格列佛游記讀書筆記15篇

第頁共頁格列佛游記讀書筆記15篇格列佛游記讀書筆記15篇格列佛游記讀書筆記1讀完這本書后，我從格列佛身上感受到他遇到困難不退縮，英勇面對問題的精神，不像我有時(shí)候遇到了一點(diǎn)困難就不愿面對，去逃避，和他相比真是差的太遠(yuǎn)了，所以我一定要向格列佛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。讀完這本書后，我真正地感受到了我的缺乏，所以我一定要在今后鍛煉我的意志，進(jìn)步我的膽量，面對任何問題都不退縮。格列佛游記讀書筆記2小說是喬納森·斯威夫特的一部出色的游記體挖苦小說，作者用豐富的挖苦手法和虛構(gòu)夢想的離奇情節(jié)，深化的剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會現(xiàn)實(shí)——自大和狂妄。作品熔現(xiàn)實(shí)與夢想與一爐，將兩者進(jìn)展比照，用虛實(shí)的反差來完善挖苦的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。作品中雷米爾魯·格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學(xué)中念書，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方船起初平安無事，后來，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利里浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，和他這英國人相比較，他真是碩大無比啊！后來，他又起航，但卻在巨人島——布羅布丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成小人了。接著，他又展開了第三次航行來到了飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后，他出發(fā)到海上閱讀。格列佛最后航行到一個(gè)慧蠊的地方，那里的主宰者是馬，有高度的智慧、自制?、礼节Ｔ谀莻€(gè)世界里，沒有貪心，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷Γ就像生存在幻境中似的。他們是慧笞?。藗?nèi)︷B(yǎng)一種叫做耶胡的人形怪物，讓他們?yōu)樽约簞谧鳌Ｒ驗(yàn)槿祟惖耐庑慰崴埔?，又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的扯謊、貪心等邪惡行徑，所以慧笞宓氖琢於勻死嗍分排斥。在島上生活了一陣子后，他就被領(lǐng)袖放逐了，在海上漂泊之時(shí)，被一商人救起，回到英國。回到家中后，格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧笞辶己玫鈉分剩而對家人的氣味略有厭惡之意，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。作者借船醫(yī)格列佛之口逼真地描繪了四次航海中的奇異經(jīng)歷，通過這種夢想旅行的方式來影射現(xiàn)實(shí)。作者不用華美的言語，給我們講述一個(gè)個(gè)動人的故事，而他曾經(jīng)聲明：我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實(shí)表達(dá)出來，因?yàn)槲覍戇@本書主要是向你報(bào)道，而不是供你消遣。樸素的語言，成為大人、孩子可以共同分享的小說。小說語言詼諧，有趣，但讀起來極具挖苦的色彩，給人沉悶的心情，引發(fā)人考慮。作品背景中，戰(zhàn)爭給人民帶來沉重的負(fù)擔(dān)，卻給資產(chǎn)階級帶來巨額利潤。關(guān)于格列夫游記(9張)的增刪修改終于72年匿名發(fā)表，斯威夫特的這部小說揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的____和罪惡，并有力鞭撻了侵略戰(zhàn)爭和殖民的危害，立即在英國社會引起了很大的爭議。喚起英國人民反對戰(zhàn)爭，堅(jiān)決要求統(tǒng)治集團(tuán)和法國締結(jié)和約，對反對戰(zhàn)爭的英國言論起了重大影響。斯威夫特當(dāng)時(shí)所寫的政論雖然是為托利黨人效勞的，但他反對幾個(gè)殖民國家統(tǒng)治階級爭奪權(quán)益的戰(zhàn)爭，卻是符合人民的利益的。他這一段政治經(jīng)歷使他對英國統(tǒng)治集團(tuán)的貪污腐化和資產(chǎn)階級的丑惡有了進(jìn)一步的認(rèn)識。另外給我印象深化的是，斯威夫特在描繪飛島的運(yùn)行，宮殿的建筑，城鎮(zhèn)的構(gòu)造時(shí)，作者還有意運(yùn)用了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、醫(yī)藥諸方面的知識與數(shù)據(jù)。這樣，就使人物局部細(xì)節(jié)的真實(shí)、和諧、勻稱，轉(zhuǎn)化為整個(gè)畫面、場景的真實(shí)、和諧、統(tǒng)一，極大地增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和感染力。經(jīng)過作品，我們深化意識到戰(zhàn)爭的危害，和必須保證統(tǒng)治集團(tuán)的清廉。同時(shí)也可以學(xué)到寫作的美麗，完美的藝術(shù)手法和形式。何樂而不為？格列佛游記讀書筆記3我打算起來，卻動彈不得，我仰天躺著，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上；我的頭發(fā)又長又密，也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿，身上橫綁著幾根細(xì)繩。