山東省專升本《大學語文》模擬試題

大學語文模擬題（一本試題分為第1卷第II卷部分，滿分100?？荚囉脮r120分鐘?？荚嚱Y束后，將本試題和答題卡一并交回。注事：1．答題前，考生務必用0.5毫黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、身份證號填寫到試題規(guī)定的位置上。2第1卷小題選出答案后2B鉛把答題卡上對應題目的答案標號涂黑如需改動，用像皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，答案不能答在試題上。3第II卷題必須用0.5毫米色簽字筆作答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第卷一選題本題10小題每題1分10分）每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡上。錯選、多選或未選均無分。1.我現實主義詩歌的光輝起點(。A經B辭C書》詩十九首》2.《晏列傳》全文突出體現一字(。A”B”C””3．朱光潛是我()。A．現代文學的開拓者和奠基者現代美學的開拓者和奠基者C．現代哲學的開拓者和奠基者．現代科學的開拓者和奠基者4．老舍作品表現出濃郁()A．濟南地方色彩B．青島地色彩．北京地方色彩D．南京地方色彩5不厭高，水不厭深”一句作者(。A.陶淵明B．李白C．曹司馬遷6．下列作品中，屬于編年體歷著作的(。A.《傳》B．《記C.《書》D.《國語》7．中國最早的“新感覺派”的表作家(。A.魯迅B.巴金C．茅盾D.蟄存8．下列作品集，不屬于魯迅的()A.《喊》B.《狗》C.《花夕拾》D.《草》9言談》是一篇有關談話的。A.普通的書信集B．論說性隨筆C隨感錄演講稿10.《戰(zhàn)國策》一書著重記錄()A.武士的活動B.俠客的活動C策士的活動D四君子的活動第II

．．．．．．．．二填題本題9小，空1分，10分）1.

是王蒙借鑒“意識流”手法的代表作。其主人公是出國考察歸來的物理學家。2．描寫大體可歸納為人物描寫兩大類。3．王昌齡被譽為詩家天子、。4．蘇軾把寫散文的方法引入詩創(chuàng)作中，通常稱為“5．一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說法國作家莫泊桑被譽為“6．提出詞“別是一家”這一觀的詞人是。7．荷馬史詩《伊利亞特》主人是阿喀琉斯和。8元曲四大家及代表作為實《西廂記梧桐雨《漢宮秋》9．林語堂用英文寫的長篇小說，的是介紹中國社會于西洋人。三詞解題本題10小題每題1分共10分）1．五畝之宅，樹之以桑。樹：2．對酒當歌，人生幾何？當：3．舉地千里，至今治強。治：4．鄰國之民不加少，寡人之民加多。加：5．燕兵獨追北。北：6．兄弟并為郎，稍遷至移中廄。遷：7．執(zhí)子之手，與子偕老。老：8．觀其中國家百姓人民之利。中：9．使人聽此凋朱顏。凋：10.水則載舟，水則覆舟。則：四翻題將列言翻成代語本題5小，小題2分，分1．王無罪歲，斯天下之民至焉人之于國也2當時棄而圖存者不一二數擅強兵而坐觀者相也。中傳后敘3．詘指而事之，北面而受學，百己者至。昭求士4．為之權衡以稱之，則并與權而竊之。子5．穎考叔，純孝也。愛其母，及莊公》曰子匱，永錫爾類是謂乎！伯克段于鄢》五閱分題本題30分）（）讀季將顓》的段字回（分季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰氏將有事于顓臾子！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以東主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐為？”1．解釋這段文字中加點字的含。（分）

