2023年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

第頁(yè)2023大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣有利于培育我們思索的習(xí)慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我細(xì)心整理的高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得，僅供參考，歡送大家閱讀。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得1

高校生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融〞，外文專業(yè)西游取“金〞，歷史專業(yè)談“股〞論“金〞，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金〞。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)峻的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)椭?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力！

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小局部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得2

我利用寒假這一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，我所實(shí)踐的是一家連鎖飾品店，這家飾品店在我國(guó)算是特別火爆的一家了，不管是小城市還是大城市，都會(huì)有它的身影。而我也是一個(gè)特別喜愛(ài)小飾品的女孩，而我在開(kāi)飾品店這方面也有一些向往，所以我想利用這個(gè)寒假的時(shí)間好好的進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和探究。

原本這家店是不會(huì)招收寒假臨時(shí)工的，但是我媽和這家店的店長(zhǎng)是多年的摯友了，才破例讓我進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)實(shí)踐，在這一點(diǎn)上我特別感謝店長(zhǎng)給我的這次時(shí)機(jī)。這一開(kāi)頭就讓我知道，“關(guān)系〞這件東西在這個(gè)社會(huì)上是一條便利之路，之前我對(duì)它始終抱著敵對(duì)的看法，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的“關(guān)系〞并沒(méi)有很多人眼中那么的低劣不堪，事實(shí)上它是一種實(shí)力，我們之所以會(huì)和別人有“關(guān)系〞，一是我們自身的實(shí)力，二才是我們之間的情意。沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)和一個(gè)一無(wú)所取的人做摯友，并且賜予“關(guān)系〞這種實(shí)力。所以能夠和他人達(dá)成一種關(guān)系實(shí)力，是對(duì)我們個(gè)人的一種歷練，也是我此次實(shí)踐中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)。

在這一個(gè)月的實(shí)踐當(dāng)中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大局部的女孩子都是喜愛(ài)小飾品的，尤其是年紀(jì)輕的女孩子，就算不買(mǎi)，也喜愛(ài)來(lái)飾品店逛一逛。所以對(duì)于這一個(gè)月而言，我的工作特別勞碌，而且在這份工作當(dāng)中，我們各個(gè)店員之間還存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。許多時(shí)候我們都會(huì)有自己的業(yè)績(jī)要求，但是由于我實(shí)踐一個(gè)月，且剛剛進(jìn)來(lái)，所以我的要求就略微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績(jī)要求的，所以有些時(shí)候我們也會(huì)存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我圓滑的解決好了，并且和他們也保持了一個(gè)好的關(guān)系。這一點(diǎn)讓我明白，想要在一個(gè)環(huán)境中扎下根，首先要懂得敏捷運(yùn)用各種資源，可以舍棄的東西不要遲疑，不能退讓的絕不退讓。心中把握一個(gè)度，會(huì)讓我們把事情做的更加圓滿。

這個(gè)月經(jīng)驗(yàn)了許多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會(huì)因?yàn)槲沂且幻陠T而看不起，也有些人保持著良好的素養(yǎng)和我耐性的溝通。這些現(xiàn)象都是這個(gè)社會(huì)上存在的，我也漸漸的消化了下去。這為我步入社會(huì)打下了一個(gè)良好的根底，我信任自己以后真正走進(jìn)社會(huì)更做得更好。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得3

在高校的第一個(gè)寒假里，我參與了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，學(xué)到了許多東西，同時(shí)也感悟了許多。

這次實(shí)踐活動(dòng)我們是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的，我們的主題是對(duì)曲陽(yáng)石雕的探究及對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。我們實(shí)行了調(diào)查問(wèn)卷及采訪參觀的形式進(jìn)行的。下面我就我們實(shí)踐的主題分別做一下心得總結(jié)。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)于曲陽(yáng)石雕有了全面的相識(shí)。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)走過(guò)了二千多年的開(kāi)展歷程，經(jīng)久未衰，是一條東方文化的脈絡(luò)，更是一種民族精神的力氣。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)是中國(guó)雕刻文化的重要組成局部，可以追溯到漢代。曲陽(yáng)石雕始終到今日在全國(guó)都很知名。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)石雕廠廠長(zhǎng)的采訪，我了解到曲陽(yáng)石雕藝術(shù)不僅題材豐富，而且內(nèi)涵豐富。曲陽(yáng)石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品，隨著改革開(kāi)放的大潮，曲陽(yáng)石雕并沒(méi)有受到大潮的沖擊，反而溶入其中，并不斷開(kāi)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新開(kāi)展，而且還主動(dòng)拓展國(guó)際市場(chǎng)。在供給國(guó)內(nèi)的大城市外，還供給國(guó)外一些國(guó)家。

曲陽(yáng)石雕的開(kāi)展離不開(kāi)企業(yè)員工的精湛技藝及對(duì)工作的盡職盡責(zé)，在這個(gè)歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng)，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步，不斷的開(kāi)展。曲陽(yáng)石雕技藝是曲陽(yáng)開(kāi)展的源動(dòng)力，促進(jìn)曲陽(yáng)石雕的不斷開(kāi)展壯大。與此同時(shí)曲陽(yáng)還會(huì)定期舉辦石雕展來(lái)宣揚(yáng)曲陽(yáng)石雕文化。

