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課程設(shè)計(jì)闡明書(shū)(論文)題目電鍍流水線(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)控制 課程名稱(chēng)機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì) 院(系、部、中心)機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí) 學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)地點(diǎn)工程中心指引教師蔣榮、馬銀忠隨著社會(huì)不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步,人們已經(jīng)對(duì)越來(lái)越多事物不是進(jìn)行手動(dòng)操作,而是進(jìn)行人工智能控制。例如智能機(jī)器人以及立體式存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)生等等,一改往日此前人們?nèi)×蠒r(shí)間長(zhǎng),難本次課程設(shè)計(jì)題目配料車(chē)控制系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)也正是在這樣背景下應(yīng)運(yùn)而生,本次課程設(shè)計(jì)目是掌掌握機(jī)電傳動(dòng)控制系統(tǒng)中繼電器—接觸器控制和PLC控制基本原理,設(shè)計(jì)辦法及兩者關(guān)系。掌握慣用電器元件選取辦法。具備一定控制電路分析能力與設(shè)計(jì)能力。運(yùn)用所學(xué)可編程控制器有關(guān)知識(shí)在節(jié)約人力資源。程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)樸、靈活通用、維護(hù)以便等一系列長(zhǎng)處,特別是它高可靠性和較強(qiáng)適應(yīng)惡劣工業(yè)環(huán)境能當(dāng)代工業(yè)控制三大支柱初期PLC只是用于邏輯控制場(chǎng)合,代替繼電器控制系統(tǒng)。隨著微電子技術(shù)發(fā)等場(chǎng)合控制領(lǐng)域。 2 課程設(shè)計(jì)課題——電鍍流水線(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)控制…5 …………28《機(jī)電傳動(dòng)控制》課程設(shè)計(jì)為該課程實(shí)踐環(huán)節(jié),在本課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)鞏固和加強(qiáng)<機(jī)電傳動(dòng)控制>課程所學(xué)習(xí)知識(shí),掌握課程知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用機(jī)電傳動(dòng)控制原理和分析問(wèn)題,解決問(wèn)題辦法。同步在設(shè)計(jì)過(guò)程中,綜合已學(xué)知識(shí),完畢簡(jiǎn)樸完整控制系統(tǒng)設(shè)計(jì),以增強(qiáng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力;完畢PLC控制程序設(shè)計(jì),增強(qiáng)編程軟件使用能力;并在聯(lián)機(jī)程序調(diào)試過(guò)程中,增強(qiáng)實(shí)際操作能力。課程設(shè)計(jì)是一綜合性實(shí)踐工作過(guò)程,需要根據(jù)給定設(shè)計(jì)任務(wù),完畢一系列設(shè)計(jì)工作。這些設(shè)計(jì)工作內(nèi)容以課程設(shè)計(jì)任務(wù)形式闡明列出,同步完畢設(shè)計(jì)工作以設(shè)計(jì)成果形式保存,設(shè)計(jì)任務(wù)與設(shè)計(jì)程設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)定⑴熟悉典型設(shè)備分析普通辦法,分析電氣控制系統(tǒng)需要和條件;⑵查閱技術(shù)資料和手冊(cè),合理選用設(shè)計(jì)方案;⑶依照設(shè)計(jì)方案,完畢電氣控制系統(tǒng)電氣原理圖設(shè)計(jì)一.電鍍流水線(xiàn)系統(tǒng)構(gòu)造⑹撰寫(xiě)規(guī)范設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告。2.課程設(shè)計(jì)成果規(guī)定〔涉及課程設(shè)計(jì)計(jì)算闡明書(shū)、圖紙、實(shí)物樣品等規(guī)定〕⑴繪制完畢設(shè)備與信號(hào)布置簡(jiǎn)圖⑵繪制完畢電氣控制系統(tǒng)電路圖(涉及PLC端子圖)⑶設(shè)計(jì)與編制PLC顧客程序(控制流程圖、梯形圖)⑷仿真設(shè)備調(diào)試程序及闡明⑸撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)闡明書(shū)3.