人教版七年級(jí)上生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞的生活

《細(xì)胞的生活》教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:說(shuō)出細(xì)胞含有的能量物質(zhì)有哪些；細(xì)胞膜具有什么樣的功能；描述細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，說(shuō)出線粒體和葉綠體的作用。過(guò)程與方法：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣以及理論聯(lián)系生活的習(xí)慣。2、教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程：葉綠體和線粒體難點(diǎn)：細(xì)胞中的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物3、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入展示笑話一則：聯(lián)系笑話思考培養(yǎng)皮膚細(xì)胞需要加入什么物質(zhì)呢？用吃來(lái)促進(jìn)學(xué)生理解細(xì)胞需要生活一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)細(xì)胞需要新陳代謝，需要哪些物質(zhì)？板書(shū)出學(xué)生說(shuō)出的物質(zhì)通過(guò)微課講述細(xì)胞的生活需要哪些物質(zhì)，有什么區(qū)別。聯(lián)系吃下去的食物說(shuō)出自己知道的物質(zhì)小結(jié)：物質(zhì)分成兩類，有機(jī)物和無(wú)機(jī)物用微課可以解決本節(jié)課的難點(diǎn)，有機(jī)物無(wú)機(jī)物的區(qū)別二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出展示動(dòng)圖：細(xì)胞膜選擇透過(guò)性展示洗澡前后手的變化圖進(jìn)一步思考：你吃過(guò)很辣的辣椒嗎？細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜嗎？思考：物質(zhì)怎么進(jìn)出細(xì)胞的？邊看邊想：洗澡前后手發(fā)生了什么變化？聯(lián)系細(xì)胞膜的功能，你知道是為什么嗎？總結(jié)：細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出但不能控制所有物質(zhì)的進(jìn)出。通過(guò)實(shí)際生活現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。三、細(xì)胞的生活需要能量物質(zhì)從細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)生了什么變化？為什么小紅吃飽飯后就覺(jué)得有力氣了？聯(lián)系剛才實(shí)驗(yàn)，能量發(fā)生了什么變化？我們吃下去的食物發(fā)生了什么變化？聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，理解能量的種類以及能量是可以轉(zhuǎn)換的。實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生對(duì)能量及能量轉(zhuǎn)變的理解。四、線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器邊看邊想：這是我們上兩節(jié)課學(xué)過(guò)的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，聯(lián)系前面的知識(shí)，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)在細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)換？植物是如何從外界攝取物質(zhì)的呢？它需要有機(jī)物嗎？它如何獲取有機(jī)物？為什么植物被稱為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者？拓展延伸：1、植物頂端的細(xì)胞一般具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞使植物向上生長(zhǎng)。這些具有很強(qiáng)分裂能力的細(xì)胞內(nèi)的線粒體數(shù)量比其它部位細(xì)胞多？為什么？2、為什么黑人肌肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體數(shù)量比其它人種多？3、我們能不能像植物一樣不需要吃東西？看圖結(jié)合前面的知識(shí)明白線粒體是能量轉(zhuǎn)換器理解葉綠體的能量轉(zhuǎn)換器可以順便復(fù)習(xí)上兩節(jié)課學(xué)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)根據(jù)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)得出葉綠體的功能通過(guò)練習(xí)掌握這節(jié)課的重點(diǎn)，區(qū)別線粒體和葉綠體的功能。總結(jié)：完成課后練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)：第四節(jié)細(xì)胞的生活一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)有機(jī)物：分子較大，如糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸，一般含碳。無(wú)機(jī)物：分子較小，如水、氧氣、無(wú)機(jī)鹽，一般不含碳二、細(xì)胞膜