幼兒園教研工作計(jì)劃-幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園教研工作計(jì)劃-幼兒園工作計(jì)劃一、背景介紹

依據(jù)我園所實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，為了更好地實(shí)現(xiàn)將來(lái)目標(biāo)，擴(kuò)大我園在周邊地區(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力量，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)老師教學(xué)技能、區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)力量、戶(hù)外體能活動(dòng)設(shè)計(jì)力量、家園溝通力量等教研力量為重點(diǎn)，全面提高我園老師的教學(xué)力量，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。本文著重針對(duì)提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量給出教研方案。

二、主要工作及詳細(xì)措施

一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)：

1、聯(lián)系教材供應(yīng)商，針對(duì)多媒體的使用開(kāi)展系列培訓(xùn)，提高老師多媒體使用力量，同時(shí)提高多媒體利用率;

2、強(qiáng)化老師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)老師發(fā)覺(jué)與學(xué)習(xí)高尚師德的樂(lè)觀性;

二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：

1、我們將樂(lè)觀組織老師參與園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，努力提高老師訓(xùn)練理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。2、制定老師自學(xué)方案，要求老師閱讀《學(xué)前訓(xùn)練討論》、《幼兒訓(xùn)練》、《學(xué)前訓(xùn)練》等幼兒雜志，仔細(xì)作好摘錄，并支配共享方案。

3、每位老師每月都要樂(lè)觀撰寫(xiě)觀看記錄，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行溝通。

三)開(kāi)展各種活動(dòng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量：我園針對(duì)老師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以老師的培育和進(jìn)展為主體，依據(jù)老師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。幼兒園教科研工作方案1、落實(shí)每周備課，說(shuō)課制度，增加老師之間溝通探討課程設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。

2、老師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討，相互帶動(dòng)，形成取長(zhǎng)補(bǔ)短相互學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。

3、觀摩溝通，去其他園所參觀學(xué)習(xí)，并總結(jié)共享參觀學(xué)習(xí)心得;

4、集中觀看一些優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，更新訓(xùn)練觀念，汲取新閱歷;

四)學(xué)以致用，實(shí)戰(zhàn)演練：

1、制定各班級(jí)公開(kāi)課方案，相互學(xué)習(xí);

2、依據(jù)公開(kāi)課實(shí)際狀況，進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)老師們通過(guò)活動(dòng)呈現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過(guò)相互的學(xué)習(xí)觀摩，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)力量，讓自己的訓(xùn)練教學(xué)水平提高得更快;

三、活動(dòng)支配

九月份：

1、新生心情的穩(wěn)定，班級(jí)支配，人員配置。

2、各班老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)方案，檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展?fàn)顩r(包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(zhǎng)園地等)。

4、開(kāi)展師資隊(duì)伍培訓(xùn)。

十月份：

1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)》主題活動(dòng);

2、各班環(huán)境布置評(píng)比;

3、開(kāi)展園所溝通參觀學(xué)習(xí)，共享心得;

十一月份：

1、主題墻評(píng)比;

2、開(kāi)展園所內(nèi)公開(kāi)課;

十二月份：

1、幼兒手工競(jìng)賽(中、大班);

2、老師活動(dòng)案例評(píng)比;

3、慶“元旦”活動(dòng)

一月份：

1、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評(píng)比;

2、幼兒期末力量進(jìn)展水平測(cè)試;

3、各班評(píng)比“學(xué)期好寶寶”;

4、學(xué)期結(jié)束資料整理;

幼兒園教研工作方案(2)

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作方案的要求,以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的訓(xùn)練思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng),提高老師的訓(xùn)練技能。加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓(xùn)練。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平

老師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的訓(xùn)練熱忱對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的得定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高老師理論水平。詳細(xì)如下：(1)樂(lè)觀借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，樂(lè)觀參加本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身訓(xùn)練理論及授課水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深化理解、樂(lè)觀探究、切實(shí)落到實(shí)處。樂(lè)觀參加老師再培訓(xùn)訓(xùn)練。