無乃：是：過：以為：2．在這段文字中，孔子運用了些種類的論據？舉例說明。（分3．在這段文字中，孔子運用了種論證方法？2分）（）讀列詞回問（分聽人調作者：王昌齡孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深。注釋：流人：流落江湖的樂人。水調子：水調歌。分付：同“吩咐。1．這首詩一、三兩句同為寫景寫法和作用不同。請作簡要說明分）2．詩中的“斷弦”這一細節(jié)表了豐富的內容。請作簡要賞析。（分（）讀答10分）古的費振鐘這樣的村莊，已經不多了。它們的日漸消失，幾乎必然。無論人們再怎樣刻意保護，還是敵不過時間的力量。當然，古老的村莊現在江、浙、皖還有幾座，但是它與周圍的一切顯然已失去了時代的聯系。它的存在，只有一種標本的意味。它陳列在那兒，每一塊磚瓦，每一塊石頭，甚至每一棵樹，都表達了某種靜止和停滯的含義。沿著蘭江南行不就可以到達洞村村莊周圍有石頭壘成的圍墻入村莊需要通過一道石門這是村莊設置的關不僅說明村莊在過去為了安全而壁壘森嚴而且說明村莊封閉式的生活特性村莊與外的關聯是隱藏的用一種不敞開的保守姿態(tài)過著自足的生活。掩藏村莊的還有圍墻外繁茂的樹木。這些樹木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松，它們對村莊長年累月的遮蔽村莊更加隱秘在一種古老氛圍之中是種具有審美性和理想的烏托邦式的遮蔽它我想起當年的武陵桃花源木環(huán)合泉夾帶著野花流過去，只有一道小小的門與外面世界交通不“桃花源”的范式嗎？難怪這個村莊又叫做郭洞村，所謂“洞在青溪何處邊面人要想走進村莊，莫非亦要打探哪兒才有幽密的通道？不過我走進村莊毫無困難而村莊的情形也并不像桃花源它里面是一群精心修筑的明、清風格的民居，大多白墻青瓦。高高筆直的風火墻，連成一片，隔斷了村莊上面的天空，下面則是狹窄的巷道，巷道連接了村莊每一座門戶這些門戶總是長久關閉著，巷道便空虛而冷寂，因此在村莊我們能夠看到“屋舍儼然不能看到“黃發(fā)垂髫并怡然自樂生情景們囿居在高和重門后面一來莊疑增加了更多的私密性質。于是只將眼光流連在村的外表形式上的指指著白墻上面各種形狀的漏窗，還有鑲嵌在一座座門樓上的磚雕及無數的鏤花木刻我們完全明白了所這些無一不是通過能工巧匠的機杼之心民們封閉幽深的心情和趣味態(tài)度外面裝飾了一術從而借了這精致典雅的形式來藉他們自己緊閉的生活理想也許我就這樣不經意地走進了村莊的本質。實際上自從這里成為外來者觀之地莊的功能就日漸萎縮了它不再具有生活價值，而成為觀賞對象。似乎這一二百年的精雕細作，全為了今天觀看和欣賞的需要。甚至連村莊自身也愿意將村莊當作一件古舊的藝術品同藏在它背后的心情和趣味態(tài)度起博得一種叫做“文化”的評價和青睞。因此，它不會主動拒絕外來者的進入，這不僅說明它

與“桃花源”不好相比，而且也與它那幽閉的本質產生了矛盾。因此，我們最后將看到，人在這樣的村莊中像往昔那樣被隱藏是退出了村莊之外有氣息有活表情，沒有人的日?；顒樱迩f就蛻變成空殼和廢墟。這時候，村莊正好以“文化”的名義，命名為“原始生態(tài)村來者為了一種“文化”而來，他們長驅直入，到處探頭探腦，然后帶著饜足的心情，回到現代世界中打幾個文化飽嗝。只有那個春天的早晨，村莊上空，開始飄落微雨村莊的石子路上，一位穿蓑衣戴箬笠的老農民牽了他惟一的條耕牛走向村外時后留下了一串濕漉漉的蹄聲莊才真實得讓我們多一點感動。1．從全文看，為什么說那些古村莊的存在一種標本的意味”？（2分2．作者認為郭洞村與“桃花源比，有哪些相同與不同？4分3．聯系全文看，本文以“古村雨”為題，以“古村微雨圖”結尾，表達了作者怎樣的思想感情？（分六閱下的字根要作（大共30）夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然有個神秘的聲音傳來腰請多撿些小石子，明天會有用的決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當商人從口袋里掏出“石子”看時，才發(fā)現那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒有多撿些呢？這是科學家巴甫洛夫講的一個故事，尤其發(fā)人深省的是，在他講完故事后說就是這么一回事——當我們長大成人之后發(fā)現以前的科學知識是珍貴的寶石但同時我們也會覺得可惜，因為我們學的畢竟太少了請以《面對擁有》為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字

山東省普通高等教育專升本統一考試大語模試（）考案一選題每題1分，10分1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.B9.B10.C二填題每1分共10分）1之》岳之峰2．環(huán)境3．七絕圣手4．以文入詩5．短篇小說之王6．李清照7．赫克托耳8．關漢卿《竇娥冤》9華煙云》三詞解題每題1分共10分1．樹：動詞，種植2．當：對著3．治：安定，太平4．加：更5．北：敗逃的士兵6．遷：提升，升遷7．老：變老8．中：符合9．凋：使……凋謝10.則：能四翻題本題5個題每題2分共10分意對可）1．大王不要歸罪于年成，那么下的百姓便會歸順了。2那個時候城想保住性命的人能一個兩個地數有強大的軍隊坐而觀望的人，環(huán)繞睢陽城四周都是。3．屈己之意以侍奉賢者，恭敬接受教導，那么才能勝過自己百倍的人就會來。4．給天下人制定秤錘、秤桿來量物品的輕重，那么就連同秤錘、秤桿一道盜竊走了。5．穎考叔是個非常孝順的人，他的母親，并影響到了莊公經》說子的孝道沒有窮盡天）永久地把它給（影響）你的同類。大概說的就是這種事吧？”五閱分題共30分（一）1分）無乃：豈不，恐怕。是：前置賓語標志，無實意。過：責備。以為：把……作為。2分）運用了事實論據中的歷史材料，如“昔者先王以為東蒙主

