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文檔簡介

國家教師資格證考試每日一練205期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】A。我解析:《學(xué)記》里講,"當(dāng)其可之謂時(shí),時(shí)過然后學(xué),則勤苦而難能成',說明從古人開頭就已熟悉到了學(xué)習(xí)的最佳期問題,錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的最佳期,學(xué)習(xí)的效果就會(huì)差些。所謂人類心理進(jìn)展"關(guān)鍵期'理論是說:人類的某種行為和技能、學(xué)問的把握,在某個(gè)特定的時(shí)期進(jìn)展最快最簡單受環(huán)境影響。假如在這個(gè)時(shí)期施以正確的教育,可以收到事半功倍的效果;而一但錯(cuò)過這一時(shí)期,就需要花費(fèi)許多倍的努力才能彌補(bǔ),或者將可能永久無法彌補(bǔ)。故此題答案為A。

2.【答案】B。我解析:皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展階段理論認(rèn)為,人的認(rèn)知進(jìn)展是根據(jù)感知運(yùn)動(dòng)階段水平、前運(yùn)算水平,詳細(xì)運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平挨次進(jìn)展的,是個(gè)體由低級至到高級的進(jìn)展過程,體現(xiàn)了個(gè)體心理進(jìn)展的挨次性。

3.【答案】A。我解析:依據(jù)個(gè)體身心進(jìn)展不平衡性的特點(diǎn),我們在教育工作中要留意抓關(guān)鍵期,所謂關(guān)鍵期,就是指人的某種身心潛能在人的某年齡段有個(gè)最好的進(jìn)展時(shí)期,4~5歲是進(jìn)展兒童書面語言的最佳時(shí)明,題干中的做法遵循了兒童身心進(jìn)展不平衡性的特點(diǎn)。

4.【答案】C。我解析:階段性要求針對不同年齡階段的同學(xué)進(jìn)行不同的教育,不行以"一刀切'、"一鍋煮'。

5.【答案】D。我解析:我國古代性惡論的代表人物荀子認(rèn)為,"今人生性,生而有好利焉,順是,故爭取生而辭讓亡焉'。

6.【答案】B。我解析:身心進(jìn)展的挨次性是指人的身心進(jìn)展是一個(gè)由低級到高級、由簡潔到簡單,由量變到質(zhì)變的不斷的進(jìn)展過程。這就要求我們的教育工作要遵循挨次性,循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的進(jìn)展,所以,教育不行"凌節(jié)而施'、"拔苗助長'。

7.【答案】B。我解析:孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。他認(rèn)為人的本性是善的,萬物皆備于我心,人的本性中就有側(cè)隱、羞惡、辭讓、是非四端,這是仁、義、禮、智四種基本品性的根源,人只要擅長修身養(yǎng)性,向內(nèi)尋求,這些品性就能得到進(jìn)展。

8.【答案】D。我解析:"人心不同,各如其面'意思是人的共性不同,如同人之容貌,千千萬萬,各有特色,各有各自的品德,說明白兒童身心進(jìn)展具有個(gè)別差異性。

9.【答案】D。我解析:"孟母三遷'說的是孟母為了教育兒子成才,選擇良好的環(huán)境,為孟子制造學(xué)習(xí)條件的故事。說明白環(huán)境因素對個(gè)體進(jìn)展的影響。

10.【答案】D。我解析:隨著環(huán)境、教育和實(shí)踐活動(dòng)的作用,人的遺傳素養(yǎng)會(huì)漸漸地發(fā)生變化。人們由于長期進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練,就可以使腦的某一方面反應(yīng)力量提高。這說明白遺傳素養(yǎng)在教育的作用下是可塑的。

:2022國家老師資格證考試每日一練205期(視頻版)

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