九年級物理上冊12.1認識內(nèi)能同步測試新版粵教滬版

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（1）提出的問題：（2）針對你所提的問題，猜想或假設(shè)“問題”的原因：

（3）針對你的猜想或假設(shè)，設(shè)計一個實驗方案，進行探究：（4）實驗記錄表格設(shè)計：

簡答題簡答題15、小華有這樣的生活體驗:冬天,晚上睡覺感到很冷,于是用一個玻璃瓶裝入熱水抱在懷里,感到很暖和;出門常穿厚厚的棉衣,也感到很暖和.他想:這兩種情況的保暖原理是否相同？

參考答案1、A2、A3、C4、B5、B6、D7、A8、A9、B10、增加減小11、輻射對流熱傳導(dǎo)12、做功熔化摩擦13、做功引14、（1）熱水瓶的保溫性能與熱水量有關(guān)嗎？

（2）熱水瓶的保溫性能與熱水量有關(guān)。因為盛水越少，保溫性能越差。

（3）多個水瓶同時測量。

a、選擇合適的環(huán)境，保證環(huán)境溫度對每個水瓶的影響可忽略不計；

b、選取同樣性能的熱水瓶若干只，對熱水瓶編號；

c、熱水瓶中裝滿水后，測出水的初溫，填入表中；

d、依次從熱水瓶中倒出不同量的水，保證每個水瓶中的盛水量不同，記錄熱水瓶盛水量，填入表中；e、經(jīng)過一段時間后，再次測量水瓶中