2023年份公務員考試申論文章核心淺談

第2023年份公務員考試申論文章核心淺談申論考試備考題型解答是有難度的，考生得區(qū)分清楚每道題的答題規(guī)律和角度，熟練運用知識點，答題規(guī)范，這樣才能使得答題的正確率更高。下面小編給大家?guī)黻P于公務員考試申論文章核心淺談，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

公務員考試申論文章核心淺談

一、把握文章結(jié)構(gòu)的的重要性在申論考試中，文章寫作所占分值非常高，重要性不言而喻。而在文章閱卷當中，文章結(jié)構(gòu)是考官第一眼就能直接看見，并且留下第一印象的部分，因此文章在落筆之前一定要做好謀篇布局，在寫作中呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)的美感。

二、把握文章結(jié)構(gòu)的核心方法

(一)清楚了解要求。

第一就是要完整，從中、高考到公務員考試都一樣，所有的文章都遵循總分總結(jié)構(gòu)，因此，在議論文寫作當中也不例外。文章需要包含著開頭、中間論證及結(jié)尾三部分。第二應做到勻稱，“中間大，兩頭小”，在開頭結(jié)尾的部分要做到語言簡潔有亮點，分論點論證的過程中則要豐富充實，做到“龍頭、鳳尾、豬肚”。

(二)了解文章構(gòu)成方法。

五段三分式——最常用的文章寫作方式，顧名思義，一共有五個段落、三個分論點。

開頭部分：負責引入主題、簡單分析、重在亮明觀點，做到觀點明確。

結(jié)尾部分：對全文進行總結(jié)和概括，同時升華主題，對未來加以展望。

中間分論點：從不同的角度剖析、論證主題，中間三個分論點須要呈現(xiàn)出并列或遞進的邏輯關系，全面分析主題。

三、靈活運用首先，該方法需要靈活運用，除了常見的三個分論點以外，寫四段兩分、六段四分也是可行的。其次，妙用過渡段。文章寫作中常見分論點內(nèi)容不夠充實、字數(shù)不足，或開頭對主題解釋不夠透徹等情況。此時就可以添加一個過渡段，充實文章內(nèi)容。一方面，將過渡段放在開頭之后，可以利用過渡段深入解釋主題，同時對首段進行拓展，從而幫助更加透徹的分析主題，為后文的分論點論證進行鋪墊，起到承上啟下的作用;另一方面，可將過渡段放在結(jié)尾之前，總結(jié)全文內(nèi)容，針對前文提出的觀點給出合理的措施，針對對策方面進行補充說明。

四、文章寫作之基——把握結(jié)構(gòu)脈絡文章寫作基礎之所在，是要把握文章整體寫作框架文脈，因此以點帶面、宏觀把握、的基礎上，

一是要注重邏輯層次;從文章結(jié)構(gòu)看整體文脈和中心思想是議論文寫作的核心，文章結(jié)構(gòu)就是文章的骨架，支撐文章整體脈絡和中心思想，確立結(jié)構(gòu)之時須考慮其內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)，要么總分總，要么遞進，以保證文脈的通暢。

二是要觀點明確，作答時盡量做好文段內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)的安排，一般為總分，即亮明觀點加論述觀點，以保證核心觀點明確，內(nèi)容邏輯清晰。

三是要言之有理，簡潔精煉，體現(xiàn)文采，新穎特色。呈現(xiàn)核心內(nèi)容，讓議論文寫作更出彩。

拓展：國考申論寫作結(jié)尾技巧梳理

結(jié)尾技巧一：前后呼應，點題深化

結(jié)尾扣題，呼應上文，強調(diào)開篇與正文主體所提出的問題，為何必須解決與怎樣解決，概括解決的意義和能夠產(chǎn)生的影響、效果，緊扣政策背景、聯(lián)系本地或本職實際，目光深遠，視野開闊，深化對全文主題的闡釋與論述。

示例：

相信群眾、依靠群眾、敬畏群眾并親近群眾，是我們處理復雜問題的根本，也是解決一切問題的力量來源。群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量，比從群眾中汲取更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久。立足新的歷史起點，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終堅持為人民群眾的利益而奮斗，我們一定能以更加堅強的團結(jié)戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，化解危機和矛盾，贏得群眾信任，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面。

結(jié)尾結(jié)構(gòu)為：重申論點——排比升華——展望未來。

結(jié)尾技巧二：言簡意賅，總結(jié)全篇

用簡潔的文字、生動的語言，有力地總結(jié)全文主旨。強調(diào)指出，在某一領域或某一工作中，重點需要解決什么問題、怎樣解決問題，解決問題具有怎樣的現(xiàn)實意義或深遠意義。

示例：

資源改革是應對資源危機和產(chǎn)業(yè)升級潮流的必然選擇。推進煤炭資源整合重組，堅持以煤補林、以黑補綠，讓黑色的礦山重新披滿蒼翠的綠衣，必將讓華夏大地呈現(xiàn)一派勃勃的生機!

