2023年-感動文作文1000字-1

第頁2023感動文作文1000字有關(guān)感動文作文1000字四篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的感動文作文1000字4篇，歡送大家共享。

感動文作文1000字篇1

就是那么一瞬

我便成了那首歌的俘虜

那響徹心扉的天籟

滌蕩了久違的灰塵

風雪之夜何哀怨

一曲雪歌暗香來

總有一首歌能打動到你的內(nèi)心深處，感覺就是你的軟肋，就是為你而唱的。就像總有那么一篇文章似乎寫的就是你，你不用對號入座卻嚴絲合縫地鑲嵌在里面了。

每逢下雪，我必定要想起20xx年的第一場雪這首歌來，他在述說著一個過往，也是一種況味已久的感動。聽著，想著，念著，流淚著。

這首歌我是在20xx年的春天聽到了。那是我正在草原上浪游，廣袤無垠的天地沒有讓我的心敞亮起來，而是將一顆狹隘的心裹夾的密密層層，密不透風。我自己都感覺要奔潰了，就在那個邊緣，我有時為自己擔憂。倘使有一天我走在懸崖邊上，不顧一切的一躍而下了，那輕飄飄的生命化作了懸崖下的一抹微風，去聽鳥叫，我毛骨悚然。

不過我想，我沒有那膽識，我知道自己是一個敬畏生命的人，那樣的蠢事純粹屬于虛構(gòu)。我即使是走不出自己，卻無限的珍愛著生命。

那時我確實在傷感著自己的人生。就在我懷著閉塞的心里走在這無垠的曠野時，就是這首歌一下子將我的歪斜狂亂的心給安定，我猛然間似乎吃了藥丸般的冷靜。我當時不知道這是誰的歌，但是他那嘶啞的嗓音，消沉的韻律，確著到位的詞，句句敲打著我靈魂的窗欞。我說，我聽著這首歌多數(shù)次的哭過，就是感動，就是無盡的愛戀。

一首歌的力氣究竟有多大，我真的說不好。對于一首歌究竟在社會上產(chǎn)生了如何深遠的影響，這個不是我想要探討的話題，我也沒必要去分析那個與我無關(guān)的數(shù)據(jù)。我純粹說的就是這首歌對我個人產(chǎn)生的力氣。

后來我知道了這首歌是刀郎作詞作曲演唱的，再后來我也聽了好多版本的演唱，但是都聽不出刀郎唱的那種感覺。我還是喜愛刀郎的那種帶著滄桑味道的演繹。他好似不是在唱，是在述說著自己的故事，那一幅幅畫面沖擊著我的視野。那或浪漫或心酸的人生歷程就在一首歌里，就在音樂響起時。

每當下雪的時候，總是去聽這首歌，就像用手去摩挲光滑的絲綢，那些煩亂的心境慢慢的平順了下來。被那雪白的雪覆蓋了，被那滌蕩心靈的聲音洗徹大悟了。心如何皺褶著，也猶如絲綢平展了。

其實一首歌的感動還是因為心里有一個人住著，潛藏在你的內(nèi)心深處，無法抽離，無法抗拒。就像汪峰的那首春天里，唱出來的是一種莫名的無奈憧憬與憧憬中的苦澀。

20xx年的第一場雪是刀郎自然而然地流露出來的對過往的述說，是一種激情在記憶中燃燒，還是一種華蜜的撫慰與感謝。

又逢下雪，耳邊傳來動人的旋律，照舊是那首老歌。你像一只飛來飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節(jié)里搖曳，是你的紅唇粘住我的一切，是你的保護讓我再次熱情，是你的萬種柔情溶化冰雪，是你的甜言蜜語變更季節(jié)！厚重的音樂合著飄舞的雪花，敲打著我的靈魂窗欞，敲打著寧靜無聲的夜空。雪照舊在飄灑，歌聲滌蕩在夜空與心靈！

感動文作文1000字篇2

冬季的攀枝花，盡管這是陽光花城，寒氣照舊逼人。不喜愛冬天，因為總是在這個寒冷季節(jié)，咽炎會如期而至，讓我好生難過。早晨下班，到診所拿完藥，回來的路上，在車站超市的門口，覺察圍了許多人，遠遠地就聽見有唱歌的聲音，歌聲凄美且傷感。于是駐足下來，順便也想探個原委。