我只能向上看，太陽漸漸熱起來，陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜，可是我那樣躺著，除了天空以外，什么也看不見。過了一會兒，只覺得有個(gè)活東西在我左腿上蠕動，它越過我胸脯，漸漸地走上前來，幾乎來到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望，卻原來是一個(gè)身長不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個(gè)箭袋的活人。同時(shí)，我覺得至少還有四十來個(gè)一模一樣的人(我猜想)跟在他的后面。我非常吃驚，大吼了起來，嚇得他們回頭就跑。后來有人告訴我，他們中間有幾個(gè)人因?yàn)閺奈业难客叵绿沟鴤?。但是他們不久又走了回來。感受小說一開篇就以構(gòu)思奇特奠定了全書的基調(diào)。格列佛被風(fēng)暴吹到荒島上，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已被百多個(gè)小人五花大綁。這段文字生動地描繪了初次走進(jìn)格列佛視野里的小人們的言行舉止，特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為，為以后情節(jié)的進(jìn)展埋下了伏筆。格列佛游記讀書筆記4這周我讀完了《格列佛游記》，這本書是一本全世界著名的小說，此書非常精彩，我讀完之后像看了一本無圖漫畫一樣。我從中學(xué)到了很多，我推薦大家都要看。這本書講了格列佛在航海的過程中，突然一股巨浪把他沖到了一個(gè)地方，那是小人國。小人國里有很多小人，他們不到六英寸大，他們最后試圖要?dú)⑺栏窳蟹?，結(jié)果格列佛逃出來了。他再次出海，船失事了，他漂流到了大人國，大人國的人高60英尺，他們把格列佛當(dāng)作寵物對待，最后格列佛逃出來了。格列佛再次出海，由于事故，來到了馬人國。馬人國的人都是非常聰明的，而且他們都是會說話的馬，分為上下等。格列佛又逃出來了，他再次航海，來到了騎士國〔這一塊我最注重〕。騎士國的人都是在天上的，他們生活在飛船上，他們非常精通天文學(xué)，他們和我們的重量差不多，頭非常大，眼睛是突出的。長的像外星人。他們把格列佛認(rèn)為是低等生物。最后格列佛又逃出來了，最后他回到了家里。讀完這本書，我感受到了寫書的作者就像真實(shí)見過似的，很有想象力。我還感受到了每一個(gè)事物都有自我的長處，都有夸耀自我的時(shí)候，但是它們也有缺乏之處。我們也要從中受到歧視。格列佛游記讀書筆記5一、好詞積累：賞心悅目、微缺乏道、極其驚訝、肅然起敬、婉轉(zhuǎn)、顯赫、懦弱、忠誠、狼藉、潦倒、奢侈、純樸、大方和藹、頻繁、隱瞞、拘禁、前途無量、慎重、高談闊論、順利、虛弱、碎裂、擺布、狂風(fēng)、疲憊、酣甜、矛刺、友好、騷亂、精光、爽快、和藹、祝賀、劇烈二、好句薈萃：在天文學(xué)上，我們將會有多么奇妙的發(fā)現(xiàn)！我們活著就可以看到自己的預(yù)言變成事實(shí)；我們可以觀察到彗星的運(yùn)行和再現(xiàn)，以及日月星辰的種種運(yùn)動變化。1、所有問題不在于一個(gè)人是否能永葆青春，永遠(yuǎn)安康幸福，而在于它在老年所具備的種種常見的不利條件上，如何過渡他那永久的生命。2、六名船員，連我在內(nèi)，將救生的小船放下海去，竭盡全力脫離大海和礁石。我們聽任波濤的擺布，大約過了半小時(shí)，一陣狂風(fēng)突然從北方吹來，船一下子掀翻。我疲憊極了，極想睡覺，便在草地上躺了下來，一覺睡去，記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。3、他們一站整齊就馬上分成兩隊(duì)，進(jìn)展小規(guī)模的軍事言行，一時(shí)鈍箭齊發(fā)，刀劍出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，總之，表現(xiàn)出了我從未見過的嚴(yán)明的軍事紀(jì)律。4、動亂后，流亡的人總是逃到那個(gè)帝國去避難，據(jù)估計(jì)先后有一萬一千個(gè)人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。5、那一帶正是初夏時(shí)節(jié)，天氣霧蒙蒙的。三、感悟點(diǎn)滴：《格列佛游記》是一部出色的挖苦小說，它的主題思想是：通過格列佛游記在利立浦特，布羅卜丁奈格，勒皮他和慧骃國的種種奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批評了英國統(tǒng)治階級的____和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削，因?yàn)樵缭?8世紀(jì)早期，秩序更迭，工商繁榮，物欲張揚(yáng)，政界____，黨爭劇烈以及對外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律，所以斯威夫特就敏銳抓住了時(shí)代特點(diǎn)和弊病，痛下針砭，寫下這部游記?！陡窳蟹鹩斡洝凡坏志哂猩罨乃枷雰?nèi)容，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和夢想手法刻畫了當(dāng)時(shí)的英國現(xiàn)實(shí)，同時(shí)他也是根據(jù)英國的現(xiàn)實(shí)才能創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的，童話般的夢想世界，斯威夫特的夢想和現(xiàn)實(shí)是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國，大人國，飛島，馬國的遭遇各不一樣，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個(gè)夢想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感，這種真實(shí)感具有宏大感染力，從而使挖苦到達(dá)高端的效果。