提高公文理論水平的五個技巧

提高公文理論水平的五個技巧公文寫作中，深化理論認識，提煉思想觀點，是一件具有挑戰(zhàn)性的工作。想要提高公文的政治理論水平，可以從以下五個方面去努力。一、著眼大局一篇公文，可能只涉及到某個范圍、某一方面的工作，只有把這項工作放在全局中去考慮、去分析、去定位，才能定位更準、范圍更清、方向更明。在公文寫作中，不管是提煉思想、總結(jié)觀點，還是錨定方向、指明道路，都要首先做到胸懷全局。全局是什么。就是貫徹落實上級部門的方針政策，堅持執(zhí)行上級部門的指示要求，著眼于行業(yè)和領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展大局，面對新形勢、新任務、大背景，按照上級機關(guān)的決策部署，扎實開展各項工作。這就是大局。只有著眼大局，才能站位高、看得遠、行得通、走得順。這是大勢所趨，也是關(guān)鍵所在。二、探尋本質(zhì)我們看待任何事物，看到眼里的可能大多是一些表現(xiàn)現(xiàn)象，如果只是看到這些表面現(xiàn)象，就會失之毫厘，謬以千里。我們必須學會透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，通過對現(xiàn)象的分析和判斷，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的基本規(guī)律，抓住事物的本質(zhì)特征和固有屬性。人們常說，某某人看事情特別準，看問題特別清，就是說他具備透過現(xiàn)象看到本質(zhì)的能力。我們在起草一些思想性比較強的公文時，就要學會通過各種各樣的素材，透過一個個表面現(xiàn)象，進行認真細致、鞭辟入里地分析，撥開迷霧，探尋本質(zhì)，抓住要害，而不是僅僅把認識停留在素材或現(xiàn)象上。只有這樣，我們才能說服別人，給別人提供更多思想性強、認識程度高、理論精辟的公文。三、注重比較當出現(xiàn)兩個或兩個以上的觀點時，如果想從中選取出一個最好、最優(yōu)的觀點，最好的辦法就是運用反復比較的方法。這樣可以把所有觀點中最好的思想觀點挑選出來，還能在比較中取長補短，開闊思路，豐富認識。當出現(xiàn)不同的思想觀點，而且各說各有理，最終達不到統(tǒng)一意見時，需要注意以下幾點：首先，要站在全局的角度去分析每個觀點，包括自己的觀點和別人的意見，對每個觀點的優(yōu)缺點進行認真分析，全面認識，減少單純片面地認識。其次，要學會換位思考，站在別人的立場，從多個角度去看待問題，分析問題，解決問題，避免一條道走到黑，鉆入死胡同。第三，千萬不要輕易否定那些看起來不夠成熟的觀點，事實上，一些比較有新意的思想，往往包含在這些不成熟的觀點之中。第四，既不要固執(zhí)己見，又不能隨波逐流，要有堅持自己意見的勇氣。如果工作中一定要強調(diào)服從意識，那么在研究材料時，則應該多發(fā)揚民主，讓大家各抒己見，發(fā)表自己的意見和看法，以達到百家爭鳴、百花齊放的效果。四、前呼后應工作往往具有一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。即使隨著形勢的發(fā)展，可能會出現(xiàn)一些新情況，發(fā)現(xiàn)一些新問題，工作也會有一些新的側(cè)重點，但千萬不要把這些新問題與原來的問題截然分開。在確立公文的思想觀點時，要注意工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。對待某個問題，既要看它在之前的具體反映、解決進度和強調(diào)程度，又要看它在現(xiàn)階段的發(fā)展程度。原來的問題是怎么講的，現(xiàn)在出現(xiàn)的問題需要怎么去講，一定要弄清楚，搞明白。既要避免重復，又不能自相矛盾。在同一個材料中，前后的觀點和提法要相互照應，不能前后矛盾，相互“打架”。五、聯(lián)系實際公文要有理論水平，體現(xiàn)理論深度，但又不能過于理論化，特別是不能把理論教條化，帶著教條主義、主觀主義和經(jīng)驗主義的框架，先入為主地去定基調(diào)。公文寫作不是科學研究，也不能純講理論，必須做到理論聯(lián)系實際，在理論指導下，得出一些具有實際價值和現(xiàn)實意義的觀點，提出一些針對性強、可操作性強、可執(zhí)行性強的工作措施和建議。公文寫作者不像理論工作者那樣在理論研究上有優(yōu)勢，也不如上級業(yè)務主管部門那樣對基層實際情況掌握得全，了解得深，但卻能夠做到理論聯(lián)系實際，實現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一，能夠站在相對“中立”的立場上看待問題，解決問題。公文寫作者既要保持獨立的見解，不能人云亦云、毫無新意；也不能過于標新立異，追求特立獨行。學術(shù)探討沒有禁區(qū)，調(diào)查研究和政策分析則要與當前的形勢任務相結(jié)合，與上級部門的決策部署相統(tǒng)一，這樣才能更有針對性和可操作性，才能具有更多的價值和意義。只有