結(jié)尾結(jié)構(gòu)為：總結(jié)意義——重申對策——高亢抒情。

結(jié)尾技巧三：引用名言，提升境界

引用黨和國家領導人或?qū)＜覍W者、經(jīng)典名著中的權(quán)威論述，聯(lián)系本文主題進行闡釋論述，借題發(fā)揮，有引有闡，開掘文章的內(nèi)涵思想，提升全文的理論層次，展現(xiàn)政策、道義高度與人文情懷，提升文章的立意境界。

示例：

《禮記·學記》有教曰：“玉不琢，不成器;人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學為先。”孟子也說：“幼吾幼，以及人之幼”。教育者應有公平之心，讓每一所學校平等發(fā)展，對每一個學生平等看待。溫家寶同志曾說，教育的目標就是讓每一個孩子有學上、上好學，這是政府的重要職責。人民對政府辦教育的期待是無止境的，政府要切實履行這個職責，與教育者一道，推進改革創(chuàng)新，促進教育資源均衡配置，讓公平的陽光照進教育領域的每一個角落，切實實現(xiàn)每一個孩子上好學的目標!

結(jié)尾結(jié)構(gòu)為：引用名句——闡釋講話——呼吁升華。

結(jié)尾技巧四：展望未來，抒情倡議

以堅定有力的語氣指明事物未來的發(fā)展方向、政策走向，問題必然解決、情況必然改善的趨勢與前景，描繪藍圖，闡述事物能夠在經(jīng)濟社會和群眾心理等各方面產(chǎn)生的積極影響;以感嘆句、陳述句、設問句等抒發(fā)感情，發(fā)出倡議，呼吁各級政府、社會各界、公眾或干部個人遵循政策方向、響應改革號召，支持政府工作，自覺履行責任和義務等。

示例：

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！被ㄊ侨绱耍瑯涓嫒?。森林是地球之肺，也是人類之肺的衛(wèi)士。呵護森林健康，就是保護人類自身的健康。過去我們向這只肺索取良多，今后要用生態(tài)文明的意識和舉措給予它更多的呵護，讓地球之肺永葆活力，努力建設森林資源強國，讓人民世世代代健康生活在這片美好家園!

結(jié)尾結(jié)構(gòu)為：引用詩詞——推物及人——類比升華。

拓展：申論考試題型備考答題技巧

一、綜合分析題的答題技巧

綜合分析題題目包含三種類型，分別是觀點型、詞句理解型、對比型。對于觀點型的題目，考生要結(jié)合資料表達自己的態(tài)度，然后提出觀點，之后就是論證自己的觀點。也就是結(jié)合材料表明自己提出該觀點的原因，可以結(jié)合材料的事例也可以結(jié)合材料的觀點。論證完觀點之后，考生下一步就是得出結(jié)論，通常結(jié)論都是表達意義，最好是實際性的意義，有關現(xiàn)實生活的。而詞句理解型的題，考生也是先表明觀點，但是需要解釋清楚詞、句的含義。然后同樣也是論證自己的觀點。但如果材料中沒有啟發(fā)或者是意義性的句子，考生就需要自己通過問題反推。最后就是對比型的題了，這種題就是基于兩者之間比較的題，主要是對比各自的好壞、異同以及觀點步驟。

二、歸納概括題的得分技巧

這類題是比較注重技巧的，考生答題的時候就要記住五點，分別是有條理、有層次、簡潔、有特點、注意美觀。有條理指的就是，內(nèi)容進行整合之后，按序號答題。有層次就比較難了，考生需要分清問題的原因包括根本原因和主觀原因，還需要表述清楚影響，可分為直接影響和間接影響等等。在回答對策的時候，考生也需要從多角度去揣測，包括體制機制、法律機制、技術創(chuàng)新、政府監(jiān)督等等。不過主要是根據(jù)題干要求回答。而有特點，指的就是提出的對策，考生可以概括為幾個重點，幾個強化等等。至于簡潔，就是答題表達的時候不要說