如何安排初中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃

如何安排初中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習(xí)，迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)方案了哦。什么樣的學(xué)習(xí)方案是學(xué)霸都贊揚(yáng)的呢？下面是作者為小伙伴們帶來(lái)的如何支配學(xué)校三年的學(xué)習(xí)方案（優(yōu)秀5篇），盼望能夠?yàn)榘閭H們的寫(xiě)作帶來(lái)一些參考。

學(xué)習(xí)方案篇一

新的學(xué)期又將開(kāi)頭了，我跟爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期方案，讓大家來(lái)看看我是怎樣方案的吧。

語(yǔ)文方面，我打算每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大我學(xué)問(wèn)面。我還打算報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我抱負(fù)的程度。上語(yǔ)文課我要樂(lè)觀舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解與想法。

數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍舊要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)連續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)力量。我打算每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課仔細(xì)聽(tīng)講，不講小話，且也要樂(lè)觀舉手發(fā)言。

電腦是我最喜愛(ài)的方面，我對(duì)它的愛(ài)好最大，所以我早跟爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參與電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量掌握玩電腦嬉戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

體育方面，我預(yù)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多熬煉，做啞鈴操，與仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

方案是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我：“這方案你能照做嗎？”我確定的回答：“行！肯定行！我肯定要完成方案！”

學(xué)校三年學(xué)習(xí)方案書(shū)篇二

完成了學(xué)校六年的學(xué)習(xí)，我即將步入學(xué)校生的行列。為了更加從容地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫(xiě)下了這份學(xué)校三年學(xué)習(xí)方案書(shū)。

我是一個(gè)淘氣的男孩，性格有些急躁，有時(shí)缺乏冷靜，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中丟失做得更好的機(jī)會(huì)，但為了能做一個(gè)合格的學(xué)校生，我必需改掉這些毛病。我思想活躍，勇于發(fā)言，這些都是我的優(yōu)勢(shì)，所以我要連續(xù)保持。我寵愛(ài)圍棋、奧數(shù)、英語(yǔ)，它們使我的課余生活更精彩，讓我的頭腦更敏捷，讓我的視野更開(kāi)闊。因此，我會(huì)在學(xué)有余力的同時(shí)，充實(shí)我的業(yè)余愛(ài)好?？偠灾?，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己，向一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校生邁進(jìn)。

初一上學(xué)期是過(guò)渡時(shí)期。在新的學(xué)校里，會(huì)有新同學(xué)、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初一下期至初二下期，我應(yīng)當(dāng)保持一顆平和的心來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿，樂(lè)觀思索，不恥下問(wèn)，并做到溫故而知新，為中考打下扎實(shí)的'基礎(chǔ)。

初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊急的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)以往的功課進(jìn)行有方案的復(fù)習(xí)，把握學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，全力以赴備戰(zhàn)中考。

了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律，我結(jié)合自身狀況，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點(diǎn)：

1、初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成果。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí)。

2、初二上期，應(yīng)有所突破，進(jìn)入學(xué)校優(yōu)生梯隊(duì)。

3、初二下期，連續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在班級(jí)中的優(yōu)勢(shì)排位。

4、初三上期，應(yīng)扎實(shí)基礎(chǔ)、做好復(fù)習(xí)預(yù)備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

5、初三下期是沖刺期，應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)上的殘障清理潔凈，以自信的心態(tài)上考場(chǎng)。

6、無(wú)論學(xué)習(xí)時(shí)間與任務(wù)怎樣變化，都應(yīng)遵循一條：歡樂(lè)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)。

學(xué)校三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取直升學(xué)校高中部。這句話不是我一時(shí)的豪言壯語(yǔ)，而是我始終以來(lái)的追求，更是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的一種承諾。

方案人：

8月17日

沖刺初篇三

初三的學(xué)問(wèn)點(diǎn)不多，但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。

尤其是到了初三下半年，最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，了解一下哪些地方會(huì)出難題，要下功夫把握；哪些地方出簡(jiǎn)潔題，只需了解即可。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛剛步入學(xué)校，同學(xué)們肯定要把握好自己的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠(yuǎn)的事，初一玩玩也無(wú)所謂的心態(tài)，放松自己，也不要因一些剛進(jìn)入學(xué)校所消失的新問(wèn)題而失去信念。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，持之以恒的努力，自然而然就會(huì)有好的收獲。

關(guān)鍵初篇四

初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是整個(gè)學(xué)校三年最重的。需要留意的問(wèn)題有二：

一是，初一的基礎(chǔ)假如打得很好，并且在初一升初二的暑假對(duì)初二學(xué)問(wèn)有一個(gè)也許的了解，那么學(xué)好初二內(nèi)容決不困難。

由于初二的學(xué)問(wèn)雖難，但它所應(yīng)用的許多解題技巧或思想我們?cè)诔跻欢贾v過(guò)了。到了初二只不過(guò)是換一個(gè)外殼包裝，或進(jìn)行更深化的拓展而已。

二是，在初二的學(xué)習(xí)中，我們要留意對(duì)相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯(cuò)的題目或不會(huì)的題目，肯定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

另外，需要留意兩點(diǎn)，一是，許多重點(diǎn)高中的試驗(yàn)班會(huì)在初二就把學(xué)校的大部分學(xué)問(wèn)點(diǎn)講完，留下一少部分放到初三再講。

這就加重了初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，因此，初一的提前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了。

二是，有些具有高中部的學(xué)校會(huì)在初二的期末進(jìn)行考試，打算哪些同學(xué)直接進(jìn)入高中部學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)連續(xù)留在學(xué)校部學(xué)習(xí)參與中考。同學(xué)們要及早了解相關(guān)的信息。

基礎(chǔ)初篇五

初一的學(xué)問(wèn)點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是許多。但學(xué)好初一卻是整個(gè)學(xué)校三年中最重要的。從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)更深化了?？梢哉f(shuō)，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)講，進(jìn)入學(xué)校大家又重新回到了同一個(gè)起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。假如競(jìng)賽的前三分之一你落在了后面，后面想追逐就難了。更重要的是，在初一階段你面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，沒(méi)能適應(yīng)它，沒(méi)有把握學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的新方法。將這些問(wèn)題積累到初二，就會(huì)在心態(tài)上消失問(wèn)題。

所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù)：

一方面要盡早的完成從學(xué)校到學(xué)校的角色變換，越早適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步；

另一方面，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，不