2023年大學(xué)生回爐再造的話題

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近年來(lái)，一些高校生畢業(yè)離?；蚴枪ぷ饕欢螘r(shí)間后，又進(jìn)入各類職業(yè)院?！盎貭t再造〞學(xué)習(xí)好用技能，以求一技之長(zhǎng)，取得職業(yè)資格證書，進(jìn)而拓寬就業(yè)空間，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在山西省各類中等職業(yè)學(xué)校也有這類狀況，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年有100多名本?？飘厴I(yè)生選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。

對(duì)于高校生回流到職業(yè)院?！盎貭t再造〞現(xiàn)象，有三種根本觀點(diǎn)：一是對(duì)高校而言，外表上看是高校教化資源的一種奢侈，事實(shí)上這些學(xué)生工作后進(jìn)入角色很快，升職也比中職畢業(yè)生早，在高校文化素養(yǎng)的根底上，又駕馭一門專業(yè)技能，他們的前景更加光明。這種現(xiàn)象，也從另一方面顯現(xiàn)出應(yīng)用技術(shù)型高校的開(kāi)展空間和前景。二是對(duì)中職學(xué)校而言，高校生“回爐〞選擇哪所職業(yè)學(xué)校，是對(duì)中職學(xué)校人才培育質(zhì)量的一種評(píng)判，只有真辦職業(yè)教化、傳授真技能的學(xué)校才會(huì)受到受教化者的認(rèn)可和選擇。中職學(xué)校在辦好初中畢業(yè)生教化的根底上，應(yīng)當(dāng)考慮人們終生教化、技能學(xué)習(xí)、專業(yè)愛(ài)好等種種須要，面對(duì)人人，本錢碩連讀共8年的學(xué)習(xí)。

“其實(shí)沒(méi)想刻意讓她跳級(jí)或怎樣，但這孩子從小好似就喜愛(ài)更高的年級(jí)。〞送丁熠璞來(lái)報(bào)到的爸爸說(shuō)。三歲半時(shí)，正在上幼兒園中班的丁熠璞就覺(jué)得同班小摯友比較無(wú)趣，總說(shuō)“不好玩〞，倒是和大班的小摯友玩得很好，無(wú)奈，父母就只好讓她干脆上了大班，之后又和大班的同學(xué)們一起進(jìn)入了小學(xué)。

多積累、做預(yù)習(xí)

雖然從小就是和比自己大的同學(xué)在一起上課學(xué)習(xí)，但丁熠璞從未感覺(jué)得有負(fù)擔(dān)，在與同學(xué)相處的過(guò)程中，她也并不覺(jué)得吃力?！澳挲g小有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)。〞對(duì)于自己與同學(xué)的年齡差，丁熠璞顯得淡定又醒悟，她認(rèn)為假設(shè)運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑?，劣?shì)也可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，例如閱歷缺乏是年齡小的劣勢(shì)，但通過(guò)和同學(xué)們的相處，總有一天會(huì)學(xué)到閱歷的。

談起是否有學(xué)習(xí)的小訣竅，丁熠璞表示肯定要做好預(yù)習(xí)：“課前預(yù)習(xí)才能明白難點(diǎn)，當(dāng)課堂上講到這些地方時(shí)就要跟上老師的思路仔細(xì)聽(tīng)講，但當(dāng)老師講那些我認(rèn)為不那么重要或已經(jīng)完全理解的內(nèi)容時(shí)，我就會(huì)用自學(xué)的方式來(lái)完成。〞此外，她認(rèn)為積累也是很重要的環(huán)節(jié)，“各科目都要多積累，例如，理科要積累錯(cuò)題，英語(yǔ)要積累單詞等等。〞

“題海戰(zhàn)術(shù)和熬夜我并不提倡〞，即使是在高三最驚慌的時(shí)刻，丁熠璞也必定在12點(diǎn)前睡覺(jué)，“睡得太晚我熬不住〞。而對(duì)于大家給自己打上的“人生贏家〞標(biāo)簽，丁熠璞并不認(rèn)同。“只是提前三年而已，這在整個(gè)人生中是微乎其微的，沒(méi)什么值得傲慢的。〞她說(shuō)。

想要做個(gè)好醫(yī)生

平常喜愛(ài)閱讀、看美劇、練字，談起喜愛(ài)的美劇、英劇，丁熠璞連說(shuō)了?報(bào)仇?、?吸血鬼日記?、?唐頓莊園?、?神探夏洛克?等好幾部。

對(duì)于南開(kāi)的學(xué)習(xí)有什么期盼?丁熠璞說(shuō)，想多些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參與社團(tuán)活動(dòng)，希望高校過(guò)得快樂(lè)，最關(guān)鍵的是，以后要做個(gè)好醫(yī)生。

談到一個(gè)人在離家鄉(xiāng)千里之外的地方生活、學(xué)習(xí)，丁熠璞沒(méi)有絲毫擔(dān)憂，她覺(jué)得自己的生活實(shí)力還是很強(qiáng)的：“暑假里我的衣服都是自己洗的，也有學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)。〞丁熠璞的爸爸也說(shuō)，她的心理年齡比擬成熟，全部生活都跟同年級(jí)同學(xué)一樣，中學(xué)時(shí)就是自己上學(xué)放學(xué)，父母沒(méi)有接送和特別照看過(guò)。

高校是什么

我的理解，高校就是給你一個(gè)平安的地方，讓你再漸漸的長(zhǎng)長(zhǎng)，讓你用四年的`時(shí)間認(rèn)清你究竟想要的是什么?你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路?這真的是談人生談志向的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要?不同的高校會(huì)帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀的引領(lǐng)，人生軌跡確實(shí)立。

真的看到，許多學(xué)生的人生，就是從高校起先迥然不同。曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎?想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，肯定有了你感覺(jué)奮力追逐也很難追上的人，也肯定有拼盡全力也追不上你的人，高校，會(huì)將這種差距變成人生質(zhì)的差異。所以，再怎么努力也不為過(guò)。所以，你還舍得將時(shí)間和精力側(cè)漏嗎?

醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是許多男人夢(mèng)寐以求的人生，但我想問(wèn)一句，當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及