圍觀的人許多，里三層外三層的擠了個水泄不通，尋摸半天，最終找到一個位置，踮腳抬頭，原來是一群殘疾人在此賣唱。心中未免有些失落，于是嘀咕道：有什么看頭？正打算離開時，不經(jīng)意間又瞟了一眼，只見他們排成一排，在離他們一米遠的正前方，擺放著一個鋁合金材質(zhì)的愛心箱。平日里，我對那些沿街乞討者從來都不屑一顧，不知是因為見得太多已身感麻木，而缺了愛心，還是習慣了人與人之間的冷漠與無情？此時正在演唱的是排在其次的一位完全沒有下肢的男子，整個身子佇立在地上，其間用一個防護墊隔離著地面。年齡大約三十來歲，帶著眼鏡，頭發(fā)被染成金黃，還真有一副歌手的風范，歌聲還不錯，一曲?媽媽我想你?唱得那樣情真意切，好似唱出了普天下兒女對媽媽深深地眷戀，歌聲中透露出感傷，眼神中卻飽含著深情和希望，美麗的歌聲打動了在場的許多人。瞬間，一元，五元，十元都紛紛投進了愛心箱。聽罷一曲，我鼻尖突然有些泛酸，但卻不想離開了。接下來演唱的是一位身體不能直立，行走必需依靠雙手的年輕男子，一曲?姑娘我愛你?唱出了他心中對愛情的憧憬和對真情的渴望，唱出了太多的心酸和無奈。他們輪番演唱著，每人兩首，當有人向愛心箱里投錢時，那些沒唱歌的便會說一些感謝、祝愿之類的話語。他們協(xié)作之親密，相處之融洽。

我未想到，這個讓正常人所謂的弱勢群體，他們盡然對生活充溢著希望，充溢著信念，懂得團結(jié)協(xié)作，用集體的力氣，實現(xiàn)自己的人生價值。不知為何，心里已沒有剛來時的那種感覺，相反，心里突然滋生出一種憐憫，一種感動，一種我自己也說不清晰的困難心情。在這個寒冷的冬日，他們?yōu)榱松鏆v盡千辛萬苦浪跡在天際海角，用他們那不健全的身軀迎接著人世間的風風雨雨。

很久以來，不知道自己真正想要的是什么？每天過著渾渾噩噩的日子，靠打發(fā)無聊的時間生活著。今日，在這寒冷的冬季，我被這群殘疾人深深地感動了，被他們凄美而悲傷的歌聲感動，被他們那種敢于面對現(xiàn)實、勇于挑戰(zhàn)生活的志氣感動，被他們那種團結(jié)就是力氣的團隊精神感動。瞬間，心中突然升騰起一種力氣，一種志氣。

一曲唱完，投錢的人依舊川流不息。突然，我覺察站在我旁邊的一位民工樣的中年男子，腳穿一雙拖鞋，在這寒冷的冬天，盡然沒穿襪子，一只褲管卷起，從皺巴巴的上衣口袋里掏出同樣皺巴巴的五元錢投進了愛心箱。此時，我再也無力限制自己眼角的淚水。

這些年，在這物欲橫流的年頭，見慣了太多的名來利往，習慣了人與人之間的冷漠與無情?？墒蔷驮谶@冬季寒冷的早晨，在圍觀的人群中，讓我看到了人間的真善美和生活中涌動的真情。

最終，我不由自主的拿出錢包，掏出10元錢投進愛心箱離開了。

感動文作文1000字篇3

感動，是人類名貴的情感。在生活中，令我們感動的事無處不在，或許只是一個微小的動作，或許只是一個一般的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。

5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便起先救援。經(jīng)過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學生。這位老師叫譚千秋，依據(jù)獲救同學反映，地震發(fā)生時，譚老師鎮(zhèn)靜冷靜，有條不紊的指揮同學們逃命?？墒?，有四位同學落在了隊伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊那么落在了自己身上。全部的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動著。

譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走，他恒久活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美妙的世界去了;孩子別哭，還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭，你們要好好學習，長大后建設(shè)自己的祖國，不能讓譚老師悲觀……

雖然這件事已過去一個多月，但是譚老師保護學生的那一幕卻時常出現(xiàn)在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影，我就會感動得潸然淚下。

往事像一粒粒珍寶，穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊，仿佛又回到了童年?；貞涀约旱耐?，可以看清自己成長的蹤跡。

人生中，有許很多多令自己感動的事，也有令自己興奮的事，這些事如同一粒粒珍寶，串起了我七彩的童年，最令我感動的事莫屬這一件了。

今年十一國慶節(jié)的一個晚上，我和媽媽出去漫步，經(jīng)過小花園的時候，望見很多人圍住看什么東西，我很新奇，走過去一看，只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見旁邊還有一副“長卷〞，細看，是五十六個民族各族的標記，繡的非常細膩，前面還有五個喜迎奧運的福娃，也很好看，像印上一般生動可愛，當我問媽媽這是誰的巨作時，媽媽說：“是我們剛剛見到的那位老人!〞我聽了驚異起來，一位沒有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無中生有!

