高中生志愿者服務社會實踐報告

第頁共頁高中生志愿者效勞社會理論報告高中生志愿者效勞社會理論報告高中生志愿者效勞社會理論報告1理論單位:XXX理論時間:XX-X-X至XX-X-X理論內容:西餐廳效勞與西方禮儀培訓理論目的:通過實習理解西餐廳的根本操作過程,掌握效勞技巧進步效勞程度,鍛煉自己的社會理論才能。隨著生活方式的更新和社會交往的活潑，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適宜國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬闊，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐遠流長，又非常注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，理解一些西餐方面的知識是非常重要的。今年暑假，我在XXX理論了一個月時間，獲得了經歷，更增長了見識，使我對西餐有了更深的理解。在XXX一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的理論生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描繪的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的幽默幽默;快樂的是顧客對自己付出效勞的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么純熟的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深化.在這里，自己對西餐方面有了比較深化的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華美典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，效勞員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的`討論和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單)，第二個是“Music”(音樂)，第三個是“Mood”(氣氛)，第四個是“Meeting”(會面)，第五個是“Manner”(禮俗)，第六個是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進展西方禮儀的培訓，會對效勞人員進展定期的考核和認定。在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供“溫馨細微,物有所值”的效勞.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及知名遐邇的菲力牛排。都說效勞是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么XXX的效勞魅力有表如今哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的效勞而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質效勞。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,假設要為客人提供優(yōu)質的效勞,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的效勞,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光臨的欲望.有人說效勞是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把效勞的質量進步。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關心，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的進步了，尤其是效勞意識、語言交流與表達才能、外語才能、處理賓客關系才能、團隊協(xié)作才能等方面具有明顯的進步，特別是自己的外語口語交際程度有了一個很大的進步，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得才能，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經歷，為人處世的經歷，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于抑制，在理論中鍛煉自己的才能，努力進步自己，實現(xiàn)自己的理想。完畢語：通過這次社會的理論，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了珍貴的經歷和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的才能，努力進步自己的綜合實力!高中生志愿者效勞社會理論報告2理論小組情況成員：分組：理論目的：為了增強中學生自身的社會理論才能，也為了更能對將來就業(yè)形勢有所理解。我們常借助于寒暑假降臨之際去找一些假期工作，以此來充實、鍛煉自我的社會生存才能，進而掌握社會開展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對這個以效勞性為特色的行業(yè)有了深化的理解。伴隨著如今國內物價飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來的受到了宏大的影響。正是基于此，本人也就更加的關注當前餐飲業(yè)將來的開展現(xiàn)狀，并盡可能的深化其中，并在不斷社會理論中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點和認識。理論對象：百勝蜂金庭門店百勝蜂金庭門店是個以經營披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾星級酒店，但其飯店的規(guī)模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應求，經營也非常有特色，效勞質量很好，注重以誠信來經營，下面我也就將結合上面的時間經歷談一談我對當前餐飲行業(yè)的幾點建議。理論過程：我們一大早來到百勝蜂金庭門店開始了我們今天辛苦的理論活動，如下一大早我們就開始幫助店員清掃衛(wèi)生我們在疊紙盒王駒在整理臺務我們在幫助蓋章和做宣傳冊這是方建財在疊宣傳冊王駒在理冊子他們在做冊子金虹列在整理外賣李偉鑫在洗碗王駒和周旭奕在洗碗周旭奕在廚房里切水果下午我們集體去外面發(fā)傳單就這樣我們在百勝蜂金庭門店里干了整整一天，當我們踏出店門時，真可謂身心疲憊理論結論：在我看來，餐飲行業(yè)假設想在同類行業(yè)中“賣出特色”，實現(xiàn)餐飲業(yè)的繁榮開展就必須充分注意以下幾個環(huán)節(jié)，并可以將各各環(huán)節(jié)有效的結合起來，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前物價上漲等外部環(huán)境所帶來的負面影響。一：良好舒適的就餐環(huán)境良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素，店面大小有時并不重要，但舒適、干凈的環(huán)境會無形中影響到顧客的心情。外出就餐的時候，我們且不管飯里的飯菜質量怎樣？我們首先關注的是，這里的衛(wèi)生是否達標，能否保證我們吃飯的平安?，F(xiàn)代社會，隨著人們生活程度的不斷進步，人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以，良好的就餐環(huán)境對餐飲行業(yè)來說極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門店倒做的不錯，店長在就餐環(huán)境方面那么及其的重視，并身先士卒的維護周邊的就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境，再加上其西式風格的鮮明特色，更是吸引了眾多來此就餐的顧客。二：良好的飯菜質量眾所周知，每個飯店都必須擁有自己的幾道特色菜，以突出飯店的經營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質量。我們也知道，每個人對飯菜都有自己獨特的愛好，有些顧客甚至會對某些飯菜過敏。比方有些人對海鮮類的食品有過敏的現(xiàn)象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須理解和特別關注的。特色菜可以說是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他飯菜質量那么是必不可少的輔助前提。在飯菜質量的保障方面，我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾承受過相關管理的知識，所以對飯菜質量這第一關非常重視。正是由于老板對飯菜菜質量的格外重視，所以來此吃飯的人特別多，用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據(jù)我觀察，該門店非常注重效勞質量，假設有顧客反映菜有問題便立即更換，而且員工個個有禮貌，待人友好。三：全方位的人性效勞良好的效勞是效勞型行業(yè)的重要特點。首先，人畢竟是有感情的，效勞人員的效勞也會間接影響顧客的心情。據(jù)我所知，目前從事飯店效勞人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們并未經歷過老一輩的困難生活，所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種叛逆，而他們的叛逆也就成了現(xiàn)代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應該施行人性化的管理方案。要時刻關心、理解從事效勞的效勞人員。只有這樣，飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作，飯店曾可以實現(xiàn)全新的酒店特色。而這，也正是“和諧社會”所一直倡導的。理論總結：在長期的工作理論中，我漸漸的對餐飲業(yè)的各個環(huán)節(jié)有了進一步的理解和認識。而以上那么是我對餐飲行業(yè)的幾點建議。餐飲業(yè)只有與時俱進才可以不斷在社會飛速開展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環(huán)節(jié)又不是孤立而存在的，我們只有充分的結合其各個環(huán)節(jié)的特色，我們才能合理有效的管理現(xiàn)代餐飲行業(yè)，從而實現(xiàn)餐飲行業(yè)的興盛。高中生志愿者效勞社會理論報告3時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會理論，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會理論、進步自身才能的時機。調查對象：在校高中生，而高中生社會理論已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能無視或放棄高中生社會理論。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。調查內容：本次調查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會理論，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否表達理論與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進展展開。調查方法：通過派發(fā)問卷進展調查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。調查結果：從調查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多珍貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有上下之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會理論打工的活動。調查結果分析^p：當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經歷