小學生健康教育教案-課題7-8自己的事情自己做家庭小幫手通用版_第1頁
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文檔簡介

課題七：自己的事情自己做授課目的：培養(yǎng)學生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。授課過程：一、議一議。兩個小朋友做值日，一個說“我不會掃地，我叫爺爺來。”另一個說：“我叫奶奶來幫我?！眱蓚€小朋友站在旁邊玩，爺爺奶奶代他們做衛(wèi)生。1、說說這兩個小朋友做得對嗎？應該怎樣做？2、平時在家時，你都做了哪些事？你自己的事情有沒有自己做？3、若是沒有，今后要怎樣做？二、讀一讀。1、讀兒歌《我要自己走》。先讀一讀，再說一說，你平時是怎么上學的。2、同學互相交流，評一評誰做得最好。三、說一說。1、兒歌中的“我”是個怎樣的小朋友？說說你在學校，在家中能做些什么？2、這些事情你有沒有自己做，為什么？四、評一評。1、依照書上的資料說說你喜歡誰？為什么？你應該怎么做？2、說說學習這課后，你有什么收獲？五、唱一唱。演唱歌曲《歌聲與微笑》。課題八：家庭小幫手授課目的：經(jīng)過本課的授課，培養(yǎng)學生的家庭看法，加強學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。授課過程：一、唱一唱。1、全班一起演唱歌曲《媽媽的好幫手》。2、你們家平時的家務都是誰做的，你感覺他們累不累？二、學一學。1、聽老師讀一讀課本上的男孩和女孩，說說他們做得好不好，為什么？2、我們應該向他們學習什么？3、怎樣向他們學習。三、說一說。1、你在家里幫爸爸媽媽干了哪些活？2、以小組為單位，進行報告。四、評一評。依照同學

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