在政府政策的支持下以及曲陽(yáng)個(gè)石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽(yáng)石雕有了今日的碩果。它不僅帶動(dòng)了縣區(qū)域的開(kāi)展，再帶動(dòng)曲陽(yáng)人民走向共同富有的路上也做了很大的奉獻(xiàn)。如今曲陽(yáng)石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)，有力地推動(dòng)了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。

當(dāng)然曲陽(yáng)石雕也存在開(kāi)展的弊端，曲陽(yáng)石雕的開(kāi)展雖然具有很大的開(kāi)展規(guī)模，但是從曲陽(yáng)整體來(lái)說(shuō)的，對(duì)于曲陽(yáng)的石雕廠來(lái)說(shuō)，曲陽(yáng)石雕廠具有規(guī)模的還不是許多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來(lái)不便，而且對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)阻礙，簡(jiǎn)單造成惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在曲陽(yáng)石雕的開(kāi)展仍舊以手工加工為主，相對(duì)于興旺地區(qū)興旺國(guó)家以大規(guī)模機(jī)器為主來(lái)說(shuō)還是落后的。

總體來(lái)說(shuō)曲陽(yáng)石雕的開(kāi)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步，我信任曲陽(yáng)石雕也會(huì)不斷地改良，不斷地創(chuàng)新，在“取其精華，去其糟粕〞中越來(lái)越好。

在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下，農(nóng)村建設(shè)也有了很大的開(kāi)展，農(nóng)夫的收入多元化，不在以單一的土地收入為主，人們自主經(jīng)營(yíng)或者外出務(wù)工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主，村民參加村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比擬主動(dòng)。國(guó)家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實(shí)施及糧食補(bǔ)貼，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等惠民政策的實(shí)施，使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的華蜜生活。

新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項(xiàng)生活根底設(shè)施也的到了改善，各項(xiàng)生活根底設(shè)施都很便利。同時(shí)農(nóng)村環(huán)境也有了變更，人民也留意保護(hù)自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設(shè)下，人們經(jīng)驗(yàn)了政策帶來(lái)的巨大變更，享受著新農(nóng)村的華蜜生活。

在新農(nóng)村建設(shè)中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對(duì)以前的生活很華蜜，但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中，人們的勞動(dòng)之余的業(yè)余生活卻很貧乏，沒(méi)有相對(duì)完善的消遣設(shè)施是緣由之一，當(dāng)然還有村民對(duì)業(yè)余生活消遣的主動(dòng)性不高有關(guān)，人們的思想沒(méi)有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動(dòng)也相對(duì)較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善，但是對(duì)于生活污水及垃圾卻沒(méi)有相對(duì)系統(tǒng)的處理措施，這也在肯定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高。

通過(guò)對(duì)曲陽(yáng)石雕文化的探究及新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查，我體會(huì)到了許多。作為當(dāng)代高校生，我很興奮參與了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多東西，同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)代高校生的責(zé)任?；氐綄W(xué)校我要通過(guò)自己的努力，踏實(shí)學(xué)習(xí)，做一名合格優(yōu)秀的高校生，步入社會(huì)后肩負(fù)起我們的責(zé)任。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得4

三周之中我始終待在xx紙業(yè)，因?yàn)槭堑谝淮稳?，我邊旅游邊?shí)踐，完成了我的實(shí)踐報(bào)告。

在公司期間，我不是在固定的某個(gè)職位任職的，哪里須要人，經(jīng)理就叫我去哪里幫助，所以他們都叫我員工的副手：有時(shí)我會(huì)幫他們聯(lián)系業(yè)務(wù)，有時(shí)會(huì)去幫助清理帳目一個(gè)人經(jīng)驗(yàn)什么就會(huì)有什么樣的閱歷，這是肯定的。

雖然只有20天，對(duì)于如何做一個(gè)稱職的員工，我卻也有我自己的心得：

1、一般話是一項(xiàng)根本素養(yǎng)。我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到過(guò)一般話會(huì)有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù)，假設(shè)一個(gè)人不能說(shuō)流暢的一般話，他跟客戶幾乎處于兩個(gè)不會(huì)相交的世界，也就不必談勝利聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了。

2、維護(hù)本公司的利益是底線?，F(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在商場(chǎng)中表達(dá)得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過(guò)程中，兩個(gè)人代表了不同的利益，不管是價(jià)格、數(shù)量還是涉及公司其他利益的各個(gè)方面。一個(gè)員工要時(shí)刻記住自己的使命，因?yàn)楣镜睦婢褪亲约旱睦?，往往一句話的失誤或懦弱就讓公司蒙受很大的損失。

3、管理是一種技巧。在實(shí)踐期間，我當(dāng)然沒(méi)有去管理員工的權(quán)力，但是通過(guò)我對(duì)公司管理者的視察，他們有的管理得很勝利，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不須要多強(qiáng)硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調(diào)實(shí)力，每個(gè)員工都有自己的特性，管理者的使命就是讓員工的特性更好地融入到公司的共性中。

20天之中，我能對(duì)做公司的奉獻(xiàn)實(shí)在少的可憐，但我學(xué)到的東西卻多得讓我一輩子都會(huì)受益。在那些天里，我與幾位管理者都有過(guò)溝通，對(duì)其中一局部員工也做了調(diào)查。讓我的驚詫的是他們對(duì)現(xiàn)在的高校生都有所排斥，因?yàn)檫^(guò)去的高校生員工在他們的印象里懶散、不負(fù)責(zé)、不塌實(shí)當(dāng)時(shí)我臉都紅透了，因?yàn)檫@些個(gè)別的高校生員工卻是高校生群體的一個(gè)縮影，包括我自己身上也有這樣的缺點(diǎn)。

