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學(xué)號武漢科技大學(xué)城市學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱題目學(xué)部專業(yè)班級姓名指導(dǎo)教師年月日EXCEL在財務(wù)管理中的應(yīng)用課程設(shè)計安排設(shè)計時間年月日至年月日課程設(shè)計題目XX公司財務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)總述運用EXCEL相關(guān)知識設(shè)計一個XX公司財務(wù)管理系統(tǒng),最后撰寫出整個的設(shè)計報告。課程設(shè)計要求根據(jù)老師已給定的財務(wù)管理系統(tǒng)這一題目進(jìn)行操作,根據(jù)已知的背景資料,設(shè)計出一個完善的企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)。按照既定的設(shè)計要求,小組成員在完成分組討論之后,確定本組的設(shè)計方案,分工完成系統(tǒng)各模塊任務(wù),最后撰寫出設(shè)計報告。工作計劃及安排日期設(shè)計內(nèi)容111101010指導(dǎo)教師評閱簽字:__________年月日的制造型企業(yè);4.2、假設(shè)該公司2015年4月份的業(yè)務(wù)如下(假設(shè)不考慮增值稅和所得稅):1)4月1日,向春風(fēng)公司賒購材料乙100噸,單價為400元,材料已入庫;2)4月1日,向威力公司購買材料甲800噸,單價為100元,材料已入庫貨款尚未支付;3)4月2日,用招商銀行賬戶支付上月所得稅36500元;4)4月6日,出售廢品收入225元;5)4月9日,向招商銀行借款50000元,借款期限為6個月;6)4月12日,用招商銀行賬戶向威力公司支付前期貨款15500元;7)4月12日,用工商銀行賬戶支付電腦修理費1860元;8)4月13日,從工商銀行提現(xiàn)12000元;9)4月14日,現(xiàn)金支付管理人員工資20000元;10)4月15日,以招商銀行賬戶支付生產(chǎn)車間電費2800元;11)4月16日,向市政公司銷售商品220000元,貨已發(fā),但尚未收到貨款(假設(shè)期末轉(zhuǎn)結(jié)成本);12)4月19日,收到市政公司所欠貨款200000元,入招行賬;13)4月20日,向威力公司購買材料甲1000噸,單價為100元,材料已入庫貨款尚未支付;14)4月22日,以招商銀行承兌到期匯票22000元;15)4月23日,以招商銀行支付威力公司前欠貨款100000元;16)4月23日,后勤保障部報銷辦公費265元;17)4月26日,銷售商品收入200000元,入招行賬戶(假設(shè)期末轉(zhuǎn)結(jié)成本);18)4月27日,用招商銀行償還春風(fēng)公司貨款40000元;19)4月28日,農(nóng)行支付車間裝修費2200元;20)4月28日,計提壞賬損失550元;21)4月28日,產(chǎn)成品入庫60000元;22)4月28日,計算應(yīng)交銷售稅金23565元;23)4月29日,轉(zhuǎn)結(jié)5000元制造費用;24)4月30日,轉(zhuǎn)結(jié)銷售產(chǎn)品成本255000元25)4月30日,轉(zhuǎn)結(jié)收入、成本、費用。4.3、各賬戶期初余額(負(fù)號表示貸方余額)現(xiàn)金10200元,銀行存款—中國銀行13400元,銀行存款—工商銀行20000元,銀行存款—農(nóng)業(yè)銀行7200元,應(yīng)收票據(jù)2150元,應(yīng)收賬款—市政公司58100元,其他應(yīng)收款2100元,壞賬準(zhǔn)備-400元,原材料—甲材料68000元,原材料—乙材料50000元,庫存商品—甲商品40000元,庫存商品—乙商品30000元,待攤費用20000元,固定資產(chǎn)400000元,累計折舊-57300元,待處理財產(chǎn)損益400元,短期借款-80000元,應(yīng)付票據(jù)-34650元,應(yīng)付賬款-20800元,應(yīng)付股利-22000元,應(yīng)交稅金-32000元,其他應(yīng)付款-2400元,實收資本-500000元,盈余公積-32000元,本年利潤-160000元,利潤分配160000元,生產(chǎn)成本60000元。本例中不提供上月利潤表某公司2015年8月31日的存貨數(shù)據(jù)存放在如圖所示的單元格區(qū)域A4:F23。要求建立一個模型從而可以在單元格區(qū)域A2:F2根據(jù)指定的存貨代碼查詢相應(yīng)的存貨信息。詳見:例8-14新6、某公司2012年第2季度期初10種存貨的庫存量等有關(guān)信息存放在名為【期初庫存量】的表中。要求:(1)設(shè)計出序時記錄各種存貨出入庫及收發(fā)存匯總信息的表格。(2)對收發(fā)存匯總表建立庫存預(yù)警模型。詳見:例8-15新7、假設(shè)有某項教育儲蓄存款,每年年末存入資金為8000元,以后每年按照5%的比例遞增(每年存入資金必須是100的倍數(shù)),連續(xù)存款20年,市場的貼現(xiàn)率為8%,要求根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算該項教育儲蓄的現(xiàn)值,并繪制圖表分析年份和現(xiàn)值之間的規(guī)律。(表中要求年份設(shè)計從1到20年,即20個點)年份期末存款額現(xiàn)值12…….20現(xiàn)值合計NPV求現(xiàn)值8、假設(shè)有一筆按揭貸款50萬元,其按揭期限為20年,年利率為6%,根據(jù)以上條件完成下表所示內(nèi)容并畫圖描述。(期數(shù)要求至少選取10期,即10個點)期數(shù)每期利息每期本金每期還款總額1IpmtPpmtPmt10…….2409、某企業(yè)現(xiàn)有三個項目A.B和C需要進(jìn)行投資決策,這3個投資項目的有關(guān)資料如圖【已知條件】區(qū)域所示。要求:計算3個投資項目凈現(xiàn)值并評價其可行性。詳見:例3-7新10、完成書本第2章資金時間價值中例2-2,2-3,2-4,2-9,2-10的模型設(shè)計與計算。5.課程設(shè)計要求(1)學(xué)生按時到課程設(shè)計指定地點并遵守課程設(shè)計紀(jì)律。(2)學(xué)生獨立完成課程設(shè)計任務(wù)。指導(dǎo)教師分時段驗收學(xué)生完成的階段任務(wù)。(3)學(xué)生按時提交課程設(shè)計
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