幼兒園優(yōu)秀教師個人述職報告5篇

幼兒園優(yōu)秀老師個人述職報告（5篇）轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年，勞碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我專心做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行以下述職報告：??一、政治思想??嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對班級工作專心負責(zé)，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時處處以一個老師的身份嚴格要求自己。??二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)??樂觀參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，專心學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還專心閱讀幼教專業(yè)書籍，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。??三、教育保育??開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、專心制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。??為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每日安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每日讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。??四、家長工作??準時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，專心聽取家長提出的各種要求和意見。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的全都歡迎。??五、不足與努力方向??一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的平安意識，增進幼兒平安知識，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。??此致??敬禮!??述職人：___??20__年_月_日??幼兒園優(yōu)秀老師個人述職報告篇2??一學(xué)年很快地過去了，我又迎接了新的一批孩子們。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：??一、現(xiàn)狀分析：??我班幼兒三十八人，其中男孩二十二人，女孩有二十六人，年齡在五歲。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜歡問，求知欲強，對唱歌、跳舞有一定的愛好，能用簡潔的語言表達愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進步很大。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和堅持“孩子第一”的原則，樂觀地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中專心落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》從而保證幼兒一日生活的愉快進行，促進孩子們?nèi)孢M展。??二、政治思想方面：??1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下，學(xué)習(xí)了有關(guān)四有四無的一些相關(guān)知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計酬勞，真正體現(xiàn)主人翁精神。??2、樂觀參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到專心做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持全都。??3、加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。??4、做到了團結(jié)同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。??5、工作中做到了聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班老師的關(guān)系，共同協(xié)作，促進了幼兒全面進展。??三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容??(一)教研工作??1、樂觀參加小班組的課題討論，專心聽各位老師的精品課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有閱歷。??2、專心完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。??(二)教學(xué)工作??1、細致耐心的做好個別幼兒工作。根據(jù)一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進了幼兒的健康進展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長準時給幼兒增減衣物和更換被褥，避開幼兒受熱或著涼。在教育活動中培育幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展現(xiàn)自己，使自己的交往能力得到了提高。??2、常規(guī)教育：由于我班的幼兒都是農(nóng)村孩子自控能力相比城市孩子要差，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。??(三)保育工作??保育工作是幼兒園的永久之重，特殊是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。??1、記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。??2、對特殊幼兒細心照料。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長取得聯(lián)系。??為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。??(四)家長工作??孩子年齡小，家長工作是非常重要的。因此，從一開學(xué)，我們就向家長宣傳先進的育兒閱歷，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法，使老師我家長增進了理解和友誼。??三、反思和今后改進方向??這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在整理玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要專心學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中。刻苦鉆研新教材.加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。??幼兒園優(yōu)秀老師個人述職報告篇3??尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：??時間轉(zhuǎn)眼已接近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。??一、教育方面：以質(zhì)量求進步，以特色謀進展??我園全部工作的動身點跟落腳點都應(yīng)該是為了孩子的進展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的全部環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。??在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提跟基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè)，把全部的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒進展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位老師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園老師多次搭乘早班車到?？醋o學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。??在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學(xué)成果。例如今年我園引進大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)愛好越來越濃郁。??二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境??在大連市教育局跟遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)跟生活的空間更加整潔光明美麗，同時杜絕了我園的很多平安隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。??在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)老師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。??三、管理理念：以老師為本，樹人才觀念??老師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園進展的主力軍，沒有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，沒有老師的樂觀參加，再美妙的愿景也不行能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動跟激發(fā)老師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為老師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地敬重老師。??確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素養(yǎng)跟業(yè)務(wù)能力，從中挖掘跟激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的老師進行分層指導(dǎo)，選送骨干老師外出培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的熟悉不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們準時進行溝通，相互闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使老師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。??四、平安工作：強化平安意識，杜絕平安隱患??