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PAGEPAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版七年級(jí)下冊(cè)《生物》期末考試卷及答案【匯總】考試說明:本試卷五個(gè)大題,滿分100分,時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、中學(xué)生正處于青春期,下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是()A.身高突增B.大腦發(fā)育最快,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜C.開始出現(xiàn)第二性征D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)2、讀清代詩(shī)人袁枚的優(yōu)美詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,體會(huì)到其中包含的生物特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物有變異的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是()A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B.物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片C.物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭4、下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B.紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞C.白細(xì)胞能夠吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在傷口處凝血,具有保護(hù)作用5、下圖是人體心臟解剖示意圖,其中1—5代表與心臟相連的不同血管,6—9是心臟的四個(gè)腔,下列敘述正確的是()A.7是右心室,其腔壁最厚,連主動(dòng)脈血管1 B.4、5靜脈與右心房8相連與6相連接的血管3是肺動(dòng)脈D.9與2肺靜脈相連6、下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.出現(xiàn)蛋白尿的原因是腎小球的通透性增大C.血液流經(jīng)腎小球后,由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少D.尿液的排出途徑是腎臟﹣輸尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣體外7、手指被扎,痛覺形成的部位是:()A.指尖 B.效應(yīng)器 C.感受器 D.大腦皮層8、將手握成拳,你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點(diǎn)是()A.管壁的內(nèi)面有瓣膜B.管壁較薄、彈性小C.管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端D.管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧氣較少、顏色暗紅9、某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物10、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無關(guān)()A.體表有角質(zhì)層 B.有口有肛門C.生殖器官發(fā)達(dá) D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單11、將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是()A.水分不足 B.溫度太低C.沒有胚乳 D.胚被破壞了12、在人體呼吸過程中,當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時(shí),下列敘述正確的是()A.肋間肌肉舒張 B.胸廓容積減小C.肺內(nèi)氣壓增大 D.膈肌收縮13、江南星蕨葉背面常有褐色斑狀隆起,此結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的顆粒是()A.種子 B.果實(shí) C.孢子 D.花粉14、節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因是()A.身體分部B.足和觸角分節(jié) C.具有外骨骼 D.具有足和翅15、皮膚在人體表面起到保護(hù)作用,當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛,甚至?xí)餮?,說明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的()A.細(xì)胞 B.器官 C.組織 D.系統(tǒng)16、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是()A.馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C.蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來D.雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞17、下圖示中表示碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說法正確的是()A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者C.甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者18、下列不屬于生物多樣性的是()A.物種多樣性 B.遺傳多樣性C.環(huán)境多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性19、秋季小麥播種后,接著下了一場(chǎng)大雨,結(jié)果小麥出苗很少,其主要原因是()A.土壤中空氣不足 B.土壤中養(yǎng)分流失C.土壤的溫度過低 D.土壤中水分不足20、下圖表示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某一操作,這一操作滴加的液體是()A.清水B.生理鹽水C.碘液D.酒精21、下列人體的生理活動(dòng),不屬于排泄的是()A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B.汗液的排出C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 D.糞便的排出22、在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要任務(wù)是()A.開展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境23、下列各項(xiàng)物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物是:()A.二氧化碳和水 B.有機(jī)物和氧氣C.氧氣和二氧化碳 D.有機(jī)物和水24、小明這幾天刷牙時(shí),牙齦常常出血,你建議他應(yīng)當(dāng)多吃一些()A.米飯、饅頭 B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜水果 D.奶油、巧克力25、“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句話,用食物鏈來表示,正確的是()A.大魚→小魚→蝦 B.陽(yáng)光→水藻→蝦→小魚→大魚C.蝦→小魚→大魚 D.水藻→蝦→小魚→大魚二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、在一定地域內(nèi),___________所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。2、研究動(dòng)物行為的方法主要有________和________。3、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和___________。子房將來發(fā)育成___________。4、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過________,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出________的過程。5、小剛扁桃體發(fā)炎沒有及時(shí)治療,幾天后患了中耳炎,病菌從口腔侵入中耳的通道是_______。三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共21分)1、下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時(shí),看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時(shí)常往棉絮上滴加清水,其目的是______。(2)通常情況下,我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。(3)圖乙中,血管a與血管c的主要區(qū)別是______;血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是______。(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動(dòng)。2、圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.(1)A類多數(shù)能飛翔,與其生活相適應(yīng)的特征有:身體呈______型,可以減小飛行時(shí)空氣的阻力;體表被覆________;前肢變成________;_________發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場(chǎng)上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有豐富的___________,可以進(jìn)行氣體交換(3)C肺不發(fā)達(dá),需要借助______輔助呼吸,幼體必須生活在水中,用______呼吸.(4)D的體表有______,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.(5)E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為__________.(6)圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是_______________.(請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?3、請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),回答下列問題.(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級(jí)分支,并在末端形成許多_____。(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的_____。(3)C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成.所以,肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管,只需經(jīng)過_____層細(xì)胞.(4)上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn),適于在_____與_____之間進(jìn)行氣體交換。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題,共14分)1、為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,王凱同學(xué)設(shè)計(jì)下面實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽,在甲瓶中放入濕潤(rùn)肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。(如下圖)請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)_______________瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,直至死亡。(2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的_______________因素影響蚯蚓的生活。(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲瓶的作用是_______________。(4)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)。(5)取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:①用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺_______________。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起______________________________。②蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要_______________。③在實(shí)驗(yàn)的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球臼强縚______________呼吸的。2、下圖為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:(1)在此裝置中,玻璃鐘罩代表_______。(2)用手向上頂橡皮膜(如圖甲),模擬的是______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);在實(shí)驗(yàn)呼吸的過程中,人體在該狀態(tài)時(shí),呼吸肌處于______狀態(tài)。(3)用手向下拉橡皮膜(如圖乙),模擬的是______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)。(4)人體通過呼吸運(yùn)動(dòng),使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,從而完成______氣體與______氣體的交換。五、資料分析題(共5分)1、請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是___________。然后進(jìn)行如圖①處理,經(jīng)過幾小時(shí)后,去掉葉片上的遮光紙片。(2)圖②所示,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫去葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。(3)如圖③所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成___________色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物________。(4)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明___________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
參考答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、B2、C3、A4、B5、B6、C7、D8、C9、B10、B11、D12、D13、C14、C15、B16、B17、B18、C19、A20、B21、D22、D23、A24、C25、D二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、生物與環(huán)境2、觀察法實(shí)驗(yàn)法3、雌蕊果實(shí)4、葉綠體氧氣5、咽鼓管三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共21分)1、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅細(xì)胞是單行通過右下方2、流線羽毛翼胸肌毛細(xì)血管皮膚鰓外骨骼胎生哺乳D3、肺泡毛細(xì)血管一兩肺泡
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