在我的要求下，他們給我列出了他們欣賞的高校生應(yīng)有的素養(yǎng)：

1、塌實(shí)務(wù)實(shí)。在管理者的眼里，塌實(shí)務(wù)實(shí)是一個(gè)高校生最根本的素養(yǎng)。尤其在對(duì)專業(yè)素養(yǎng)要求不是很高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，每個(gè)公司的管理者須要的不是高學(xué)歷的員工，他們須要的員工是高素養(yǎng)，而沒(méi)有這項(xiàng)根本素養(yǎng)，再高的素養(yǎng)也是空談。

在他們公司有一個(gè)學(xué)韓語(yǔ)的高校生，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有找到本專業(yè)的工作，于是來(lái)到了他們這里。但他在這里表現(xiàn)卻很差：不停地拿著發(fā)短信、工作不主動(dòng)因此公司里的其他員工對(duì)他的印象都很差，公司的負(fù)責(zé)人對(duì)他也頗有微詞。

經(jīng)理對(duì)我說(shuō)過(guò)一句讓我一輩子都會(huì)受用的話：是金子你就要發(fā)光，在哪里都要發(fā)光，用完全身的力，不管你是埋在土里還是在水里，因?yàn)椴皇敲繅K金子都會(huì)被打成首飾的。

2、責(zé)任心強(qiáng)，勇于成認(rèn)錯(cuò)誤。社會(huì)上評(píng)價(jià)80后的人說(shuō)這一代的人責(zé)任心差、懦弱，在做錯(cuò)事之后不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，確實(shí)是這樣。在實(shí)踐期間，不管是經(jīng)理還是員工，他們都告知我他們欣賞的是那種虛心、責(zé)任心強(qiáng)、不怕犯錯(cuò)誤的高校生員工。他們不怕新員工犯錯(cuò)誤，怕的是他會(huì)不停的犯錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣不管是對(duì)公司還是其他的員工都有很大的不利影響。

合群的實(shí)力?，F(xiàn)在高校生雖然越來(lái)越多，但不是每個(gè)單位里的人都會(huì)是高校生，高校生員工的比例在許多狀況下都很下，剩下的當(dāng)然是低學(xué)歷、年齡大一些的員工，許多高校生自恃自己的高學(xué)歷瞧不起別的員工，這是很不行取的。一個(gè)公司只有成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體才能取得進(jìn)步，這就要求高校生很快的融入到他們當(dāng)中。

4、一個(gè)好的身體。這一點(diǎn)許多高校生都會(huì)無(wú)視，也達(dá)不到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)高校生平常熬煉太少，課余的時(shí)間大都是上網(wǎng)、看小說(shuō)或者是睡覺(jué)，所以高校生體質(zhì)狀況差的現(xiàn)象很普遍。去一個(gè)單位，不管你干什么，都須要有一個(gè)好的身體，公司不會(huì)始終在等一個(gè)員工把病養(yǎng)好，因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)等這個(gè)公司。

除了這幾點(diǎn)外，還有一些不須要贅述，因?yàn)槊總€(gè)高校生都清晰這些：包括誠(chéng)信、良好的看法但我們每個(gè)人也都知道要做到很難。

通過(guò)我對(duì)他們的調(diào)查我覺(jué)察，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求不像前些年那么盲目了，每個(gè)公司的管理者都在等待高素養(yǎng)的員工，這種素養(yǎng)不僅是專業(yè)素養(yǎng)，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人的最根本的東西美德。

作為法學(xué)院的學(xué)生，我知道我應(yīng)當(dāng)追求法律，從事法制工作，這是一個(gè)學(xué)法學(xué)的學(xué)生的本分，但我也知道我們法科專業(yè)的學(xué)生不是每個(gè)人都會(huì)走上這條路，就像經(jīng)理在寒假期間告知我的：不是每塊金子都會(huì)被打成首飾，不管在哪里，我們還是要發(fā)光、發(fā)光！

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得5

轉(zhuǎn)瞬，時(shí)間如箭似梭，將寒假一下子拉到了終點(diǎn)，高校生活的第一個(gè)寒假，除了跟家人一起度過(guò)溫馨的新年和暖和的元宵之外，還在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多?；叵肫饋?lái)自己奢侈了許多個(gè)寒假，寒假雖然不如暑假那般長(zhǎng)，但在能掙點(diǎn)足夠的生活費(fèi)之余，主動(dòng)多投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既熬煉實(shí)力，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢？

高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們覺(jué)察自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)立良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)高校生的自身價(jià)值。

這次的社會(huì)實(shí)踐是在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)冰室打工，雖然只有短短的兩個(gè)星期，自己從中收獲的卻遠(yuǎn)比書(shū)原來(lái)的深刻干脆。短暫又難忘的社會(huì)實(shí)踐就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全

