高中物理學(xué)業(yè)水平考試知識(shí)點(diǎn)精選

高中物理學(xué)業(yè)程度考試知識(shí)點(diǎn)精選物理是邏輯性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，學(xué)生想要學(xué)好物理，需要知道一些的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)會(huì)總結(jié)物理課本知識(shí)點(diǎn)。下面是給大家?guī)?lái)的2022高中物理學(xué)業(yè)程度考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家閱讀!

2022高中物理學(xué)業(yè)程度考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇1

1.定理的表述教材上歐姆定律是這樣表述的：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

2.成立的條件從教材對(duì)定理的描繪看，歐姆定律實(shí)際是對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的綜合：一是“導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比〞，這一結(jié)論成立的條件是導(dǎo)體的電阻不變;二是“導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比〞，這一結(jié)論成立的條件是保持導(dǎo)體兩端的電壓不變。

3.注意的事項(xiàng)該定理中的各個(gè)物理量是同一導(dǎo)體或同一段電路上的同一時(shí)刻的對(duì)應(yīng)值。在實(shí)際電路中，往往有幾個(gè)導(dǎo)體，即使是同一導(dǎo)體，在不同時(shí)刻的I、U、R值也不一樣，因此在應(yīng)用歐姆定律解題時(shí)應(yīng)對(duì)同一導(dǎo)體同一時(shí)刻的I、U、R標(biāo)上同一的腳碼，以防止張冠李戴。另外，還需注意該定理中各物理量的單位統(tǒng)一用國(guó)際單位，這樣才能求得正確的結(jié)果。

4.公式的變形對(duì)于歐姆定律的變形R=U/I,有些同學(xué)單純的從數(shù)學(xué)角度來(lái)理解為“一段電路的電阻跟這段電路兩端的電壓成正比，跟這段電路的電流成反比〞,這顯然是錯(cuò)誤的。事實(shí)上，假如這段導(dǎo)體兩端的電壓變化了幾倍，其電流必然也隨著變化幾倍，所以它們的比值R必然也是一個(gè)定值。所以R=U/I只是電阻大小的一個(gè)計(jì)算式，而不是決定式。

定律的應(yīng)用歐姆定律的應(yīng)用有三個(gè)：一是根據(jù)I=U/R計(jì)算通過(guò)導(dǎo)體的電流，二是根據(jù)R=U/I計(jì)算或測(cè)量導(dǎo)體的電阻，三是根據(jù)U=IR計(jì)算導(dǎo)體或電路兩端的電壓。

2022高中物理學(xué)業(yè)程度考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇2

電勢(shì)上下的判斷

1、根據(jù)電場(chǎng)線的方向判斷

沿著電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)越來(lái)越低，也可以說(shuō)電場(chǎng)線總是由電勢(shì)較高的等勢(shì)面指向電勢(shì)較低的等勢(shì)面。

2、根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷

正電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，假設(shè)電場(chǎng)力做正功，那么說(shuō)明正電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);假設(shè)電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí)，正電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng)。

負(fù)電荷在電場(chǎng)力作用下發(fā)生位移，假設(shè)電場(chǎng)力做正功，那么說(shuō)明負(fù)電荷由低電勢(shì)處向高電勢(shì)處運(yùn)動(dòng);假設(shè)電場(chǎng)力做負(fù)功，那么說(shuō)明負(fù)電荷由高電勢(shì)處向低電勢(shì)處挪動(dòng)。

3、根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的場(chǎng)源電荷的電性判斷

假設(shè)以無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)位置，那么在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為正值，離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方，電勢(shì)越低;在負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，電勢(shì)永遠(yuǎn)為負(fù)值，離點(diǎn)電荷越近的地方，電勢(shì)越低。

4、利用電勢(shì)能判斷

正電荷在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越小;負(fù)電荷在電勢(shì)越低的地方電勢(shì)能越大，在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越小。

5、利用電勢(shì)的定義式判斷

利用公式q=EP/q計(jì)算時(shí)，將EP、q的正負(fù)號(hào)--起代人，通過(guò)的正負(fù)，比較該點(diǎn)和零電勢(shì)位置間電勢(shì)的相對(duì)上下。

2022高中物理學(xué)業(yè)程度考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇3

1.對(duì)摩擦力認(rèn)識(shí)的四個(gè)“不一定〞

(1)摩擦力不一定是阻力

(2)靜摩擦力不一定比滑動(dòng)摩擦力小

(3)靜摩擦力的方向不一定與運(yùn)動(dòng)方向共線，但一定沿接觸面的切線方向

(4)摩擦力不一定越小越好，因?yàn)槟Σ亮瓤捎米髯枇Γ部梢宰鲃?dòng)力

2.靜摩擦力用二力平衡來(lái)求解，滑動(dòng)摩擦力用公式來(lái)求解

3.靜摩擦力存在及其方向的判斷

存在判斷：假設(shè)接觸面光滑，看物體是否發(fā)生相當(dāng)運(yùn)動(dòng)，假設(shè)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，那么說(shuō)明物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，物體間存在靜摩擦力;假設(shè)不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，那么不存在靜摩擦力。