其中格列佛在慧骃國的經(jīng)歷令我非常深化，這個(gè)國家的統(tǒng)治者是富有理性，公正而老實(shí)的馬，供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做，貪得無厭，特別喜歡在田間找一種石頭，為了爭石頭，它們就搏斗起來，甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。它們也有自己的頭目，頭目還有寵臣，這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的欺負(fù)。從耶胡的種種特性來看，當(dāng)時(shí)社會罪惡者諸如貪財(cái)好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當(dāng)時(shí)英國社會政治生活和惡劣風(fēng)氣的集中挖苦……格列佛游記讀書筆記6這個(gè)學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書。這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份伴隨一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后最后回到了自我的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，搞笑極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到國這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在那里你不需要顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界里，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自我的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要進(jìn)步警覺，不要受騙受騙。然后這與我們提倡的幫助別人，保護(hù)別人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí)，我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既阻礙了我去愛別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎？讀了這本書以后，我漸漸地覺得這些書其實(shí)很有意思，不會看不進(jìn)去，反而覺得讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。翻開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。格列佛游記讀書筆記7當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立即就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)理解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份伴隨一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，好似就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智英勇，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否那么的話，假設(shè)我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢！兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否認(rèn)的作用。到了大人國，這點(diǎn)就變的十清楚確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的疑心。關(guān)于“錢”的一段深化肯綮的評論就實(shí)例證。在第4卷，格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊(duì)警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵?？傊?，這本書給我們帶來了就是對一個(gè)國家的這種點(diǎn)評和挖苦，而讓我喜歡。格列佛游記讀書筆記8《格列佛游記》這本書，已經(jīng)躺在我家的書柜里好久了，我和他卻素未謀面。自從我那偶然的一瞥，涌動著好奇心將它翻開，它就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。格列佛，一個(gè)再普通不過的名字。假設(shè)不是英國作家喬納森·斯威夫特譜寫了這樣一段奇特的遭遇，我想我是不會知道這個(gè)名字的。也正是他筆下的幾場大風(fēng)暴，開始了格列佛離奇的旅行和古怪的遭遇，改寫了他的一生。其實(shí)，在我看來，格列佛的一生再怎么稀奇古怪，再怎么驚心動魄，也可以以四字論之：冒險(xiǎn)，尋夢。他的個(gè)性決定了他不平凡的命運(yùn)。他因?yàn)閷舳半U(xiǎn)，也因?yàn)槊半U(xiǎn)的刺激而繼續(xù)尋夢。小人國就是他的尋夢第一站。