初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合15篇

初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合15篇

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃1

6：00—7：30：一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最糊涂且體力最充足的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和熬煉的黃金時(shí)間，安排記憶類功課復(fù)習(xí)，會(huì)起到比擬好的效果。

7：30—8：00：早餐時(shí)間，用心吃飯，半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。

8：00—9：00：試驗(yàn)結(jié)果說明，這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以承受一些“考驗(yàn)”，所以像規(guī)律性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比方數(shù)學(xué)。

9：00—11：00：這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比擬好，對(duì)于馬上要考核的東西可以進(jìn)展“突擊”，可到達(dá)事半功倍的效果！

11：00—12：00：接近午飯時(shí)間，一上午的復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單產(chǎn)生疲憊，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)展一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，到達(dá)穩(wěn)固的目的。

12：00—13：00：午飯時(shí)間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊急了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)展肯定的休息。

13：00—14：00：建議稍作修整，進(jìn)展半小時(shí)左右的午睡。

15：00—16：00：這個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16：00—18：00：這段時(shí)間適合做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和費(fèi)力的功課。

19：00：晚飯時(shí)間，也是休息時(shí)間，讓腦子得到肯定要休息。晚飯后，可依據(jù)個(gè)人狀況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時(shí)睡覺，必需趕在12點(diǎn)之前休息，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，晚上充分的睡眠，才能保證其次天的充足精力和狀態(tài)以應(yīng)對(duì)新一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃2

刺眼間我們就告辭了令人難忘的七年級(jí)，迎來了全新的八年級(jí)?？梢哉f八年級(jí)初中學(xué)習(xí)生活中最重要的一個(gè)階段，也是一個(gè)嶄新的開頭。因此我們要制定一份適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、把握學(xué)習(xí)方法。首先得把握學(xué)習(xí)規(guī)劃，才能提高學(xué)習(xí)效率。

1、預(yù)習(xí)：能發(fā)覺自己學(xué)問上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這局部學(xué)問，不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣就會(huì)順當(dāng)?shù)睦斫庑聦W(xué)問。

2、聽課：聽課是課堂上最重要的環(huán)節(jié)之一。只有仔細(xì)聽講才會(huì)把你課前預(yù)習(xí)的一些不太懂得學(xué)問分析的更加透徹，這樣才能使成績(jī)提高。

3、記課堂筆記：上課要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，教師讓記的都是重點(diǎn)。常常對(duì)比筆記，回憶教師講課的內(nèi)容，加深理解，增加記憶，便于運(yùn)用。

二、各科的學(xué)習(xí)

1、語文：語文在與積存。字詞等根底的東西，需要平常多加積存。閱讀理解方面，就必需得多做練習(xí)。作文要想的高分就必需多看文章，多練習(xí)。

2、數(shù)學(xué)：想學(xué)好數(shù)學(xué)就得留意這幾點(diǎn)

（1）深刻理解概念

（2）多看一些例題

（3）多做根底類型題

（4）要留意適量的向外拓展一些學(xué)問。

3、英語：

第一，要親密留意某些單詞的特別功能。

其次，要不斷擴(kuò)大對(duì)詞組的識(shí)別力量和運(yùn)用力量。

第三，要大量積存英語各種句型。

4、物理：

（1）留意觀看。

（2）要留意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，幫忙自己漸漸提高思維力量。

（3）要留意記憶方法。學(xué)習(xí)初中物理雖然需要留意培育思維力量，但同時(shí)也要重視記憶，要在理解的根底上進(jìn)展記憶，不要機(jī)械記憶。

（4）要重視試驗(yàn)，盡可能多動(dòng)手做試驗(yàn)。

5、歷史，地理，政治，生物：

上課必需仔細(xì)聽講，肯定要記課堂筆記，回家后將課上記得要點(diǎn)加以整理，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在實(shí)際問題中敏捷運(yùn)用，已到達(dá)學(xué)習(xí)的真正目的。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃3

今年夏天，我給大家一些暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃的建議。

第一，查漏補(bǔ)缺。

學(xué)生可以規(guī)劃每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，分別是每天早上、下午，晚上各一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。每半小時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以根據(jù)興趣安排。也可以安排三個(gè)小時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)，留下來的時(shí)間可以在晚上聽音樂，上網(wǎng)掃瞄新聞，閱讀報(bào)紙，與其他同學(xué)談天，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結(jié)合。

其次，合理安排作息。

由于天氣酷熱，每天在家的時(shí)間是最多的。然而我們不能由于在家中就將作息規(guī)律打亂，應(yīng)當(dāng)每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應(yīng)當(dāng)注意安康。

第三，加強(qiáng)閱讀。

閱讀看似沒什么特殊的，的確提高學(xué)生語文力量的一個(gè)重要途徑。學(xué)生每天能夠堅(jiān)持超過60分鐘的閱讀，一個(gè)月下來就是30個(gè)小時(shí)，可以大大提升自己的學(xué)問量。

