人教課標實驗版必修三7李商隱詩兩首“衡水杯”一等獎

《李商隱詩兩首》同步練習課前預習1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作，然而，對于這首詩的旨意，千百年來，眾說紛紜，不置可否。②李商隱的《錦瑟》一詩，境界撲朔迷離，感情真摯，猶如一曲哀婉凄美的歌。③解讀《錦瑟》，只要把握了首聯(lián)的一個“思”字和尾聯(lián)的一個“待”字，詩的主旨就豁然開朗了。④沁陽市退休干部王錫柱先生，通過幾年來晨鐘暮鼓的辛勤耕作，終于在古稀之年了卻了商隱故里人的夙愿——編纂成功《李商隱詩選淺釋》。⑤這兩段景色描寫，前一句壯闊、蒼茫，后一句秀麗、凄迷，風格迥異，但都是濃情勃郁的好景致。連才華橫溢的李商隱，都曾對這些妙曼的句子耿耿于懷。⑥李商隱別出心裁，在將《長恨歌》的故事進行了高度概括和濃縮之后，表達了自己的獨到見解。A．①④⑤B．②③⑥C．③⑤⑥D．①②④答案A解析①不置可否：不說對，也不說不對，指不明確態(tài)度。與“眾說紛紜”矛盾。②撲朔迷離：形容事物錯綜復雜，不容易看清真相。此處用來形容境界，錯誤。③豁然開朗：由狹窄陰暗一下子變?yōu)殚_闊明亮，也用來形容一下子領悟到某種道理而感覺明朗。此處指主旨明晰，正確。④晨鐘暮鼓：比喻可以使人警覺醒悟的話。用來形容辛勤耕作，錯誤。⑤耿耿于懷：事情(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里，難以排解。此處側重難以忘懷，用詞錯誤。⑥別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。此處指李商隱創(chuàng)作的詩歌從形式到主旨都與眾不同，用詞正確。2．在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。很多人都說，①。因為李商隱是纏綿悱惻的，他的很多詩的情意都是非常長遠，不能隔斷，不能舍棄，不能自己的，所以很多人以為李商隱所寫的都是愛情詩。那杜甫呢？杜甫是“致君堯舜上，再使風俗淳”，所寫的都是忠愛的。②，杜甫以后學杜甫學得最好的就是李商隱。③：一種方式就是表面學得很像，比如《行次西郊作一百韻》，那是完全模仿杜甫寫人民的疾苦；另一種方式就是李商隱學到了杜甫藝術性的句法，就像這句“桂花吹斷月中香”，這是在學杜甫的句法。答：①②③答案①李商隱跟杜甫迥然不同②可是如果從學作詩的角度來說③李商隱學杜甫有兩種方式解析本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。從層次上看，這段話第一層次寫李(商隱)杜(甫)詩歌內容的“異”，第二層次寫李杜詩歌的“同”，即李商隱學杜甫作詩，在內容和句法方面的相同之處。因此第①②空把這兩層意思表達出來即可。第③空，應填介紹李商隱向杜甫學習的總寫句，從后文“一種方式”“另一種方式”等句子可推斷出答案。3．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《錦瑟》中作者用“，”陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。(2)《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達了自己追憶時的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：？。(3)《馬嵬(其二)》中直接表現(xiàn)唐玄宗逃難途中落魄境地的句子是：，。答案(1)滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙(2)此情可待成追憶只是當時已惘然(3)空聞虎旅傳宵柝無復雞人報曉籌課堂自探1．[高考源點：鑒賞詩歌的表達技巧]“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”是什么意思？運用了什么手法？有什么作用？我的答案：答案(1)大意是一晃年已半百，回首當年，一言難盡，感慨萬千。(2)用的是民歌的起興手法，看到眼前錦瑟上的一弦一柱，就仿佛看到自己曾經(jīng)有過的燦爛歲月、花樣年華。