方向判斷：靜摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反;滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。

2022高中物理學(xué)業(yè)程度考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇4

1.庫(kù)侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點(diǎn)電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C)，r:兩點(diǎn)電荷間的間隔(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排擠，異種電荷互相吸引｝

2.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍

3.電場(chǎng)強(qiáng)度：E=F/q(定義式、計(jì)算式){E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C)，是矢量(電場(chǎng)的疊加原理)，q：檢驗(yàn)電荷的電量(C)｝

4.真空點(diǎn)(源)電荷形成的電場(chǎng)E=kQ/r2{r：源電荷到該位置的間隔(m)，Q：源電荷的電量｝

5.電場(chǎng)力：F=qE{F:電場(chǎng)力(N)，q:受到電場(chǎng)力的電荷的電量(C)，E:電場(chǎng)強(qiáng)度(N/C)｝

6.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=UAB/d{UAB:AB兩點(diǎn)間的電壓(V)，d:AB兩點(diǎn)在場(chǎng)強(qiáng)方向的間隔(m)｝

7.電勢(shì)與電勢(shì)差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.電場(chǎng)力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時(shí)電場(chǎng)力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差(V)(電場(chǎng)力做功與途徑無(wú)關(guān)),E:勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度,d:兩點(diǎn)沿場(chǎng)強(qiáng)方向的間隔(m)｝

9.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢(shì)能的增量等于電場(chǎng)力做功的負(fù)值)

10.電勢(shì)能：EA=qφA{EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢(shì)能(J)，q:電量(C)，φA:A點(diǎn)的電勢(shì)(V)｝

11.電勢(shì)能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場(chǎng)中從A位置到B位置時(shí)電勢(shì)能的差值｝

12.電容C=Q/U(定義式,計(jì)算式){C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢(shì)差)(V)｝

13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對(duì)面積，d:兩極板間的垂直間隔，ω：介電常數(shù))

14.帶電粒子在電場(chǎng)中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.帶電粒子沿垂直電場(chǎng)方向以速度Vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力作用的情況下)

類(lèi)平垂直電場(chǎng)方向:勻速直線運(yùn)動(dòng)L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)

拋運(yùn)動(dòng)平行電場(chǎng)方向:初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)d=at2/2，a=F/m=qE/m

2022高中物理學(xué)業(yè)程度考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇5

一、探究形變與彈力的關(guān)系

彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復(fù)原來(lái)形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復(fù)原來(lái)形狀的物體的形變)3、彈性限度：假設(shè)物體形變過(guò)大，超過(guò)一定限度，撤去外力后，無(wú)法恢復(fù)原來(lái)的形狀，這個(gè)限度叫彈性限度。

二、探究摩擦力

滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體外表上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。

說(shuō)明：摩擦力的產(chǎn)生是由于物體外表不光滑造成的。

三、力的合成與分解

(1)假設(shè)處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即二力平衡

(2)假設(shè)處于平衡狀態(tài)的物體受三個(gè)力作用，那么這三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力一定與另一個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上

(3)假設(shè)處于平衡狀態(tài)的物體受到三個(gè)或三個(gè)以上的力的作用，那么宜用正交分解法處理，此時(shí)的平衡方程可寫(xiě)成

①確定研究對(duì)象;

②分析受力情況;

③建立適當(dāng)坐標(biāo);

④列出平衡方程

四、共點(diǎn)力的平衡條件

1.共點(diǎn)力：物體受到的各力的作用線或作用線的延長(zhǎng)線能相交于一點(diǎn)的力

2.平衡狀態(tài)：在共點(diǎn)力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).

說(shuō)明：這里的靜止需要二個(gè)條件，一是物體受到的合外力為零，二是物體的速度為零，僅速度為零時(shí)物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)，如物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)時(shí)刻，物體速度為零，但物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)槲矬w受到的合外力不為零.

3.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件：合力為零，即0

說(shuō)明;

①三力匯交原理：當(dāng)物體受到三個(gè)非平行的共點(diǎn)力作用而平衡時(shí)，這三個(gè)力必交于一點(diǎn);

②物體受到N個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，取出其中的一個(gè)力，那么這個(gè)力必與剩下的(N-1)個(gè)力的合力等大反向。