雖然只是在一家冰室做著簡(jiǎn)潔的工作，這個(gè)過(guò)程卻并不是單純的出賣(mài)自己勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取酬勞，在與客人溝通中其實(shí)也是在熬煉著我的表達(dá)實(shí)力和溝通實(shí)力。就如對(duì)于顧客提出的要求或看法，有時(shí)候甚至是投訴我必需仔細(xì)對(duì)待，以最好的看法來(lái)接受跟解決。我覺(jué)察，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充溢在課堂上，社會(huì)上給你供給的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源須要你的篩選。不象我們課堂上，老師恒久教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的學(xué)問(wèn)。但是，社會(huì)上供給的學(xué)習(xí)資料更剛好，利用效率更高，這種身置其中的學(xué)習(xí)才。學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)時(shí)刻充溢在生活中，學(xué)習(xí)中。

在這次的社會(huì)實(shí)踐后，我做了如下總結(jié)：

1.要擅長(zhǎng)溝通：遇到那些心情比擬壞的人，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說(shuō)明他們的問(wèn)題。當(dāng)然和老板也要好好的溝通，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)打退堂鼓。

2.要有耐性和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會(huì)讓那些客人感覺(jué)很舒心，客人來(lái)消費(fèi)也是為了讓自己舒適一點(diǎn)，快樂(lè)放松點(diǎn)。溫柔的笑容能給他們

3.要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比擬簡(jiǎn)單受照看。什么地方臟了要主動(dòng)清掃；沒(méi)客人了的時(shí)候主動(dòng)到廚房把餐具先洗；客人走后立刻整理桌子；有什么活兒就幫助做，老板有個(gè)好印象，自然會(huì)在工作上多加照看‘當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己許多的缺點(diǎn)和缺乏，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)閱歷比擬缺乏，常常會(huì)做一些錯(cuò)事，跟客人的溝通不夠大方；剛起先也不大會(huì)和人溝通，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比擬辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的.時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單，也明白工作的辛苦，每一分錢(qián)都是汗水的付出。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能。社會(huì)和高校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得6

本次社會(huì)實(shí)踐的主要目的是為了收集以后自己就業(yè)大方向(藝術(shù)類)的綜合信息，包括了老師崗位聘請(qǐng)，老師職業(yè)技能鑒定與面試，老師的根本技能要求與根本教學(xué)手段，學(xué)校的管理方式與根本作息，老師與學(xué)生之間的相互聯(lián)系與溝通等，以及學(xué)校對(duì)藝術(shù)類人才的需求——總的來(lái)說(shuō)，收獲還是挺大的。我將會(huì)在下文就局部問(wèn)題進(jìn)行分析并談一些自己的觀點(diǎn)。

首先，有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業(yè)生，即將面對(duì)首次老師資格證的全國(guó)統(tǒng)考，這在以往是不曾有的。以前的應(yīng)屆畢業(yè)生(以我校師范專業(yè)學(xué)生為例)，據(jù)我所知，只要在校學(xué)習(xí)期間通過(guò)了一般話全國(guó)統(tǒng)一考試，以及心理學(xué)和教化學(xué)，方能在畢業(yè)時(shí)得到相應(yīng)的老師資格證，之后須要考的只有編制了。而現(xiàn)在的狀況那么是，我們不僅須要在高校四年內(nèi)通過(guò)以上提到的這些根底科目，還要去參與全國(guó)統(tǒng)一考試，合格后才能獲得證書(shū)，之后還得去面對(duì)編制的考試和最終的學(xué)校面試，等同于提高了門(mén)檻。這要求我們?cè)诟咝Ｆ陂g應(yīng)當(dāng)更加切實(shí)地駕馭本專業(yè)的技能，也是出于我們將來(lái)就業(yè)以及長(zhǎng)期工作的考慮，應(yīng)予以仔細(xì)的看法去對(duì)待。

于是，我?guī)е恍┮尚?，在寒假期間來(lái)到我家旁邊的小學(xué)——杭州市余杭區(qū)閑林街道中心小學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)潔的見(jiàn)習(xí)調(diào)查。過(guò)程一切從簡(jiǎn)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)收集到最有效，最豐富，最實(shí)際的信息。

第一天，我先嘗試著了解了學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制。由于這個(gè)學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，因此在一位總校長(zhǎng)與常務(wù)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，兩個(gè)校區(qū)分別衍生一位其次階級(jí)的副校長(zhǎng)，一共四人?？梢哉f(shuō)前兩人主管外事，后兩者主管內(nèi)事與一些詳細(xì)的事務(wù)，分工相當(dāng)明確。校長(zhǎng)之下是總務(wù)主任與辦公室主任政教主任等。然后再往下細(xì)分各個(gè)年級(jí)組與班級(jí)組。一目了然，井井有條。與高校不同的是，學(xué)校的管理更加嚴(yán)格，不允許學(xué)生甚至老師在課時(shí)遲到，除非有緊要之事。而在高校里老師和學(xué)生請(qǐng)假或者不來(lái)上課的事已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。然后，相應(yīng)的，學(xué)校的監(jiān)管條例也是相當(dāng)嚴(yán)明，對(duì)每一個(gè)作息時(shí)間點(diǎn)的限制都做得相當(dāng)完善。中午不同年級(jí)輪番去食堂吃飯人雖多卻照舊秩序井然的境況和每天放學(xué)時(shí)為保證孩子們的平安而設(shè)置不同的協(xié)管人員可以說(shuō)是兩個(gè)典型的例子。