2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量

每位老師要仔細(xì)對(duì)待訓(xùn)練各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延長(zhǎng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有：幼兒園教科研工作方案(1)每周制定主題活動(dòng)方案、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各老師仔細(xì)備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

(2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，由開(kāi)課老師就這堂課的.有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭(zhēng)論，并從中尋求最佳訓(xùn)練途徑。

(3)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展早操評(píng)比、訓(xùn)練隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)老師訓(xùn)練熱忱，努力營(yíng)造我園良好的訓(xùn)練氛圍。

(4)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后準(zhǔn)時(shí)與授課老師進(jìn)行溝通，并賜予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))。

3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪番主持，充分制造機(jī)會(huì)讓老師主動(dòng)樂(lè)觀參加，形成教學(xué)互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(語(yǔ)言故事(李云)音樂(lè)(何秀英)計(jì)算(鄭娜)美術(shù)(武晶晶)科學(xué)(劉揆平)健康(邢艷榮)體育(胡煥霞)

(2)研討，是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷溝通的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有：

a、綜合研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深化開(kāi)展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中消失的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互爭(zhēng)論，找出解決方法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避開(kāi)以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，由教學(xué)園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師共同爭(zhēng)論開(kāi)放日的實(shí)施方案、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證明施質(zhì)量。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系訓(xùn)練能否順當(dāng)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有方案做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。

(1)連續(xù)加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(huà)(每月一次字畫(huà)展現(xiàn))(武晶晶)、舞蹈(鄭娜)、音樂(lè)(何秀英)、手工制作(李云)活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

(2)不斷反思，擅長(zhǎng)總結(jié)。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，老師仔細(xì)組織幼兒深

入觀看幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整方案，改進(jìn)訓(xùn)練行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，做好訓(xùn)練心得筆記。

(3)開(kāi)展老師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于4節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄。

(4)每周一篇信息筆記，每月兩篇幼兒觀看日記。月末仔細(xì)擬訂月方案(每月28日前交)

5、加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓(xùn)練。

(1)連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，如繪畫(huà)、舞蹈、計(jì)算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。

(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀訓(xùn)練等活動(dòng)

6、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。

(1)有方案的組織幼兒參加各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。老師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展現(xiàn)幼兒的成果。

(2)通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)懷幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。

(3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

九月份：

1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、小班開(kāi)展“高興奮興上幼兒園”主題活動(dòng)，中大班主題教學(xué)“感恩的心”，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。

3、“愛(ài)惜花草樹(shù)木”，開(kāi)展主題教學(xué)“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。

4、制定教科研工作方案，制定、溝通班務(wù)方案

5、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。

十月份

1、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培育。

2、以“清明節(jié)”為主題，開(kāi)展活動(dòng)。

3、以“我愛(ài)春天”為主題，開(kāi)展“春游”活動(dòng);

4、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”——開(kāi)展“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”;

5、“勞動(dòng)最光榮”——開(kāi)展主題教學(xué)“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng);十一月份

1、“我愛(ài)媽媽”——開(kāi)展主題教學(xué)“母親節(jié)”活動(dòng);

2、“我們的節(jié)日”——開(kāi)展主題教學(xué)“兒童節(jié)”活動(dòng);十二月份

1、“我愛(ài)爸爸”——開(kāi)展主題教學(xué)“父親節(jié)”活動(dòng)

2、“賽龍舟、吃粽子”——開(kāi)展主題教學(xué)“端午節(jié)”活動(dòng)

3、“家園互動(dòng)”——開(kāi)展“半日開(kāi)放活動(dòng)”

4、“我們畢業(yè)了”——開(kāi)展“大班畢業(yè)典禮”

創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的訓(xùn)練思想與訓(xùn)練理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思，分析，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園進(jìn)展的動(dòng)力