課程設(shè)計(jì)闡明書(shū)撰寫(xiě)內(nèi)容規(guī)定⑴任務(wù)闡明⑵任務(wù)分析⑶控制方案設(shè)計(jì)以及控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程闡明⑷控制流程分析⑹調(diào)試程序闡明⑺總結(jié)⑻圖附件⑼參照文獻(xiàn)電鍍流水線(xiàn)系統(tǒng)依照電鍍加工工件特殊工藝流程而設(shè)計(jì)制造一種高效率自動(dòng)化專(zhuān)用設(shè)備。設(shè)備采用自動(dòng)起吊設(shè)備,遠(yuǎn)距離控制方式工作。二.電鍍系統(tǒng)控制規(guī)定⑴電鍍系統(tǒng)工藝過(guò)程零件工藝過(guò)程⑵電鍍系統(tǒng)控制規(guī)定1)電鍍系統(tǒng)工作方式規(guī)定吊鉤可以點(diǎn)動(dòng)后移調(diào)節(jié),以及吊鉤不在掛架位時(shí)可以迅速?gòu)?fù)位;②吊鉤可以點(diǎn)動(dòng)向下調(diào)節(jié),以及吊鉤不在上端位置時(shí)可以迅速?gòu)?fù)位;2)電鍍系統(tǒng)工作過(guò)程規(guī)定⑥吊鉤后移返回到掛架處,加工循環(huán)結(jié)束。3)電鍍系統(tǒng)控制系統(tǒng)元件配備與工作規(guī)定作關(guān)系表-+--(工步)+---4)電鍍系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作規(guī)定②具備位置保護(hù)功能(如極限位、越位、相對(duì)位置保護(hù));三、電鍍流水線(xiàn)電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)1)電氣控制系統(tǒng)控制對(duì)象為進(jìn)行自動(dòng)循環(huán)加工零件機(jī)械設(shè)備,由于室內(nèi)常溫,工殊規(guī)定。2)設(shè)備由車(chē)間低壓電網(wǎng)供電,設(shè)備驅(qū)動(dòng)電壓380v,供電頻率50赫茲。3)設(shè)備電氣控制為普通開(kāi)關(guān)量控制,規(guī)定自動(dòng)完畢加工,單個(gè)運(yùn)動(dòng)部件能獨(dú)立調(diào)節(jié)工作,同步設(shè)備具備電器保護(hù)及聯(lián)鎖保護(hù)等功能。W1)控制系統(tǒng)采用開(kāi)關(guān)量控制2)基于設(shè)備自動(dòng)控制規(guī)定,控制對(duì)象為單機(jī)設(shè)備,控制系統(tǒng)屬于小型系統(tǒng),采用FX2N3)由工作規(guī)定擬定,控制系統(tǒng)在兩種模式下運(yùn)營(yíng),即全自動(dòng)工作循環(huán),手動(dòng)調(diào)節(jié)工作。4)兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng),雙向轉(zhuǎn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)無(wú)制動(dòng)控制。5)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)電路三相電源供電,電壓380v7)控制系統(tǒng)具備短路和過(guò)載保護(hù)功能,各電機(jī)之間有聯(lián)鎖保護(hù)功能QSQSQSQSQ水平方向行程開(kāi)關(guān)垂直方向行程開(kāi)關(guān)FUFUFUFU短路保護(hù)熔斷器過(guò)載保護(hù)熱繼電器整流器控制變壓器手動(dòng)與自動(dòng)切換旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)M1水平移動(dòng)電機(jī)M2垂直移動(dòng)電機(jī)SB1總停按鈕SB2啟動(dòng)按鈕SB3后移電動(dòng)控制SB4下移電動(dòng)控制SB5吊鉤不在掛架位時(shí)迅速?gòu)?fù)位SB6吊鉤不在上端位時(shí)迅速?gòu)?fù)位SB7手動(dòng)停止按鈕QS電源隔離開(kāi)關(guān)QFPLC電源開(kāi)關(guān)VCTCSA表2-3電器元件信號(hào)與PLC連接通道分派表通道地址3)功能圖5)梯形圖程序調(diào)試GXdeveloper33)指令表(點(diǎn)擊按鈕將梯形圖轉(zhuǎn)換為指令表)4)程序調(diào)試菜單啟動(dòng)繼電器內(nèi)存監(jiān)視五、課程設(shè)計(jì)小結(jié)打開(kāi)“軟件元”“軟件元窗口”時(shí)間飛逝,歲月如梭,光陰似箭,時(shí)光荏苒。不知不覺(jué)中咱們課程設(shè)計(jì)就結(jié)束了。本次PLC課程設(shè)計(jì)里咱們課題是電鍍流水線(xiàn)生產(chǎn)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。從課題到設(shè)計(jì)初步成型再到完善過(guò)程中,咱們有困惑也有疑慮,但咱們并不退縮,拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于最堅(jiān)忍人。正所謂鍥而不舍,金石可鏤,裝到實(shí)現(xiàn)PLC控制系統(tǒng)調(diào)試,從流程圖梯形圖設(shè)計(jì)到繪制,咱們學(xué)到了諸多,進(jìn)步了諸多。學(xué)習(xí)本無(wú)底,邁進(jìn)莫徬徨。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)并掌握了諸多東西。一方面最基本是咱們學(xué)再長(zhǎng)路,一步步也能
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