之后我把主要留意力放在我的專業(yè)領(lǐng)域——美術(shù)課上。雖然我學(xué)的是美術(shù)學(xué)師范，但是并沒(méi)有特殊的針對(duì)性，并非小學(xué)不行，初中學(xué)的美術(shù)教學(xué)也是在實(shí)力范圍內(nèi)的。但是限于條件和閱歷，我只能先從小學(xué)入手。

在20xx年12月末，我隨任課老師去紹興市少兒藝校聽(tīng)課。有了對(duì)真實(shí)的美術(shù)課堂的根本相識(shí)，那時(shí)候上課的雖說(shuō)是我們學(xué)院的學(xué)姐(15年應(yīng)屆畢業(yè)生)，但是她們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽(tīng)過(guò)一些相對(duì)優(yōu)秀的課后，再來(lái)聽(tīng)打算不是很充分的小學(xué)美術(shù)課(對(duì)方之前并不知曉我要來(lái)聽(tīng)課，所以打算時(shí)間并不多)，相比之中高低立判。但是，仍舊有著很重要的意義和借鑒之處。

比方，在聽(tīng)過(guò)四年級(jí)和一年級(jí)的課后，我覺(jué)察綜合來(lái)看我全部聽(tīng)過(guò)的美術(shù)課，大多有一個(gè)固定的模式。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內(nèi)容為準(zhǔn)，而是一種獨(dú)特的引領(lǐng)模式?；蛟S這種模式并不能很好地詮釋課本的內(nèi)容，但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因?yàn)檫@集中了一個(gè)美術(shù)老師的才智，引導(dǎo)了學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂最根本的愛(ài)好，這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的緣由。在相當(dāng)多的科目里，只有少數(shù)老師會(huì)在課堂進(jìn)入正題前花大量的時(shí)間帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，這雖然很無(wú)奈但也合情合理，因?yàn)檫@就是義務(wù)教化和應(yīng)試教化。但是美術(shù)的教學(xué)那么相對(duì)開(kāi)放，老師只要遵循著大體的方向，就可以在可限制的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)完全自由發(fā)揮，這一點(diǎn)就是我所看到的聽(tīng)到的最令我劇烈的地方。

再詳細(xì)一些，我們可以理解為美術(shù)老師的絕大局部精力和創(chuàng)立力是放在課堂的前半段時(shí)間內(nèi)的。在聽(tīng)課時(shí)我留意了一下時(shí)間，在40分鐘內(nèi)，大多數(shù)老師會(huì)將后20分鐘留給學(xué)生去創(chuàng)作，自己那么在前20分鐘將全部?jī)?nèi)容盡可能多地讓學(xué)生駕馭。這些姑且不計(jì)，最重要的其實(shí)是在前10分鐘。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這短短的非常鐘，原委能有多大的效用?

以我在見(jiàn)習(xí)時(shí)聽(tīng)的第一堂課為例。此課的內(nèi)容是講怎么用簡(jiǎn)筆的方式去畫(huà)馬。于是，在10分鐘內(nèi)我看到了相當(dāng)豐富的內(nèi)容：由十二生肖典故引入，重點(diǎn)帶出馬這個(gè)主題，然后觀看簡(jiǎn)短卻不失生動(dòng)的VCR，隨后再欣賞徐悲鴻的名作，接著，老師將事先打算好的一匹馬奔跑的GIF動(dòng)態(tài)圖放在屏幕上讓學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行自由暫停并視察線條和姿態(tài)。之后才起先逐步講解繪制的根本方法。其實(shí)這時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)都在躍躍欲試了，可見(jiàn)心情真的被老師充分帶動(dòng)起來(lái)了。假設(shè)拋開(kāi)那些精彩的開(kāi)頭，干脆講解繪制步驟，那么這樣的課堂會(huì)顯得多么無(wú)聊啊!同樣的，在少兒藝?？吹降恼n，都是在前面經(jīng)過(guò)了充分的打算和層層鋪墊，才能一舉將精華內(nèi)容在課堂中更有效地傳達(dá)給學(xué)生，到達(dá)師生之間最平衡最充分的互動(dòng)。這就是我視察到的教與學(xué)之之間的聯(lián)系。我閱歷尚淺，仍需更深層次的理解來(lái)提高自己。

之后一些時(shí)間，我與老師和局部學(xué)生進(jìn)行了一些簡(jiǎn)潔的溝通。問(wèn)老師的問(wèn)題主要圍繞就業(yè)以及課堂的打算方式和課程的調(diào)研方式。幾位老師給我?guī)?lái)了許多值得借鑒的閱歷，讓我耳目一新。問(wèn)學(xué)生的那么更多是關(guān)于一些淺顯的問(wèn)題，比方對(duì)美術(shù)課是否感愛(ài)好，是否會(huì)花許多時(shí)間在美術(shù)課的隨堂作業(yè)上之類的。不出所料許多孩子在其他學(xué)科的壓力下都說(shuō)喜愛(ài)作業(yè)相對(duì)少上課又輕松好玩的美術(shù)課了。當(dāng)然這也是我們這些將來(lái)的美術(shù)老師須要致力改善與提高的地方。