我來到老人面前看了看，問：“爺爺，那個東西你花了幾年的時間完成的?〞爺爺笑了笑說：“兩年，而且是每天都在家做!〞我聽了再次驚異，為殘疾人有這種意志而感動，看著老人用腳用心的忙做，我感動了起來，他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運，使五十六個民族更團結(jié)!老人看了看對我說：“小摯友，你也簽個字吧!留個，以后有空給你打。〞我聽后就簽了，給了他一元錢，這時已經(jīng)快九點半了，聽了媽媽的話，我只好走了。

回到家，我還在想著老人繡畫時的情景，我被老人的那種堅毅不息，與命運抗爭的精神所感動，想起我現(xiàn)在的學習狀況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優(yōu)越，今后我要以老爺爺?shù)木駷榈浞?，好好學習，多學學問，長大后為祖國多做奉獻，把我們的國家建設(shè)的更加美妙!

感動文作文1000字篇4

——獻給尊敬的老師

歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中舍命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動，不懂得愛?，F(xiàn)在的'我們，已經(jīng)遺忘了怎樣來感動。而那天，在我們教室，一位一般的老師，幾句感人肺腑的話語，竟能使我們找回已去多時的感動。

那位一般的老師，帶了我四年，但上初中后，我卻慢慢對她反感，反感她的一切。她似乎總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢確定地說，在她看來：我就是老師，你就是學生，你必需敬重我！所以，在青春期逆反心理的促使下，我們常常和她對著干，而且私底下從不叫她“老師〞。我們也成認自己曾傷過她。

慢慢地，我覺察她變了，動不動就找人談心。看的出來，她也很想和我們成為摯友。我也曾試圖跟她交摯友，但每當我有這種想法時，就有另一種無形的力氣沒完沒了地反對我的理智。最終，我緘默了

假期里，同齡人都興奮地出去旅游了，我卻在琢磨這事。最終我做出了確定，而一開學卻得知她重返小學去帶新生。我呆住了，張開的嘴半天都沒有合攏……

那天主題班會，應(yīng)全部同學的邀請，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來她很劇烈。在路上我們起先了談話。

我說：“我們班氣氛有些凝重，因為某些緣由很多同學都在哭。〞

她好似有些驚慌：“為什么？我需不須要帶一包紙巾？〞

我撓頭：“詳細狀況我也不清晰，反正同學們都想見您。〞

然后我們就在也沒有說話，雖然我有一肚子話想對她說，但又不知從何說起。

我們走進了教室，我看到了前所未有的整齊：同學們齊刷刷抬起了頭。我在他們的凝視下回到了座位，她也緩緩向后走去。全體就座，于是黃茜起先了講話。

這次班會的主題是“自強〞，因為我們不甘心被別人瞧不起。原來我覺得應(yīng)當開得轟轟烈烈，義憤填膺，不應(yīng)當哭。然而黃茜的演講，老師的到來使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過我的腦海，刺激我的心情。最終，我流下久違的淚。

很多同學在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲，老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲，而在這聲音下又清楚有一股激蕩的暗流，那是每一顆擔憂心靈的震撼。老師遺忘的或許許多，哀痛、愁悶、生氣、焦急……在過去的日子里，她遺忘了我們的不好，留下的，只有對我們不舍的愛。

她重新走到臺前，我明顯感覺到班里的抽泣聲漸漸增大。她也哭了：“我真的沒有想到我還能站在這里，面對著大家，感謝你們給了我這次時機。我真的很感動，也沒有想到這么快就離開了大家……〞她說不下去了，淚奪眶而出。我們都在哭，我們被彼此感動著。此時此刻，時間仿佛停滯，我們在不停地渲泄，渲泄著心中全部的苦與悶。

在班會即將結(jié)束之時，她做出了一項驚人的舉動：她緩緩走向講臺，轉(zhuǎn)過身對我們說：