本學(xué)期我園尤其重視平安工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把平安隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生，每日堅持記錄，每日堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的平安上學(xué)通道。在飲食方面，堅持根據(jù)上級跟學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求老師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。準時阻止幼兒的擔(dān)心全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一起損害事故。??五、工作上的不足??1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。??2、樓后草坪平整跟養(yǎng)護工作有待完善。??3、幼兒活動開展比較少。??在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。感謝大家!??幼兒園優(yōu)秀老師個人述職報告篇4??時間過的好快啊，20XX年度過了一大半，在abc幼兒園工作也快一年了，為了今后更好的計劃工作，時刻保持良好的工作狀態(tài)，述職報告是必要的并且應(yīng)該準時對自己的工作進行總結(jié)。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來，我們付出了很多，但我信任一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。??回顧本學(xué)期的工作，我從六個方面進行一下小節(jié)：??一、作為一名幼兒老師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要敬重和信任幼兒、關(guān)心愛惜幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小伴侶們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們漸漸熟悉，漸漸融和，喜歡小伴侶，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展現(xiàn)和表現(xiàn)空間。每日上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、敬重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。??二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。??三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通溝通，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，專心填寫一日觀察表，與家長準時溝通孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開頭是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探究一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展現(xiàn)。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小伴侶說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候樂觀性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能把握!在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個方法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如：涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的樂觀性，就會樂觀的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。??四、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面溝通的機會比較少，于是我們實行電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會準時與家長電話溝通或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長準時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。??五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特殊是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。??六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，樂觀思考，不斷充實自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!??幼兒園優(yōu)秀老師個人述職報告篇5??伴著歲月的匆忙腳步，又走過了一個循環(huán)。回首顧看，感慨萬千，繁忙、充實、煩惱、歡快一同具有，讓我悟出：繁忙與充實，煩惱與歡快有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的繁忙，我的充實，我的煩惱與歡快都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛苦耕耘。固然沒有大張旗鼓的成果，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。??一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長工作??專心學(xué)習(xí)政治理論，不斷進步思想覺悟?？釔塾捉淌聵I(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有沒有，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推委，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡可能減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。??二、不斷充實，努力進取，提升本身內(nèi)涵??人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你往做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延長。因而，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育討論》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)掃瞄到出色的地方，我就會對比自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)劑自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探究新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)進程中得以應(yīng)用，不斷進步本身的業(yè)務(wù)水平。??在課改的今日，我們都有煩惱、茫然的時候，掌控不住課程，掌控不住孩子，掌控不住估計和天生我與新課改征文競賽中獲二等獎撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級教育科研文萃匯編，《摸著石子過河》在教育局論文薈萃匯編,《庇護愛心，讓愛萌生》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。??三、互學(xué)互幫，加強培訓(xùn)，增進老師成長??我園部份老師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新老師，老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平良莠不齊，為進步老師本身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，我把對新老師的培育列進園本教研的重點工作，實行以下情勢進行培育：一是加大指導(dǎo)力度。深進班級聽課80多節(jié)，特殊是對新老師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更留意苦口婆心的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位老師通過課堂實踐進步基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，展開自培活動，充分利用老老師的人才資源，實行新老老師結(jié)對幫扶的情勢，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，構(gòu)成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)園本教研曾遭到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素養(yǎng)的進步。為使老師取得專業(yè)成長，給老師壓擔(dān)子，展開不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，激勵老師樂觀參加各級各類的技能競賽，如：優(yōu)良課評比、課題展現(xiàn)活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀老師脫穎而出，我園老師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒老師優(yōu)良課評比雙雙取得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)良課評比獲得最好的名次，??在全體老師的共同努力下，在老老師的熱忱幫助下，新老師態(tài)度懇切、虛心學(xué)習(xí)、努力進取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的老師對幼兒教育已不在陌生，我們的老師隊伍也不斷地成長起來。??四、重視研討，增進教學(xué)，進步保教質(zhì)量??在競爭猛烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今日，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與進展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持以研興園，以園促教為宗旨，以教研為切進口，以課題討論為突破口，大膽展開研討活動，我園的教研課題《利用本土資源，培育幼兒美術(shù)制造力》，經(jīng)專家對該園研討能力的核實，于20xx年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開討論，并以年段為單位，展開課題討論展現(xiàn)活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《好玩的石頭畫》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源，努