除了以上談到的這些問(wèn)題，還有一些值得留意的地方，那就是藝體類考試。在小學(xué)里，就我這段時(shí)間視察所見(jiàn)，隨著時(shí)間的變遷，以往我們統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試的根底上，又增加了以學(xué)生為抽測(cè)對(duì)象的“對(duì)老師的考核〞。大意是，在年級(jí)中抽取一兩個(gè)班，班內(nèi)抽取局部學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，以此來(lái)表達(dá)老師的教學(xué)水平與方向是否達(dá)標(biāo)。以體育為例，局部低年級(jí)學(xué)生被要求測(cè)試播送體操的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，高年級(jí)學(xué)生那么測(cè)試仰臥起坐和跳繩之類的根底體育活動(dòng)。再看音樂(lè)，是一個(gè)班抽取局部學(xué)生進(jìn)行不看課本唱國(guó)歌和看課本唱一首指定的歌。美術(shù)那么是被要求畫(huà)一些指定的畫(huà)。學(xué)生的成果干脆影響對(duì)老師教學(xué)水平的評(píng)定。這在我讀小學(xué)時(shí)是不曾有的，以后也將會(huì)始終持續(xù)下去，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此進(jìn)行重視，終歸這關(guān)系到我們的教學(xué)。

以上是我這些天見(jiàn)習(xí)的一些心得，對(duì)于將來(lái)的就業(yè)幫助是極大的，有著舉足輕重的意義。牢記于心!也感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力支持!

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得7

參與教化實(shí)習(xí)工作，始終以來(lái)都是自己所擅長(zhǎng)的，因?yàn)樽约菏冀K在假期從事這項(xiàng)工作，在上學(xué)期間，只要自己有空，就肯定會(huì)參與到家教實(shí)習(xí)工作中來(lái)，在家教工作中，不僅僅可以賺取一局部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，更重要的是自己可以得到很大的熬煉，這才是我認(rèn)為最值得去做的。我是師范類專業(yè)學(xué)生，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事教化事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在起先參與實(shí)習(xí)，是極有必要的，我信任自己可以做好!作為一個(gè)師范類的學(xué)生，做家教可能是熬煉我們專業(yè)實(shí)力的最好方法了。通過(guò)做家教，我們可以覺(jué)察自己在教學(xué)方面的缺乏，這也能培育我們和學(xué)生之間的溝通實(shí)力，為以后當(dāng)老師積累閱歷。

本次是我第三次家教了，和前兩次比起來(lái)，我覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。以前給學(xué)生上課的時(shí)候我的速度都是偏快的，也沒(méi)有站在學(xué)生的角度去理解一個(gè)問(wèn)題，上課也不懂得強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，但這學(xué)期，我知道我進(jìn)步了。最終，我以補(bǔ)課本根底為本，再在根底之上有所拓展，我想這樣對(duì)大局部的學(xué)生都是有好處的。

其實(shí)我們都知道，假設(shè)想成果取得進(jìn)步，除了有老師的幫助，學(xué)生自己的自覺(jué)以及努力程度都是特別重要的。今年暑假，在第一次星期測(cè)試中我覺(jué)察大局部學(xué)生都沒(méi)有我想象中的自覺(jué)，他們很少會(huì)回去看復(fù)習(xí)的筆記。這樣，那么上課根本就成了無(wú)用功，于是我確定寧愿放慢教學(xué)進(jìn)度，也要讓學(xué)生記住教過(guò)的內(nèi)容，假設(shè)學(xué)生連復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容還依舊不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢?思而一再，我確定每天上課前都針對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，假設(shè)有不知道的，就讓他們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。雖然這樣子比擬費(fèi)時(shí)間而且也有點(diǎn)辛苦，但是我們都信任：勝利的小船在汗水的河流里起航。

自己也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以我們也深深知道老師偏心對(duì)學(xué)生的損害。記得我初三的時(shí)候，我們班的老師特別偏心，為了提高上重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)，老師們只抓班級(jí)前十名的同學(xué)，至于十名后的同學(xué)那么完全讓你們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，很少賜予重視。當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得很難過(guò)，于是我和同桌約定，假設(shè)我們以后當(dāng)老師，絕不當(dāng)偏心的老師?？墒墙?jīng)驗(yàn)過(guò)才知道，人其實(shí)都是偏心的，老師也是人，所以老師也無(wú)法做到對(duì)人人都公允，老師的精力也是有限的，因此無(wú)法重視每一個(gè)學(xué)生。這些道理也是我在做過(guò)家教之后才深深體會(huì)到的，這些也讓我對(duì)我初三的老師們的偏見(jiàn)有所消退。但是，做家教老師的時(shí)候，我還是舍命的告知自己，每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都須要老師的關(guān)切，尤其是那些根底較差的學(xué)生，他們其實(shí)并不笨，只是沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法，或者是缺少對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，所以作為一個(gè)老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵(lì)他，幫助他，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，假設(shè)我們努力過(guò)了，那么我們至少不會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚、懊悔了。

這是我上高校以來(lái)的第三個(gè)寒假，天經(jīng)地義要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)，在回家的路上我想身為當(dāng)代高校生，多了解社會(huì)語(yǔ)言，社會(huì)習(xí)慣，和社會(huì)文化，那些應(yīng)當(dāng)和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我確定回到家休息幾天就去找一份社會(huì)實(shí)踐工作，找一個(gè)熬煉自己的實(shí)力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的時(shí)機(jī)，讓我的寒假生活更加豐富彩。

