來無處追尋!〞“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了〞。其實說來很簡單,“90后〞的事,自己做主!
青春筆記隨筆作文4
年華未逝,心已老。在最好的光陰里蹉跎了歲月,留下的只有苦澀的遺憾。人活一世,不負青春才對得起那個最初對人生充滿希望的自己,還有將來那個垂垂老矣的自己。
剛踏上青春的旅途時,心里有著各種憧憬和壯志,描繪了一幅美妙的藍圖。雄心勃勃地訂下前進的方案,信心滿滿地按著方案向前走,自信一定可以提早走到目的地,完成自己的夢想。
快速地走著,走了一會兒就被沿途的風景吸引了,漸漸放慢了腳步,盡情地飽覽美景,淡忘了自己的目的,忘記了當時的雄心。等到不小心被絆倒了,突如其來的疼痛讓混沌的頭腦瞬間清醒了,才明白自己浪費了多少時間和精力,連忙爬起來埋頭直追,想要追回落后的進度,卻仍有一大段間隔。
走得累了,便停下了腳步,踮起腳眺望那個遙遠的終點,再回頭看看來時的路,心里突然萌生出茫然,不知道是要繼續(xù)往下走,還是另辟蹊徑。因為如今間隔成功還太遙遠了,該不該堅持和能不能堅持這兩個問題困擾著疲憊的心。
還是決定堅持,卻在路途中遇到多個難關(guān)。怯懦地看著眼前的難關(guān),不禁往后退了幾步。信心漸漸消失了,開場疑心自己當初的堅持是不是錯誤的決定。于是,選擇了另一條平坦的道路,遠離了那些難關(guān),也偏離了夢想。漸漸對這種毫無起伏的平淡產(chǎn)生了厭倦,這個時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和夢想越來越遙遠,青春年華已經(jīng)消耗了許多,卻還是一無所得。
不負青春的前提是知道自己的目的是什么,重要的是懂得英勇地面對眼前的坎。搞清楚了方向,擁有足夠的信心和勇氣,無論最后的結(jié)果,如何至少已經(jīng)對得起那個曾經(jīng)努力過的自己。
青春筆記隨筆作文5
安徒生說過;“童話不單單是小朋友的食物,任何年齡的人都擁有自己的童話。〞
如今的我們,從玩紙飛機到知道它為什么會飛,從玩“過家家〞到知道男女有別。會因一次考試失敗而大哭一場,會因一個精彩的進球而狂蹦亂跳。這樣的我們又會擁有怎樣的童話?脫離不了孩提時的幼稚,但又多了一份成年人的成熟。我們向往的故事,但又回擔憂小公主把荊棘織的衣服給了哥哥們之后,哥哥們不扎嗎?會扎到別人嗎?
我們的童話是有夢想,也有現(xiàn)實的。
我們崇拜趟吉柯德那種為理想而戰(zhàn)的“瘋子〞,我們也崇拜像桑丘一樣為了讓人們回到現(xiàn)實而戰(zhàn)的“瘋子〞。我們的童話里總是存在沖突,我們對“賣火柴的小女孩〞可惜,對“拇指姑娘〞的經(jīng)歷感到慶興,我們還總是想,為什么“賣火柴的小女孩〞就沒有“拇指姑娘〞幸運呢?!
詩人說過;“花兒謝了,有再
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