勵志中學(xué)生演講稿中學(xué)生勵志演講稿大全

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勵志中學(xué)生演講稿篇(一)

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的主題叫做《勝利之路》。

雄鷹飛翔在天際，愁風(fēng)陣陣化塵埃，傲視天下群梟，你還曾記得你兒時的幻想嗎?那些灼灼的傷口還在盛開嗎?那些深入心底的恨還未消逝嗎?或許當(dāng)時你是撕心裂肺的痛著，或許你被無盡的黑暗緊緊的包圍著，但你信任風(fēng)雨過后總會有彩虹。為了尋找曙光，為了擺脫無盡的束縛，苦，累之雨交錯在時間與空間的間隙中，“放棄”早已消逝在你成長的長河中，早已在心底掩埋，由于你知道，天將降大任于斯人也，必先勞其體膚，苦其心志，上帝不曾舍棄你，今日你不再是那柔弱的雛鷹，而是擁有追夢年華的逐夢者。這是鷹的人生，也是它成為王者的秘訣。

在人生的道路沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，然而在這場精彩的直播中，總不行能一帆風(fēng)順的，有時你會遇到暴風(fēng)雨，你會像是扔在水中一蹶不起的石頭，還會是那泡沫，無論打擊是多么的劇烈，都在水中傲然直立，那么擁有追夢年華的我們該如何踏上勝利之顛呢?

頑強，是勝利的根底保障。困難與挫折似那暴風(fēng)雨，我們不能退縮，只能勇往直前，要擁有螞蟻一般的頑強，要從哪里摔倒就從哪里爬起。要做到對任何的困難與挫折毫不畏懼，毫不退縮，毫不可怕，因此頑強是勝利的腿帶著你走向勝利之路。

執(zhí)著，是勝利的重要保障。若你想勝利，就要為自己插上一對執(zhí)著的翅膀吧!有很多的人不信任自己的幻想終會實現(xiàn)，可事實卻相反，古語道：“世上無難事只怕有心人?！笔前?世間沒有什么困難的事，只要我們努力去做，就能到達勝利的此岸，就肯定能見到成功的曙光。我們可以利用執(zhí)著的翅膀幫忙我們撥開云霧，重現(xiàn)勝利的道路，讓自己的風(fēng)度重生。因此執(zhí)著是勝利的手，能擊潰一切阻擾，找的.正確的方向。

自信，是勝利的第一保障，在勝利的路上，我們定要承受困難與挫折的考驗。我們有時會聽到他人的嘲諷，有些嘲諷會讓你墜入自卑的泥潭，只能等待著被掩埋的命運。在這個時候，沒有任何人幫忙你，你只能依靠自己，此時你要信任自己，正所謂，走自己的路讓別人說去吧。要去信任上帝沒有舍棄你，要去信任自己是唯一的，是最棒的，要去信任，世上沒有自己做不到的事，從而讓自己從這泥潭中爬起，因此自信是勝利的大腦，能明事理，可以讓你不被別人的嘲諷而倒下，它便是勝利之路上的救命稻草。

頑強，執(zhí)著，自信，這是勝利之門的三把鑰匙，我們正值青春之際，我們的追夢年華才開頭，讓我們在花好月圓之夜享受我們逐夢過程的歡快吧!

感謝大家!

勵志中學(xué)生演講稿篇(二)

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

有一個問題，我始終在思考：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的?；蛟S聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢?而她的答復(fù)，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思索的價值?；氐浆F(xiàn)實當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢?或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲傷。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么嬉戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最終的下場，想必大家清晰。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅鋪張你父母的血汗錢，更鋪張你珍貴的嬉戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比擬好?？墒牵覜]有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學(xué)期可能的唯一的吶喊。

李開復(fù)認為，進入大學(xué)的人，都應(yīng)當(dāng)把握七項學(xué)習(xí)：自修之道，根底學(xué)問，實踐貫穿，興趣培育，積極主動，把握時間，為人處事。固然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在播送完畢之前翻開筆記本，看看郵件和博客，掃瞄一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打攪我，讓我度過最寧靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩嬉戲了，或許我是全校唯一的一個嬉戲盲吧。雖然，我不會玩嬉戲遭人冷落，但是，我依舊過的很快樂，精神上的快樂，而不是淺薄的在電腦前變傻。最終，我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不行以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不肯定有教育，有修養(yǎng)的人不肯定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我盼望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

假如這短短的演講，能對你們今后一個月或是三年的人生有所轉(zhuǎn)變，那么，我將感到特別欣慰。

感謝大家!

勵志中學(xué)生演講稿篇(三)

教師們，同學(xué)們：早上好!

今日很快樂和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學(xué)們固然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開教師的辛勤耕耘，它傾注了教師很多心血。因此，我們要感謝教師，由于知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

教師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們很多學(xué)問，告知了我們很多真諦，教師的功績我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記在心。在學(xué)生中間，對教師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù)，固然也應(yīng)當(dāng)成認，還有一局部學(xué)生，他們?yōu)E用教師的和善，對教師的辛苦視而不見，他們給教師帶來的苦惱遠遠超過了賜予他們的歡樂，但教師又說過多少呢?教師并沒有在公開場合批判哪個同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心，在每個學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個學(xué)生。我們也應(yīng)當(dāng)知道，教師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，莫非我們不應(yīng)當(dāng)更加敬重我們的教師，更加愛我們的教師嗎?

我們的教師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和教師在一起?我覺得假如你能仔細地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對教師工作的最好的敬重。除此之外，仍有很多地方可以表達我們對教師的愛戴和敬重，如在教師疲乏或休息的時候盡量不去打攪，遇見教師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝愿，以表心愿，更可以與幾個同學(xué)相邀，共同到教師家里登門訪問等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會比平常多一些，我們?nèi)砸还P一畫仔細完成，切不要草草了事，或干脆不做，那樣，教師會很難過。假如你是一個有良知的