但是，回到家和父母商議后，因?yàn)榇嬖谄桨矄?wèn)題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做效勞員，他們建議我做一份英語(yǔ)家教的工作，這樣既不會(huì)太累，還能充分運(yùn)用我的專業(yè)學(xué)問(wèn)去幫助別人，我也同意父母的說(shuō)法，當(dāng)即打算一些為別人當(dāng)家教所須要的資料，同時(shí)，母親通過(guò)同事為我找到一份我滿足的工作，得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)熬煉自己實(shí)力的同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī)，我的寒假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。

工作是教兩個(gè)中學(xué)生英語(yǔ)，，我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來(lái)看。我要做的是他們整合重點(diǎn)，復(fù)習(xí)一下簡(jiǎn)單遺忘的，具體講解那些依舊不明白的。

輔導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家進(jìn)行，時(shí)間原定是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，其實(shí)，假設(shè)任務(wù)多的時(shí)候，須要始終輔導(dǎo)到午飯時(shí)間。第一天輔導(dǎo)，我并沒(méi)有立刻起先翻開(kāi)課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)自己的狀況，哪里比擬感愛(ài)好，哪局部還很薄弱，或許是學(xué)校的老師從來(lái)沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)她們的學(xué)習(xí)看法，她們突然翻開(kāi)話夾子，爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)她們平常在學(xué)校上課時(shí)的許多不明白和許多她們認(rèn)為不適宜的地方，從學(xué)習(xí)講到活動(dòng)，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛(ài)好，最終，我們并沒(méi)有因?yàn)橹v了不少不快樂(lè)的事而苦惱，反而都笑地很快樂(lè)從那起先，我們成了真正意義上的朋。

在交談中，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是由于諸多緣由，她們的成果很不盡如人意。父母對(duì)她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點(diǎn)高校。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)孩子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了孩子的將來(lái)，我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重，對(duì)于沒(méi)有任何家教閱歷的我來(lái)說(shuō)，終歸是一個(gè)“挑戰(zhàn)〞。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得8

隨著短短的十幾天工作結(jié)束，我的寒假實(shí)踐也正式宣告結(jié)束了。作為一名高校生，在寒假體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐其實(shí)是一件特別常見(jiàn)的事情。但對(duì)于社會(huì)閱歷還比擬少的我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是社會(huì)的環(huán)境還是這次實(shí)踐的工作內(nèi)容，無(wú)疑都是特別巨大的刺激和體會(huì)。當(dāng)然，這也讓我在這次的社會(huì)實(shí)踐中取得了更多的收獲。

反思這次在寒假前期的社會(huì)實(shí)踐，我將自身的新的體會(huì)記錄如下：

一、社會(huì)的生活體驗(yàn)

作為一名高校生，走出校門(mén)已經(jīng)不是罕見(jiàn)的事情了，但走進(jìn)真正的社會(huì)，對(duì)我而言卻是一件簇新事。初次來(lái)到社會(huì)，或許是因?yàn)楦咝５陌緹?，我并沒(méi)有剛拿到太多的不適。但相較之下，在社會(huì)的環(huán)境里，比起高校中更多了一份嚴(yán)謹(jǐn)，一份責(zé)任。在自己的要做的事情和目標(biāo)上，也要更加的明確，這樣才能順當(dāng)?shù)耐瓿晒ぷ鳌?/p>

二、工作的體驗(yàn)

此次，憑借從前的打算和考察，我較為輕松的找到了自己在社會(huì)實(shí)踐中的目標(biāo)——某某超市的收銀員崗位！

雖然一起先我也是因?yàn)榭粗@個(gè)工作簡(jiǎn)潔，所以想先來(lái)適應(yīng)一下社會(huì)的環(huán)境。但在真正的上手后，我才明白，自己將社會(huì)工作看的實(shí)在是太簡(jiǎn)潔了！

作為一名收銀員，精確、效率是我們的第一要求，即使面對(duì)眾多的顧客以及現(xiàn)金和各類支付軟件的變動(dòng)，我們也不能在收銀上出一點(diǎn)過(guò)失！不然，這份后果可能就要我們自己擔(dān)當(dāng)。

相識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候，我還以為收銀的工作就像是一個(gè)結(jié)賬機(jī)器人一樣，只要管好自己負(fù)責(zé)的收銀賬務(wù)就好。但很快，工作中的一件事又引起了我的警覺(jué)！

一天的工作中，原來(lái)寧?kù)o的收銀臺(tái)突然有人大聲的吵了起來(lái)！在略微了解過(guò)后才知道，原來(lái)是一名新人因?yàn)樵趯?shí)惠規(guī)那么上沒(méi)有和顧客說(shuō)清晰，導(dǎo)致了顧客大發(fā)雷霆！盡管領(lǐng)班剛好趕來(lái)解決了問(wèn)題，但看著那樣的場(chǎng)景，也讓我不僅感到后怕。為此，從哪之后，我也起先留神的留意著自己的效勞，保證自己在收銀正確的同時(shí)，也能不遺余力的做好自己的效勞，讓顧客滿足。

三、心得總結(jié)

這次的體驗(yàn)，真的讓我相識(shí)到了社會(huì)的百態(tài)，收銀雖然只站在超市的門(mén)口，但無(wú)論怎樣的顧客的都會(huì)從這里經(jīng)過(guò)。見(jiàn)得人多了，我的膽子也變的大了起來(lái)。并且也更加的圓滑，你在和顧客的溝通中，保持超市的規(guī)定，又不會(huì)讓顧客悲觀。