(3)以“錦瑟”喻美好的“華年”，以“思”引發(fā)“無端”之問，一上來就開門見山，點出自己對人生價值的深深思考。2．[高考源點：鑒賞詩歌的表達技巧]《錦瑟》一詩運用了哪些表現(xiàn)手法來表達情感？我的答案：答案這首詩主要運用了起興、象征、用典的手法來表達情感。首聯(lián)起興，錦瑟的五十根弦，象征詩人將近五十歲的人生。瑟之發(fā)音，清幽哀怨，故借用之以示傷感?！耙幌乙恢眲t興寄遙深，感情凝重；“思華年”為全篇主腦，以下文字皆因此生發(fā)出來。頷聯(lián)和頸聯(lián)，詩人借用典故非常委婉地表達了追憶的內容。尾聯(lián)以感嘆作結，表明追憶凄迷難辨。全詩就在這種無限悵惘的情緒中結束，余音裊裊，言盡而意不止。3．[高考源點：鑒賞詩歌的表達技巧]《馬嵬(其二)》主要運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？試結合全詩理解說明。我的答案：答案對比手法。(1)虛與實的對比。首聯(lián)兩句中，唐玄宗聽術士說在海外仙山上尋訪到了楊貴妃是“虛”，二人當初盟誓“他生”為夫婦的事渺茫而未可知，也是“虛”，而實際情況是“徒聞”音訊，“此生休”。李商隱將傳說與現(xiàn)實、愿望與現(xiàn)實作對比，凸顯現(xiàn)實的失落和凄涼。(2)治與亂的對比。①頷聯(lián)“宵柝”對“曉籌”，“空聞”對“無復”，兩種不同的聲音在不同的空間形成對比；②頸聯(lián)“六軍同駐馬”對“七夕笑牽牛”，“此日”對“當時”，兩種不同的情景在不同的時間形成對比。兩處對比突出了唐玄宗昔安今危、昔樂今苦的生活境遇。(3)尊與卑的對比。尾聯(lián)通過天子和平民身份與情感生活天壤之別的對比，反問中暗含指責與嘆惋。通篇運用對比手法，表達了對歷史的深刻思索，把批判的矛頭直接指向唐玄宗，有力地指斥了他的荒淫誤國。4．[高考源點：評價詩人的觀點態(tài)度]《馬嵬(其二)》一詩，前人評論說“諷意至深，用筆至細”。結合全詩，說說從哪里可以看出“諷意”來。我的答案：答案(1)首聯(lián)，“徒聞”具有諷刺意味，神仙怪誕、生命輪回是不可能的，此生都沒有保障，何談未來，豈不“徒聞”？(2)頷聯(lián)，“空聞”具有諷刺意味，明明聽到，卻不再有往日的安逸。(3)頸聯(lián)，“笑”具有諷刺意味，遙想當年七夕嗤笑牽?？椗?，可嘆此生二人以后永不會相見。(4)尾聯(lián)，“如何”具有諷刺意味，為什么當了四十多年皇帝的唐玄宗反不如普通百姓能保住自己的妻子呢？以對比手法和反詰語氣作結，寄托感慨，點明題旨，把批判的矛頭直接指向唐玄宗。課后作業(yè)一、閱讀下面詩歌，完成1～2題?；刂心档橛晁鶖《注?其二)李商隱浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。玉盤迸淚傷心數(shù)，錦瑟驚弦破夢頻。萬里重陰非舊圃，一年生意屬流塵。前溪舞罷君回顧②，并覺今朝粉態(tài)新。[注]①回中：在今陜西隴縣西北。此詩作于唐文宗開成三年(838)，這年因有人作祟，詩人應博學宏詞科不第，從京都回到?jīng)茉?jié)度使王茂元幕府中。②“前溪”句：前溪是南朝教習音樂的地方，江南聲伎多出于此。此句用人的舞態(tài)描摹花之飄零。1．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)A．首聯(lián)中，詩人將石榴花拿來作比：請不要嘲笑石榴花開趕不上春天，牡丹雖然在春季怒放，卻“先期零落”，更使人愁。B．頷聯(lián)中，詩人直接描繪眼前的殘敗景象，由暴雨驚夢想到牡丹的凋謝，使人慘不忍睹?！皞摹薄捌茐簟本湍档ぱ裕档ぶ畟钠茐粢嗉醋髡咧閼言庥?。C．頸聯(lián)中，詩人描寫環(huán)境與花敗后的情景：萬里長空，陰云密布，氣候惡劣，已非當年舊圃之環(huán)境；花落委地，一年的美好生機，早付與污泥流塵。D．尾聯(lián)中，“前溪舞”一典的運用，拓出了一番新境；“并覺今朝粉態(tài)新”，他日雨過，牡丹落盡，回想今朝，雨中粉態(tài)，尚覺新艷動人。此聯(lián)暗示將來之厄運更甚于今日，前途黯淡之感更加深沉。答案B解析B項，“詩人直接描繪眼前的殘敗景象”錯，詩人借用“玉盤”“錦瑟”等典故渲染風雨摧殘嬌花的氣氛，而沒有對眼前的殘敗景象做直接描繪。