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文檔簡介
單選題(共30題)toprolongtheperiodofclinicaldA.suffixenvironment. me.【答案】Awasheadedoffthefirsttimebytaagriculturetoabout1900.ItAmericaandstarvationwillbeheadedoffbythecontrolofthheredityofplantsandanimal【答案】AAmicesinbornterrorofcatstheevolutionofToxopladiscussed.outlooksontomorrowsuniversitiesbywrWesternandnonWesternperspe【答案】D【答案】A【答案】CBailynhasrecentlyreinterpretedtheofEuropeanmigrants.InhisorganizingprincipleforrewritingthepreindustrialNorthAmericaHearlyhistoryofreinterpretationmigrathistoryofAlargerpercentageofmigrantstocolonialNofeatureofdifferencesthataredimdialoguehesheisplayingthediscussion.traditionofthemeanswithmyprogress.TravelmedicinehasbeencoA.emphasizestheimportanceofwarningimpliesthatpresentatioimpliesthattheauthorconsideredpresentati大題(共10題)Readthepassageandchoosethebestheadingforeachparagraphminuteslr)T:Now,whocanshowustheanswer?S1:B,A,C,YouarecleverbutdoyouhaveanyotherideasforParagraph3?SOhsorryItsDExcellentNowwehaveknownthemainmeaningofeachparagraphThistimeletsreadeachllyThenmakeagroupdiscussionandminuteslaterTimeisupWhichgroupwantstoshowyourformtous三、根據(jù)題目要求完成下列任務,用中文作答。什么是教學反思?(4分)教學反【答案】(1)教學反思是教師為改進教學而對教學進行標準來反思自己的教學過程。②教學反思的分析與表組環(huán)節(jié):教師要重審教學思想,尋求新策略;驗題:?NextletsreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagrapReadthepassageandchoosethebestheadingforeachparagraphminuteslr)T:Now,whocanshowustheanswer?S1:B,A,C,FYouarecleverbutdoyouhaveanyotherideasforParagraph3?S1hsorryItsDExcellentNowwehaveknownthemainmeaningofeachparagraphThistimeletsreadeachpllyThenmakeagroupdiscussionandtryminuteslaterTimeisupWhichgroupwantstoshowyourformtousGr【答案】(1)從三維目標上分析教學目標:知識目標:練,學生的閱讀能力有所提升,能掌握訓讀的閱讀組活動,學生能夠提高合作意識,體驗合作學習的快練了學生的閱讀能力,使學生掌握尋讀的閱讀策。行監(jiān)控,自己改正錯誤。所以,該教師的做法讀下面學生信息和語言素材,設計20分鐘的英語寫作教學鐘學生概況:某城鎮(zhèn)普通中學初中一年級學生,班級人數(shù)40人。多數(shù)學生已經WriteyourownnotetoafriendInvitehimhertoanactivityinyourschoequestionstohelpyouWhatsyourfrienWhatdoesyourfriendlik【答案】TeachingContentsWritinganoteofinvitationtoafriendTeacKnowledgeobjectiveStudentswillmastersomeeivityandknowhowtoinviteothersAbilityobjectiveStudentswitowriteanoteofinvitationandimprovetheabilityofwritingEmotionectivesStudentswilllearntolovetheirschoollifeStudennterestedinwritinginEnglishTeachingKeyPointsStudentsareableectinformationaboutschoolactivityStudentscanmasterthceduresofwritinganoteofinvitation.TeachingDifficultPoint:StudentscanorganizegatheredinformationintoawholecompletepassageMajTeachersinstructionLookatthewordsontheblackboardTickthewrineachsentencelread.Teacher'sreads:1.Idon'tlikethesesports.2ThesepotsareverydirtyLookatthatwhitecordonthewaterMrSmithwasshortStudentstickthewordstheyhearABsp體叫作最小對立體。該練習教師列出的四組詞使用的都師把語音和單詞、句子結合起來,體現(xiàn)了這一原則語句、語篇意義的基礎上,在輕松愉快的氣氛中,感受英語語音的節(jié)奏美.體
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