總之，在這次的社會(huì)實(shí)踐中我真的體會(huì)到了許多，但信任這不過(guò)只是社會(huì)的一角，在今后的工作上，我還要更加努力，才能取得更好的成果！

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得9

寒假結(jié)束了，一段假期，一場(chǎng)實(shí)踐。整個(gè)寒假中，似乎我都在為這件事努力和奔波，但卻收獲了數(shù)不清的體驗(yàn)和收獲。

回憶這次的社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)我也是在同學(xué)的提議后才想到要利用寒假的時(shí)間去體會(huì)工作實(shí)習(xí)。盡管如此，在參與了不同的假期工作后，我們每個(gè)人都收獲了獨(dú)屬于自己的寒假的體會(huì)！

現(xiàn)在，寒假已經(jīng)結(jié)束了，但我心中的回味和感受卻已經(jīng)長(zhǎng)許久久的變更了我如今的心態(tài)。反思這次的社會(huì)實(shí)踐，我將自己的心得體會(huì)記錄如下：

一、思想的變更

在寒假中，我來(lái)到了xxx超市的促銷(xiāo)崗位。盡管這是一個(gè)很常見(jiàn)的兼職崗位，但卻給我這個(gè)沒(méi)有任何工作閱歷的高校生好好的體會(huì)了一番。

通過(guò)這次的工作，我在工作中感受到了累，感受到了父母話語(yǔ)里的那種辛苦！每天早出晚歸，深知沒(méi)有過(guò)多的休息和空閑的時(shí)間。如今，真正的體會(huì)過(guò)去工作之后，我才感覺(jué)到，父母說(shuō)的真的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！剛好是在最勞碌的中學(xué)階段，也常常會(huì)有休息的時(shí)候，再加上我們不用為生活和明天擔(dān)憂，所以就更沒(méi)法比了。

但經(jīng)過(guò)此次的體驗(yàn)，我的思想也變更了許多，尤其是在對(duì)人生的看法上！當(dāng)我真正明白了自己今后的道路會(huì)更加的嚴(yán)格后，我起先自覺(jué)的要求自己，改良自己，在工作中以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的思想看法要求自己并在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)更加努力的熬煉自我，塑造更好的自己。

二、工作體會(huì)

在工作中，我第一次體會(huì)到了工作的要求和管理。和學(xué)校不同，工作中的要求更加的嚴(yán)格，并且在結(jié)束了培訓(xùn)之后，工作中的一切根本就靠我們自己去推斷，什么時(shí)候補(bǔ)貨，去哪里取貨，又該怎么更好的招攬顧客……這些閱歷在過(guò)去我是完全沒(méi)有體會(huì)過(guò)的簇新體會(huì)。但也正是因?yàn)槿绱?，也?duì)我產(chǎn)生了更大的沖擊，讓我明白了，社會(huì)不僅僅只是依據(jù)書(shū)本上的要求學(xué)好我學(xué)問(wèn)就可以了的。這個(gè)社會(huì)更加多變，剛好是最簡(jiǎn)潔，最普遍的兼職工作，也有這么多的技巧和閱歷！

參與此次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了太多的事情。尤其是在溝通、溝通方面，而且我還學(xué)會(huì)了以一名工作者的角度去思索，思索著如何進(jìn)行下一步的工作，如何將自己的工作做的更好！

信任這些閱歷和體會(huì)都能在今后的工作中幫助我，讓我在將來(lái)真正走向工作之時(shí)做的更好！

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得10

關(guān)于“社會(huì)實(shí)踐〞這個(gè)詞，從未起先上學(xué)以后，就早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次時(shí)，我才覺(jué)察之前那種想法很無(wú)趣、可笑，由于它其實(shí)不像我們想像的那末輕易。通過(guò)綻開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我漸漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，覺(jué)察了自己的缺乏，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深進(jìn)基層，深進(jìn)農(nóng)村，能從中學(xué)了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中往〞的真正涵義。確實(shí)，感性熟識(shí)到只身到實(shí)踐中往，到基層中往檢驗(yàn)才知道其正確與否，一樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充溢的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

寒假社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)的實(shí)力，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要有周密的思辯實(shí)力和理性的思索實(shí)力，致力于探究理性、情操、才能、體質(zhì)之完善，只有做到全面開(kāi)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步開(kāi)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問(wèn)，應(yīng)用學(xué)問(wèn)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假設(shè)我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)遭到社會(huì)的歡送，就抓緊時(shí)間好好地充溢自我。不但要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地汲取各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，努力進(jìn)步綜合素養(yǎng)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是起先，新的考驗(yàn)和確定要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)間留下太多缺憾！在這短短的寒假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。

此次社會(huì)實(shí)踐告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。〞我們每一個(gè)人都渴看勝利，那末我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的預(yù)備，往面對(duì)不知的進(jìn)程，迎接滿足的結(jié)果。

“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充溢的活動(dòng)，我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心請(qǐng)教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)踐也讓我深化了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的題目。對(duì)自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)高校面臨走向社會(huì)的人來(lái)講，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

參與寒假社會(huì)實(shí)踐，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問(wèn)，也翻開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得11