在小人國里，他以宏大的形象為人們所敬畏，卻從不傷害別人，甚至讓孩子們在他的頭發(fā)里玩捉迷藏。還記得他剛來的那一天，是幾萬個(gè)缺乏英寸的小人國子民拖來的。他佩服這些小人們的團(tuán)結(jié)與合作，他盡心盡力的為這個(gè)國家，幫他們驅(qū)逐敵艦，溝通外交，可最后換來的只是疑心、猜忌和無情的審訊。他絕望的分開利里普特國，到達(dá)了伯利夫斯卡。這個(gè)國家的國王同情他的遭遇，放他離去，同時(shí)送給他錢財(cái)及食物，他的心靈終于有了一絲撫慰。幸運(yùn)的是，他在海上碰見了一艘英國船，幾經(jīng)曲折，終于回到了家鄉(xiāng)。然而，他的尋夢之旅并沒有完畢，因?yàn)樗矣陉J蕩，勇于冒險(xiǎn)，他又出海去了許多意想不到的國家。在大人國，他以一個(gè)小矮人的身份仰視人們；他向人們講述英國的故事，大談英國的國土、氣候、立法機(jī)構(gòu)等等，可人們往往報(bào)以輕蔑的一笑，不了了之。這在某種程度上也能映射出英國當(dāng)時(shí)的制度有多么不得人心吧。大人國之旅后，他對以往種種奇異遭遇的后怕終敵不過游歷天下的誘惑，再次出海航行。他驚奇的發(fā)現(xiàn)，此次所到之處是一塊會飛的小島。島上的居民總處于不安的情緒之中，并且總把精力放在一些無意義的實(shí)驗(yàn)上；在巫師島上，甚至可以召喚鬼魂來問話。真令人匪夷所思！最令我羨慕的就是慧馬國了。在那里，本性是仁慈的，沒有丑陋、卑賤之分，心靈都是純潔的，可在我們現(xiàn)代呢？金錢利益高于一切，為了錢可以去偷，去搶；為了自己的利益，誣陷無辜的別人；為了自己的地位，甚至不認(rèn)親生父母。這在慧馬國，可是聞所未聞的呀！在那樣一個(gè)特殊年代，在那樣一個(gè)時(shí)代背景下，這不正好映射了英國的統(tǒng)治嗎？帝王昏庸，就像利里普特國王；官員們阿諛奉承，就像那些玩繩上跳舞的大臣們；一些作家歪曲事實(shí)真相，就像大人國的小矮侍格列佛，在那樣一個(gè)年代，就注定了他的命運(yùn)。他敢于挑戰(zhàn)，有獨(dú)特的思維，有極強(qiáng)的自信心去追求自己的夢想。所以，他的一生都在冒險(xiǎn)，尋夢，真可謂是轟轟烈烈了！格列佛游記讀書筆記9暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，叫做《格列佛游記》。當(dāng)我拿到它的時(shí)候，我就被封面上的插圖深深地吸引了，這該是一場怎樣的旅行呢?航海家格列佛是一名隨船醫(yī)生，他英勇、聰明，會說十幾個(gè)國家的語言，航海的經(jīng)歷也很足。一次航海，他經(jīng)過了小人國、大人國、飛島國和慧馬國，發(fā)生了許多有趣又驚險(xiǎn)的故事：他在大人國被一群宏大的老鼠抓走，但他臨危不懼，拿出匕首，英勇的和老鼠搏斗，最后竟然把老鼠全部殺死了。我愛看這個(gè)故事，里面的故事實(shí)在是太特別了!每一個(gè)段落都會讓我發(fā)笑，里面描寫的人物怪模怪樣，讓我覺得滑稽極了，連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著看，這個(gè)故事真是太神奇了，我感覺這書有一股魔力，使我的眼睛無法分開書本，連吃飯都忘了。我佩服格列佛，佩服他的英勇，佩服他的機(jī)靈，特別是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我可以穿越時(shí)空，我會陪同格列佛一起上路，和他一起遠(yuǎn)航，一起沖破難關(guān)，一起打敗怪物，一起獲取知識，當(dāng)永遠(yuǎn)的成功者!要是我以后也當(dāng)了一名航海家，我就可以游覽各國的美麗風(fēng)光，說不定還會發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……格列佛游記讀書筆記10在我看來，格列弗落入的四個(gè)不同國家，正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中，也許會無奈，也許會辛酸，但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候，我們都只是渺小的個(gè)體，往往身不由己，但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中，人也會發(fā)生變化，有些人變得狡猾、貪心、攀附權(quán)力，有些人那么變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。格列弗在慧骃國度過了一段美妙的光陰，他覺得非常幸福和愉悅，這與和前面小人國的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且砸尚牡哪抗鈱Υ窳懈サ睦蠈?shí)，使格列弗因不被信任而感到非常失落。格列佛游記讀書筆記11暑假里，我讀了一部令人愛不釋手的書。它的作者是著名作家斯威夫特?！陡窳蟹鹩斡洝芬谎劭瓷先X得這本書純粹是一本童話故事，沒什么道理。但卻并不是這樣，作者在寫童話時(shí)，也透露出當(dāng)時(shí)社會的丑陋現(xiàn)象，書中的許多情節(jié)都說明了作者所生活的年代的一些重大的政治事件。但書中也描寫了許多地方的美麗景象。這本書其實(shí)是主人公格列佛到了許多不一樣的地方，這里的人事物也都不一樣。在《小人國游記》中，有這樣一段話：我感到有個(gè)小東西在我的左腳上爬行，正輕輕朝我胸脯上走來。我盡量壓低眼皮往下看，終于看見了一個(gè)不到6英寸高的小人。他手里拿著弓箭，背上背著箭帶。在他的身后，大約有400個(gè)這樣的小人正在往我身上爬。從這一段看出小人國的人都很小，主人公在這個(gè)國家就像一個(gè)巨人，但他們?yōu)榱俗约何⑷狈Φ赖囊靶谋ж?fù)，不惜犧牲人類美妙的情感，他們詭計(jì)多端、殘酷無情。在《大人國游記》中，“為了使我免遭老鼠的襲擊，女主人讓她9歲的女兒把玩具搖籃改成我過夜的床鋪。