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文檔簡(jiǎn)介
廣東省梅州市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是()A.A.《左傳》B.《漢書》C.《史記》D.《后漢書》
2.下列人物屬于戰(zhàn)國(guó)四公子之一的是()
A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君
3.王維山水詩(shī)突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()A.A.曠達(dá)飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩(shī)中有畫
4.杜甫詩(shī)歌的基本風(fēng)格是()
A.沉郁頓挫B.飄逸奔放C.新奇壯麗D.蒼涼悲壯
5.《門檻》中“一位姑娘”,喻指()A.A.勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士B.艱難險(xiǎn)阻C.革命事業(yè)D.人民群眾
6.《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指
A.顓臾B.魯國(guó)C.齊國(guó)D.宋國(guó)
7.
8.
下面最干凈的燃料是()
A.汽油B.甲醇C.氫氣D.天然氣
9.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》一詞中最能體現(xiàn)“兼懷子由”的詞句是()
A.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺C.不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓D.起舞弄清影,何似在人間
10.李煜《虞美人》的主旨是()A.抒寫行役之苦、羈旅之愁B.抒寫故國(guó)之思,亡國(guó)之恨C.抒寫家破之衰,人亡之痛D.抒寫失意之憂,遭貶之悲
11.下列是書信體駁論文的是()
A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》
12.《秋水》中北海若對(duì)“自多”的態(tài)度是
A.反對(duì)B.贊成C.無(wú)所謂D.順其自然
13.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說(shuō)是()
A.《蕭蕭》B.《湘西》C.《邊城》D.《長(zhǎng)河》
14.梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α坟灤┤牡恼撟C方法是()A.A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對(duì)比法
15.文學(xué)研究會(huì)在京成立于()
A.1923年B.1921年C.1920年D.1925年
二、填空題(10題)16.“曉來(lái)準(zhǔn)染霜林醉,_________?!?/p>
17.巴金的處女作是:《__________》。
18.巴金《愛情三部曲》10《霧》、《_________》、《電》)
19.找最好的字句要靠__________,找最好的__________要靠安排。
20.李清照《醉花陰》“莫道不銷魂,___________,從比黃花瘦?!?/p>
21.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《長(zhǎng)恨歌》)
22.《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩(shī)是"___________,____________。"
23.“朱門沉沉按歌舞,__________?!?/p>
24.“泰山不讓土壤,故能_________;河海不擇細(xì)流,故能_________;王者不卻眾庶,故能_________?!?/p>
25.“__________出于柙,__________毀于櫝中?!?/p>
三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
27.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
30.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?
32.將這段文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
33.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答下列各小題:
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自
其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,而物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適?!?/p>
客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
盈虛者:
適:
肴:
核:
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.根據(jù)以下內(nèi)容回答下列各題,
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋。
請(qǐng)回答:
文中“但我不能放歌”流瀉的心情是()
A.重回康橋的欣慰和歡快心情;
B.尋夢(mèng)不得的悵惘和落寞心情;
C.告別康橋的留戀和悵惘心情;
D.尋夢(mèng)不得的迷朦和想往心情;
35.閱讀歐?亨利《麥琪的禮物》片段,回答下列各小題:
……我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事:那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對(duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。
作者所說(shuō)的“一般聰明人”是指什么人?作者對(duì)他們持什么態(tài)度?(4分)
36.
作者為什么說(shuō)由《紅樓夢(mèng)》和《水滸》改編的電視劇最失敗?
