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教師資格證考試每日一練28期(視頻版)【精選試題】
單選題:學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新,反映了()的教學(xué)原則。
A.系統(tǒng)性
B.啟發(fā)性
C.思想性
D.鞏固性
【視頻解析】
【每日一練】
科目一(1-4)
1.保存Word2022文件的快捷鍵是()。
A.Ctrl+V
B.Ctrl+X
C.Ctrl+S
D.Ctrl+W
2.假如在當(dāng)前打開的Word2022文檔中插入符號(hào)※,則正確的操作是()。
A.選擇引用菜單中的插入腳注菜單項(xiàng)
B.選擇引用菜單中的插入索引菜單項(xiàng)
C.選擇插入菜單中的對(duì)象菜單項(xiàng)
D.選擇插入菜單中的符號(hào)菜單項(xiàng)
3.在Word2022中假如要用某段文字的字符格式去設(shè)置另一段文字的字符格式,而不是復(fù)制其文字內(nèi)容,可使用工具欄中的()。
A.格式選定
B.格式刷
C.格式工具框
D.復(fù)制
4.在Word2022中,用于設(shè)置字體顏色的按鈕,位于"開頭'功能區(qū)中的()。
A."段落'組
B."字體'組
C."樣式'組
D."剪貼板'組
科目二(5-10)
5.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是()。
A.建立班集體的正常秩序
B.建立班集體核心隊(duì)伍
C.組織形式多樣的集體活動(dòng)
D.確定班集體的進(jìn)展目標(biāo)
6.與課堂教學(xué)組織形式相比,課外活動(dòng)的組織具有更大的敏捷性和機(jī)動(dòng)性,其主要形式不包括()。
A.群眾性活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.科技活動(dòng)
7.在你的課堂上一位平常比較內(nèi)向的男同學(xué)突然趴在課桌上哭起來,發(fā)出"嗚嗚'的抽泣聲,部分男同學(xué)開頭哄笑,你不明白發(fā)生了什么事,這時(shí)他的同桌站起來對(duì)你說:"沒事,老師您連續(xù)講課,他和女孩子一樣,常??薇亲印?班上很多同學(xué)都開頭大笑起來。對(duì)此,以下實(shí)行的做法最恰當(dāng)?shù)氖?)。
A.進(jìn)行冷處理,忽視抽泣的男同學(xué),連續(xù)授課,快速將同學(xué)的留意力轉(zhuǎn)移到學(xué)問學(xué)習(xí)上來
B.嚴(yán)厲?指出稱贊別人是不道德的行為,馬上制止同學(xué)們的哄笑,并對(duì)他們做出嚴(yán)峻懲處
C.暫停中斷課堂講授,請(qǐng)同學(xué)做課堂練習(xí),同時(shí)將正在哭泣的男同學(xué)帶出課堂,了解狀況并安撫其心情
D.請(qǐng)稱贊別人的同學(xué)站到講臺(tái)上,要求他們換位思索,并當(dāng)場(chǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤,做出反思
8.江老師為了關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,特地制定了《每日班級(jí)生活常規(guī)》。從班級(jí)管理的角度分析,江老師運(yùn)用的是()。
A.規(guī)范制約法
B.與論影響法
C.目標(biāo)管理法
D.情境感染法
9.班級(jí)管理的內(nèi)容不包括()。
A.班級(jí)組織建設(shè)
B.班級(jí)日常管理
C.班級(jí)活動(dòng)管理
D.班級(jí)老師管理
10.李老師是一名新參與工作的中學(xué)青年老師,擔(dān)當(dāng)著班主任工作,他喜愛教育事業(yè),以宏大的人民教育家陶行知先生"愛滿天下'為教育榜樣,力圖盡自己的最大努力做一名喜愛同學(xué)的優(yōu)秀老師。高校畢業(yè)走上工作崗位后,他一心撲在對(duì)同學(xué)的教育教學(xué)上。為了解和接近同學(xué),他與同學(xué)一起參與課外甚至校外活動(dòng),如打球、下棋、逛電子嬉戲廳等,幾乎對(duì)同學(xué)的各種愿望都是有求必應(yīng)。但是,一學(xué)年下來,李老師卻感到特別懊喪,不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批判他過于放縱同學(xué),而且班上的同學(xué)也對(duì)他的管理方式頗有微詞,埋怨老師有偏向。為此,李老師特別苦惱,幾乎動(dòng)了辭去班主任工作的念
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