這個(gè)搖籃被放進(jìn)一只衣櫥的小抽屜里，擺在一個(gè)懸空的架子上，我睡在上面既平安又方便?！闭f明了主人公在這兒卻變的很渺小，是個(gè)小矮人，這里的布羅卜丁奈格人粗俗和鐵石心腸：布羅卜丁奈格人令人作嘔的體味、舉止和不慣；他們的刑法殘暴；由于沒有社會責(zé)任感，彼此之間的關(guān)系冷漠；他們對待格列佛非常粗暴，毫無體恤之情；國王和王后也把他當(dāng)成開心的玩物。在這本書中，還有許多骯臟得人或事，從四個(gè)角度反映了人性的特點(diǎn)。讀后深有體會。格列佛游記讀書筆記12《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是鞭撻當(dāng)時(shí)英國社會墮落與____的挖苦小說。在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；之后，他來到神秘的飛島國，那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地挪動，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一齊走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深化的印象。我覺得最個(gè)性的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從務(wù)必要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否那么他們總愛異想天開?！x了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的`精神，他是個(gè)與眾不一樣的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。翻開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。格列佛游記讀書筆記13看了書名就知道，格列佛是這本書的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫(yī)生，一次航行不幸在蘇門答臘島遇難，就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，在這個(gè)國度，他簡直是一個(gè)巨人！后來，他又起航，在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后，他出發(fā)到海上閱讀。格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國的地方，那里的主宰者是馬，有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，在那個(gè)世界里，沒有貪心，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害，心都是純潔的，仁慈的，就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。格列佛先后共游覽了個(gè)國家。小人國，大人國，飛島國，慧馬國。這些國家里的居民都有著鮮明的特點(diǎn)，讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。格列佛游記讀書筆記14去年寒假，我看完了英國著名挖苦作家喬納森·斯威夫特先生的《格列佛游記》，當(dāng)翻開《格列佛游記》時(shí)，我就立即被眼前的目錄所吸引：小人國歷險(xiǎn)記、大人國歷險(xiǎn)記、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔法，我一看到這就想快點(diǎn)理解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。如今，格列佛所去的四個(gè)國家的一個(gè)個(gè)場景仍浮如今我的眼前。格列佛去的第一個(gè)國家是小人國，第二個(gè)國家是大人國，第三個(gè)是飛島國，第四個(gè)是“理想國”在不同的國度里，格列佛都讓讀者看到了英國____的________。在小人國，格列佛遇到了身高僅僅6英寸的小人國國王及他的大臣們，可是他們卻貪心無比，陷害無辜，爭奪權(quán)利，而他們之間的爭斗都是一些微缺乏道的小事。例如：小人國的高跟黨和低跟黨由于用鞋跟的高矮來分配權(quán)利而鬧的不可開交。這讓人聯(lián)想到我們平時(shí)生活中的一些小事。比方同學(xué)們?yōu)榱艘粋€(gè)沒有主人的漂亮玩具，誰都想得到它而產(chǎn)生一些沒必要的爭執(zhí)。到最后還是沒能得到它，卻讓自己的體力消耗了很多，“賠了夫人又折兵”。因此，我們不要為了一些小事、小利益而斗爭。在大人國里，格列佛對國王講述了英國的現(xiàn)狀，并隱藏了一些事實(shí)，但是從大人國國王的目光看，____出現(xiàn)了一種爾虞我詐的現(xiàn)象。聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)，在我身邊，有一些班干部仗著老師給予的權(quán)利，開始欺負(fù)同學(xué)有利用了老師對他的信任，讓老師蒙在鼓里，從而真相不明，多么不好啊！游記里的大人國，小人國的故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了黃島上的“理想國”，結(jié)識了具有仁慈、老實(shí)美德的“理想國”國王的故事。在那個(gè)國度里的語言中沒有“扯謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂他們的含義。在他們的國度中一切都是透明的。我很羨慕格列佛可以到達(dá)荒島，那里是我們所追求和向往的境地，在那里你不需要顧慮別人說話