學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的最佳時(shí)間

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的最佳時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)的最佳時(shí)光

我從事初中英語(yǔ)教學(xué)29年了，我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)好了，對(duì)今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)十分重要，那么什么時(shí)候?qū)W習(xí)音標(biāo)呢？我是這樣做的，先學(xué)音標(biāo)，然后再學(xué)習(xí)字母等其它內(nèi)容。由于音標(biāo)是用來(lái)拼讀字母、單詞的，只要教會(huì)同學(xué)48個(gè)音標(biāo)的發(fā)音，教會(huì)怎樣拼讀，同學(xué)學(xué)習(xí)字母、單詞就簡(jiǎn)單得多了。培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)單詞的能力，教師在學(xué)單詞這各環(huán)節(jié)只是正音就可以了。同學(xué)學(xué)會(huì)了自己拼讀單詞的辦法，具有勝利的歡樂(lè)感，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性很高。從學(xué)會(huì)拼讀那天起，天天拼讀單詞5個(gè)，課前5分鐘為檢查時(shí)光，每次檢查10人。我教過(guò)的同學(xué)都會(huì)自己拼讀，閱讀時(shí)不會(huì)的詞都能查字典完成。我想教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的辦法為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這只是我個(gè)人的做法，不一定正確，望同行們批判指正。

一、先精確?????無(wú)誤的教會(huì)同學(xué)48個(gè)音標(biāo)的發(fā)音

48個(gè)音標(biāo)分元音和輔音兩種。

元音有20個(gè)：?jiǎn)卧艉碗p元音。

12個(gè)單元音：

前元音：/i://?//e//?/

中元音：/?://?/

后元音:/ɑ://?/，/?://?/，/U://?/

注重：帶點(diǎn)的是長(zhǎng)元音，發(fā)音比較長(zhǎng)。不帶點(diǎn)的是短元音，發(fā)音比較短促。元音發(fā)音時(shí)聲帶都要振動(dòng)。

8個(gè)雙元音：

/e?//a?//??//??//e?//??//??//a?/

輔音有28個(gè)：10對(duì)清濁成對(duì)的、鼻輔音、半元音、舌

側(cè)音，2個(gè)特別的。

10對(duì)清濁成對(duì)的：

/p//b/，/t//d/，/k//g/，/f//v/，/θ//e/，/s//z/，/?//?/，/ts//dz/，/t?//d?/，/tr//dr/

2個(gè)特別的：/r//h/

3個(gè)鼻輔音:/m//n//?/

2個(gè)半元音:/j//w/

1舌側(cè)音:/l//l/（有兩個(gè)讀音：在元音前發(fā)清楚的因，在元音后發(fā)模糊的音。）

注重：濁輔音是發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，清輔音是發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。

二、教會(huì)同學(xué)拼讀的辦法

1、讓同學(xué)把所學(xué)的每一個(gè)輔音和每一個(gè)元音拼讀。

例如：/bi://bI//be//b?//b?://b?//bɑ:/

/b?/，/b?://b?/，/bU://b?//be?//ba?//b??//b??//be?//b??//b??//ba?/……

直到同學(xué)練到特殊嫻熟為止。

2、教會(huì)同學(xué)怎樣拼讀單詞。

教會(huì)同學(xué)在拼讀單詞時(shí)劃斷：

例如：Chinese['t?ai'ni:z]adj中國(guó)的,中國(guó)人的；n中國(guó)

人,漢語(yǔ)n中國(guó)人,漢語(yǔ)

policeman[p?'li:sm?n]n警察

February['febru?ri]n二月

certainly['s?:t?nli]adv