語(yǔ)文有幾種修辭手法【優(yōu)秀5篇】

第第頁(yè)語(yǔ)文有幾種修辭手法【優(yōu)秀5篇】賞析句子是南寧中考現(xiàn)代文閱讀中?？嫉囊活愵}型，可以從修辭手法、句子中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)、句子的表現(xiàn)手法和句子的表達(dá)方式幾方面入手。今天，它山之石可以攻玉，以下內(nèi)容是小編為您帶來(lái)的5篇《語(yǔ)文有幾種修辭手法》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。

什么是設(shè)問？篇一

說話、寫文章時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)自己的看法或結(jié)論，有時(shí)先提一個(gè)問題，以引起大家的注意和思考，然后由自己來(lái)回答所提出的問題?？梢灾卑椎恼f就是自問自答。

判斷要點(diǎn)：明知故問，自問自答。

設(shè)問的作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。

典型例句

她敢從成把的火柴抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。

什么是擬人？篇二

把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、語(yǔ)言、感情、活動(dòng)，用描寫人的詞來(lái)描寫物。

判斷要點(diǎn)：描寫人的詞來(lái)描寫物。

擬人的作用，把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。將什么賦予生命，生動(dòng)形象地寫出某事物某特征，表達(dá)某情感。

典型例句

（1〔〕）風(fēng)兒輕輕地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的舞蹈。

（3）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。《春》

（4）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！洞和?/p>

（5）太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?！洞骸?/p>

什么是引用？篇三

引用現(xiàn)成的話（成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等）來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果，分明引和暗引兩種。

引用的作用：使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富啟發(fā)性，而且語(yǔ)言精練，含蓄典雅。

什么是排比？篇四

由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、意義相近、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。

判斷要點(diǎn)：排比的特點(diǎn)明顯，句中含有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的短語(yǔ)或句子。

排比的作用：增強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，有力地說明道理。

典型例句

（1）晏子回答說：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人，大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙甩一把汗，就是一陣雨。街上的人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳尖，大王怎么說沒人呢？”

（2）桂林的山真奇?。∫蛔蔚囟?，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。

什么是比喻？篇五

比喻就是“打比方”，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個(gè)事物來(lái)比方另一個(gè)事物。多用一些具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。

比喻的三要素

（1）本體：即被比方的事物

（2）喻體：即用來(lái)作比方的事物

（3）比喻詞：用來(lái)表示比喻關(guān)系的詞。

常見的比喻詞主要有：像、好像、若、似乎、似的、好似、如、猶如、放佛、好比、一樣、成了、變成、是……

如何判斷一個(gè)句子是否比喻句？

雖然有些句子含有上述比喻句，但未必就是比喻句。判斷一個(gè)句子是否比喻句，除判斷句子是否有三個(gè)要素以外，還要重點(diǎn)注意：本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。

典型例句

（1）桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中?！豆鹆稚剿?/p>

（2）小興安嶺一年四季景色迷人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。