六、作文(1題)37.生命是短暫的,如何將生命過(guò)得有意義?寫一篇論述文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
1.C
2.D戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位,大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當(dāng)時(shí)養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國(guó)四公子”:齊國(guó)孟嘗君田文、魏國(guó)信陵君魏無(wú)忌、趙國(guó)平原君趙勝、楚國(guó)春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。
3.D本題難度不大,要求考生掌握重點(diǎn)作家的創(chuàng)作風(fēng)格。
二、應(yīng)試模擬
【錯(cuò)誤分析與防范】本題四個(gè)選項(xiàng)分別代表了四個(gè)不同的著名詩(shī)人的風(fēng)格??忌趯W(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí),除了要注重具體作品的分析,更要注重對(duì)詩(shī)人整體風(fēng)格的把握,否則容易錯(cuò)選A項(xiàng),或很難作出正確的判斷。A項(xiàng)“曠達(dá)飄逸”,是詩(shī)仙李白詩(shī)歌的風(fēng)格,B項(xiàng)“慷慨雄壯”是辛棄疾詩(shī)歌的風(fēng)格,C項(xiàng)“沉郁頓挫”是杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格。王維多才多藝,擅長(zhǎng)繪畫,并將畫家觀察景物的眼光運(yùn)用到詩(shī)的創(chuàng)作當(dāng)中,使其詩(shī)作帶有繪畫的特點(diǎn)。所以本題正確的答案應(yīng)該是D項(xiàng),即“詩(shī)中有畫”。
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.A
10.B
11.D
12.A解析:本題要求考生準(zhǔn)確掌握《秋水》中兩個(gè)人物所代表的觀點(diǎn)。
《秋水》是道家代表人物莊子的作品,考生如果不從課文里具體人物的對(duì)話出發(fā),僅僅從作者自身的思想猜測(cè),很容易選擇C項(xiàng)和D項(xiàng)。文中北海若的原話是:“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”,可見北海若對(duì)“自多”的態(tài)度是反對(duì)而非贊成,因此正確的選項(xiàng)是A項(xiàng)。
13.CC《邊城》是代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說(shuō)
14.D
15.B
16.總是離人淚
17.《滅亡》
18.雨
19.選擇層次
20.簾卷西風(fēng)
21.六宮粉黛無(wú)顏色六宮粉黛無(wú)顏色
22.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
23.廄馬肥死弓斷弦?guī)R肥死弓斷弦
24.成其大,就其深,明其德
25.虎兕龜玉
26.N
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.從邏輯角度說(shuō),是類比法、對(duì)比法;從修辭角度說(shuō),是引證法。
32.李廣帶兵,在缺糧斷水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了水,士兵不全都喝過(guò),李廣不接近水;士兵不全部吃過(guò),李廣一口不嘗。他對(duì)士卒寬容,不苛刻,士兵因此都愛戴李廣,樂(lè)意被李廣所用。
33.盈虛者:指月亮。
適:享受的意思。
肴:菜肴。
核:果品。
34.標(biāo)準(zhǔn)答案:B
35.這單所說(shuō)的“一般聰明人”是指庸俗勢(shì)利的人。作者對(duì)“一般的聰明人”是持諷刺態(tài)
度的。
36.故事的意蘊(yùn)和人物的意蘊(yùn)比較豐富的改編者比較難把握。故事的意蘊(yùn)和人物的意蘊(yùn)比較豐富的,改編者比較難把握。
37.種下心靈之樹生命是一條長(zhǎng)河,水波滔滔,激流勇進(jìn);生命是一片曠野,清泉噴涌,綠色蔓延;生命是一座高山,花繁葉茂,靜水深流。生命是一座寶藏,寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶,等待人們?nèi)ラ_墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛,我們是要在天空飛舞,還是掉落地上變成垃圾?有的人把時(shí)間花在閱讀上,因?yàn)樗胧斋@才智;有的人把時(shí)間花在思考中,因?yàn)樗胧斋@力量。我們?cè)苑N下了自己的心靈之樹,花時(shí)間做有意義的事情,樹木就會(huì)慢慢地茁壯成長(zhǎng),最終成為參天大樹。如果我們不幸失去了一條腿,會(huì)不會(huì)停滯前進(jìn)的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛,會(huì)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向?如果我們失去了雙手,還能不能有力量托起明天的希望?而,如果當(dāng)一個(gè)人同時(shí)失去一條腿,一只眼睛和雙手,他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著,用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者,他家境貧窮,在正值壯年時(shí)卻意外失去了一雙手和一條腿,又在后來(lái)的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而,生活沒(méi)有打敗他,他靠著樂(lè)觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作,在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說(shuō):“我不會(huì)去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么。”這種精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人?;〞r(shí)間做有意義的事情吧,人的潛力無(wú)限,心有多寬,世界就有多大,世界大了,我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉,撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷,而是心靈的障礙。心有多窄,同時(shí)世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務(wù)正業(yè),整日斗毆,游手好閑,低俗地享樂(lè)虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無(wú)底深淵,再不復(fù)返時(shí),才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因?yàn)樾睦砩系拇煺鄱旧狭硕景a,將自己獻(xiàn)身給了致命藥物,墮入惡性循環(huán),不僅崩裂了家庭的安寧平和,也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情
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