2．[直擊高考源點]與李商隱的另一首詩《錦瑟》相比，本詩“錦瑟”意象的作用有何不同？請簡要分析。答：答案①《錦瑟》一詩中，“錦瑟”既是詩人年華易逝興感的憑借，又是詩人不幸身世的象征；②本詩中的“錦瑟”，主要是渲染氣氛，營造蕭蕭風雨陣陣襲來，好似錦瑟哀弦驚夢的意境，為下文抒情張本。解析本題考查把握詩歌中意象的能力?！跺\瑟》一詩中，詩人因睹錦瑟之形(五十弦)、聞錦瑟之聲(弦弦柱柱所發(fā)的悲聲)而生華年之思，所以頷、頸兩聯(lián)即承“一弦一柱思華年”，既摹寫錦瑟所奏的迷幻、哀怨、清幽、縹緲的音樂意境，又借助于描摹音樂意境的象征性圖景對華年所歷所感做概括而形象的反映。由此可見，“錦瑟”既是詩人興感的憑借，又是其不幸身世的象征。本詩中，頷聯(lián)兩句緊承首聯(lián)，進一步描繪賞花人與落花的情牽意連：那點點雨珠滴滿花冠，如同淚灑玉盤，令人傷感；那蕭蕭風雨陣陣襲來，好似錦瑟哀弦，驚人睡夢。無限憐惜的哀嘆就由此而生：衰紅滿地的園圃籠罩著重重陰霾，今非昔比，一年的蓬勃生機化為塵埃，萬事皆空?？梢?，本詩中主要是借用“錦瑟”的典故渲染風雨摧殘嬌花的氣氛，為下文抒情張本。二、閱讀下面的詩歌，完成3～4題。馬嵬[清]袁枚莫唱當年長恨歌①，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。[注]①長恨歌：唐代白居易所創(chuàng)作詩歌，以唐玄宗與楊貴妃之間的愛情悲劇為主要內容。對楊貴妃之死，唐玄宗之無奈，深表同情，并歌頌了他們的愛情專一。3．對這首詩的賞析，不正確的一項是()A．第一句中“莫唱”是因為《長恨歌》中對君王與貴妃的愛情悲劇給予同情，并歌頌其專一，從而引出第二句。B．第二句是借用牛郎織女的神話傳說，表明社會生活中有許多夫妻離散的悲劇。C．第三句借杜甫《石壕吏》中的詩句，以“夫妻別”寫出當時極普遍的社會現(xiàn)象，表達詩人對戰(zhàn)亂的痛恨和對和平的向往。D．詩人來到馬嵬驛不嘆李楊悲劇，卻借題發(fā)揮，抒寫百姓因戰(zhàn)亂遭受的深重災難，表現(xiàn)了詩人的文學創(chuàng)作觀。答案C解析“表達詩人對戰(zhàn)亂的痛恨和對和平的向往”表述有誤，應是表達詩人對戰(zhàn)亂中妻離子散的苦難大眾的同情。4．[直擊高考源點]這首詩最主要的表達技巧是什么？請作簡要分析。答：答案這首詩用了對比(映襯)的表達技巧，將《長恨歌》所描寫的唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇與《石壕吏》所表現(xiàn)的普通百姓遭受徭役離亂而家破人亡的苦難作了尖銳的對比。從而表達對戰(zhàn)亂中妻離子散的苦難大眾的同情，也表達了作者民貴君輕的民本思想。(或：活用典故，渾然天成。白居易《長恨歌》對李、楊愛情的贊美；牛郎織女銀河的阻隔；杜甫《石壕吏》里夫妻的生離死別。)解析整首詩的主要手法是對比與用典，選用其一，結合具體內容分析，注意指出作者鮮明的情感態(tài)度。三、閱讀下面這首唐詩，完成5～6題。風雨李商隱凄涼寶劍篇①，羈泊欲窮年。黃葉仍風雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒②，銷愁斗幾千？[注]①寶劍篇：唐將郭震，少有大志。武則天曾召見，索其文章，震乃上《寶劍篇》。②新豐酒：馬周西游長安，宿新豐旅店，悠然獨酌。后來唐太宗召與語，授監(jiān)察御史。5．下列對本詩的賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)“凄涼”兩字，觸目驚心。再加上羈泊與窮年，已經(jīng)把風雨的無限凄涼感覺送到人們眼底。這是詩人總結一生，感觸最深的情緒。B．頸聯(lián)兩句中一“遭”一“隔”，寫出了詩人在現(xiàn)實中孑然孤立的處境，也蘊含了詩人對“薄俗”的強烈不滿。C．尾聯(lián)是說自己羈泊異鄉(xiāng)，遠離京華，已經(jīng)不想借酒澆愁了。末句以問語作收，似結非結。D．詩題“風雨”，具有象征意蘊，象征著包圍、壓抑、摧殘、扼殺賢才的冷酷無情的社會現(xiàn)實。答案C解析C項，“已經(jīng)不想借酒澆愁”錯，“心斷新豐酒”不是說不想喝酒了