第四，預(yù)習(xí)新課程。

假如利用暑期時(shí)間來預(yù)習(xí)新課，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中勢(shì)必輕松很多。

第五，催促自律。

用科學(xué)方法來學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的暑期生活要催促自律，不能去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等學(xué)生不易常去的地方。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃4

1、制定規(guī)劃：

我們應(yīng)當(dāng)制訂一個(gè)具體的規(guī)劃表，將每天要學(xué)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)制訂肯定的保證措施，假如不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲處措施。制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，必需從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際動(dòng)身。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)展，假如自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴喴?guī)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò)，我們就應(yīng)當(dāng)少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間學(xué)習(xí)自己的弱科。

2、仔細(xì)讀課本：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比擬急躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，全部的考試都是從課本學(xué)問中發(fā)散來的，所以在學(xué)習(xí)時(shí)就必需讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你肯定要很認(rèn)真的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清楚的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)學(xué)問框架，并且對(duì)比著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學(xué)問。從整體上把握書本學(xué)問有利于我們對(duì)于試卷中的一些根本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對(duì)于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答下列問題的嚴(yán)密性。

3、學(xué)習(xí)要講究科學(xué)性

學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。

依據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，不要盼望能夠通過一遍學(xué)習(xí)就能夠把握書本的根底學(xué)問，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一學(xué)問的完全把握，至少需要六至七遍，這樣，盼望通過一遍學(xué)習(xí)就能夠把握書本學(xué)問是不行能的。

記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本學(xué)問需要我們加以理解，比方，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思索過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，越是思索就越能夠理解書本，就越能夠把握學(xué)問。

記憶是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程，在學(xué)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)當(dāng)抬起頭來，好好思索，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把學(xué)問點(diǎn)講出來，就說明你背過了。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。

4、學(xué)習(xí)小技巧

該背的肯定要背，比方說單詞、語文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門，由于分?jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開與其他人的距離，答題時(shí)，字跡肯定要工整，其實(shí)許多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的學(xué)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改正的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的學(xué)問，會(huì)有些沒學(xué)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的肯定要搞定。

5、學(xué)習(xí)留意事項(xiàng)：

在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)當(dāng)留意調(diào)整我們的身體和留意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)當(dāng)合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上學(xué)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排肯定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)留意休息。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃5

期末考試已經(jīng)完畢了，立刻就要迎來暑假。暑假之后我馬上升入初三，成為畢業(yè)班的一員。為了初三這一年能夠更好的學(xué)習(xí)，在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)，我打算利用這兩個(gè)月的暑假，提前開啟初三的復(fù)習(xí)工作，并對(duì)初三要學(xué)的新學(xué)問進(jìn)展提前預(yù)習(xí)。詳細(xì)規(guī)劃如下：

一、語文

語文復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備從兩個(gè)方面入手，一是背誦，二是刷題。語文會(huì)考許多成語或詞語的意思，還有多音字在這句話中的讀音，句子的語病，古詩(shī)文填空，還有一些文化常識(shí)等，這些都是需要背誦的，平常需要多積存。所以語文復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備背誦這些要背的東西，多積存文化常識(shí)方面的學(xué)問，多積攢作文素材。

在語文考試中，閱讀理解的分值占了很大的一局部，但閱讀理解沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，是開放性的題目。這種題目需要平常多練習(xí)，把握答題的模板。我預(yù)備買一套中考語文的復(fù)習(xí)試卷，多刷題，找到答題的模板。

二、數(shù)學(xué)

要想把數(shù)學(xué)學(xué)好，就必需要多刷題。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法，節(jié)約做題時(shí)間。由于數(shù)學(xué)的計(jì)算量比擬大，所以考試的時(shí)間是比擬緊急的，需要我們面對(duì)解答題的時(shí)候，看到題目就知道解題方法。數(shù)學(xué)的題目不是一成不變的，可能一個(gè)解題方法對(duì)應(yīng)多個(gè)不同的題目，這就需要我們平常多練習(xí)。

三、英語

英語主要就是多背單詞、詞組和語法，還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好，才能夠知道題目的意思。英語會(huì)考察詞語填空和語法填空，要想有一個(gè)好成績(jī)，就必需多積存。聽力是需要練習(xí)才可以提高的，只有多聽，才能夠提高聽力水平。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以提高正確率。

四、物理、政治、歷史

物理需要多做題，把握解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式。物理的計(jì)算量也比擬的多，所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦，多記考點(diǎn)。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時(shí)事政治，每年都會(huì)考幾個(gè)題。

五、化學(xué)

化學(xué)是初三才會(huì)學(xué)的學(xué)科，由于之前沒有接觸過，所以自學(xué)起來有肯定難度?？梢越Y(jié)合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)展預(yù)習(xí)，學(xué)不會(huì)的可以標(biāo)記好，在教師講到這個(gè)地方的時(shí)候重點(diǎn)聽。