事實論據中的現實材料，如“且在邦域之中矣稷之臣也3分）屬于演繹論證法。如“夫顓臾，昔者先王以為東蒙主暗含大前提：伐先王所封國非禮；小前提：顓臾為先王所封國；結論：伐先王所封顓臾非禮?！扒以诎钣蛑幸雍笄埃悍グ钣蛑兄畤嵌Y；小前提：顓臾為邦域中之國；結論：伐顓臾非禮?！笆巧琊⒅家埠疤幔悍ド琊⒅挤嵌Y；小前提：顓臾是社稷之臣；結論：伐社稷之臣顓臾非禮。（二：讀理解題，意思即可）1．這首詩一、三兩句同為寫景寫法和作用不同。請作簡要說明分，每小題2分夜晚上彎微月一葉孤舟是黑黝黝的楓林者是一位流浪的樂人，他的漂泊之苦和思鄉(xiāng)之愁，傾注在箏樂之中婉壓抑的箏樂，也更加重了客人的鄉(xiāng)愁。就像是飄飄灑灑永不停止的秋雨，彌漫在山嶺之上。突然，箏弦斷了，樂人思念之極，哀傷之極，以致忘情忘形；低首望去，弦斷之處，淚水已經濕透了衣衫。首句寫景，并列三個意象（孤舟、微月、楓林古典詩歌中，本有借月光寫客愁的傳統。而江上見月，月光與水光交輝，更易牽惹客子的愁情月對楓林中秋江晚來三種景物，就構成極凄清的意境（這種手法，后來在元人馬致遠《天凈沙》中有最盡致的發(fā)揮面的描寫為箏曲演奏安排下一個典型的環(huán)境。此情此境，只有音樂能排遣異鄉(xiāng)異客的愁懷了付”即付，安排意。彈箏者于此也就暗中登場付”同“與”字照應，意味著奏出的箏曲與遷客心境相印“水調子歌府調曲哀切時融入流落江湖的樂的主觀感情，怎能不引起“同是天涯淪落人”的遷謫者內心的共鳴呢？答：①第一句寫景用孤舟、微月和楓林三個意象構成凄清的意境于，奠定了全詩的感情基調（或為箏曲的演奏提供了典型環(huán)境）②第三句寫景側重描寫音樂，運用通感手法，想象（虛寫）出“千重萬重雨”的視覺形象，表達了聽音樂時的復雜心情?！扒е厝f重雨僅嶺色兼形箏猶大弦嘈嘈如急雨覺形象，也是音樂形象重的復疊，給人以樂音繁促的暗示，對彈箏“流人”的復雜心緒也是一種暗示。2．詩中的“斷弦”這一細節(jié)表了豐富的內容。請作簡要賞析分，每小題2分①斷弦反映了箏曲的激越。前嶺千重萬重雨是箏曲創(chuàng)造出來的音樂形象，想象瑰麗，表現了音樂的繁促酣暢”表明激越的音樂達到了琴弦的極限。②斷弦表現了彈箏人的忘情。彈箏人創(chuàng)造著音樂形象，又被自己創(chuàng)造的音樂形象感動，心潮澎湃，不能自己，撥斷了琴弦。③斷弦也揭示了“淚痕深”的原因。正因為箏曲激越，樂人傾情演奏，乃至“斷弦才深深打動了客心。這里不說淚下之多，而換言“淚痕深語形象新鮮。似言聽箏者的淚乃是箏弦收集嶺上之雨化成，無怪乎其多了。這想象新穎獨特，發(fā)人妙思。（）讀答10分）

1.從文看，為什么說那些古老莊的存在有種標本的意味”？2分）它失去了活力，只是過去村莊的空殼。2．作者認為郭洞村與“桃花源比，有哪些相同與不同？4分每小題2分相同點：古木環(huán)合，泉水夾著野花流過去，只有一道小門與外面的世界交通過著自給自足的生活）不同點：人們囿居在高墻和重門后面，巷道便空虛而冷寂，不能看到“黃發(fā)垂髫并怡然自樂的生活情景郭洞村自愿做一件古舊的藝術品得一種叫“文化的評價和青睞：“桃花源”沒有。3．聯系全文看，本文以“古村雨”為題，以“古村微雨圖”結尾，表達了作者怎樣的思想感情？（4分莊就蛻變成空殼和廢墟”風中，古村的本色令作者感動）表達了對古村變化的委婉批評，對古村原來風貌的喜愛。六閱下的字根要作（分請以《面對擁有》為題