六、體育

初三還會(huì)考體育，由于平常大家都著重于學(xué)習(xí)，沒有進(jìn)展體育熬煉，所以我在假期需要多練習(xí)。我會(huì)每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)展體育熬煉，一方面是為初三的體育考試做預(yù)備，一方面是熬煉身體。

假期我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃執(zhí)行，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃6

由于我在本學(xué)期沒能好好學(xué)習(xí)以至于平常成績(jī)并不抱負(fù)，然而初二階段還不好好努力的話只會(huì)給整個(gè)初中生涯留下圓滿，我也能夠感受到內(nèi)心的緊迫感從而很重視今后的學(xué)習(xí)，馬上到來的寒假應(yīng)當(dāng)要好好利用才能更好地提升自己，聯(lián)想到自己平常有哪些弱勢(shì)科目以后也讓我制定了相應(yīng)的寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃。

首先應(yīng)當(dāng)多做數(shù)學(xué)試題從而穩(wěn)固自身的根底，其實(shí)這學(xué)期以來數(shù)學(xué)成績(jī)的變化是讓我感到有些難以承受的，由于我一直都對(duì)數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)有著深厚的興趣，這也導(dǎo)致以往我的數(shù)學(xué)成績(jī)都能夠保持中上水平，但是由于這學(xué)期沒能仔細(xì)對(duì)待數(shù)學(xué)科目中的學(xué)問難點(diǎn)，這便導(dǎo)致自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈以至于讓我感到很慚愧，我也明白這種狀況的消失完全是自作自受的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)要好好反思自己并將喪失的信念重拾回來才行，所以想方法提升數(shù)學(xué)成績(jī)是我現(xiàn)階段需要盡快實(shí)現(xiàn)的，對(duì)此我應(yīng)當(dāng)借閱同學(xué)的筆記并仔細(xì)查看自己遺漏了哪些學(xué)問點(diǎn)，而且我每天至少需要寫兩張數(shù)學(xué)試卷并通過比照答案找出自身的缺乏。

其次我應(yīng)當(dāng)多讀英語課文從而提升自身的語感，事實(shí)上英語科目的成績(jī)不好在我看來并不意外，由于我從沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)過英語科目且對(duì)此并不感興趣，而且有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生只要學(xué)好優(yōu)勢(shì)科目的天真想法，殊不知英語本就屬于分?jǐn)?shù)較多的科目從而難以填補(bǔ)這個(gè)空缺，再加上我在數(shù)學(xué)科目上遇到瓶頸以至于自身的整體成績(jī)非常差，所以我得想方法不再讓較差的英語成績(jī)拖自己的后腿才行，我得每天至少花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀課文并抄寫英語單詞，穩(wěn)固好根底從而讓英語成績(jī)到達(dá)及格線才是我應(yīng)當(dāng)做的。

最終讓我感到不太滿足的則是自己的字跡屬于較差的類型，為了不影響到今后的學(xué)習(xí)還是應(yīng)當(dāng)將字跡練好才行，所以我應(yīng)當(dāng)每天臨摹十頁以上的字帖從而穩(wěn)固好自身的根底，而且我也應(yīng)當(dāng)多花費(fèi)時(shí)間抄寫課文從而檢驗(yàn)練字的成果，而且在抄寫課文的過程中還能起到強(qiáng)化記憶的效果，因此我得仔細(xì)抄寫并查看自己字跡是否有進(jìn)步。在復(fù)習(xí)完以往所學(xué)的學(xué)問以后還能夠借閱下個(gè)學(xué)期的課本，通過提前預(yù)習(xí)從而讓自己了解更多需要學(xué)習(xí)的學(xué)問。

相對(duì)于規(guī)劃的制定來說如何將其落實(shí)下去才是我應(yīng)當(dāng)思索的，所以我得嚴(yán)格要求自己從而確保學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠執(zhí)行才行，而且我也應(yīng)當(dāng)讓父母監(jiān)視自己并仔細(xì)學(xué)習(xí)以往遺漏的學(xué)問點(diǎn)，盼望通過寒假期間的努力能夠讓自身的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃7

最終，我們馬上迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期了，為了這一刻，我等待了太久。我是那種屬于離開學(xué)校太久就想立馬回校的人，所以這一次開學(xué)對(duì)于我來說，是一個(gè)特別重要的事情。而對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)而言，我也為自己做一些規(guī)劃了。以下就是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望對(duì)我的學(xué)習(xí)能夠有所幫忙。

1、時(shí)間的合理利用

通過這么久的學(xué)習(xí)，我們都知道時(shí)間是一種很重要的東西，但是我們每個(gè)人卻很少能夠好好的進(jìn)展合理利用，這一點(diǎn)是特別困難的，但也是一件很嚴(yán)厲的事情。所以這一次為了合理利用好時(shí)間，我把各個(gè)科目進(jìn)展一個(gè)整合，依據(jù)難易度和當(dāng)日的課表安排，對(duì)其進(jìn)展了時(shí)間的安排，讓每一分每一秒都合理運(yùn)用到各個(gè)層面上去。我信任這會(huì)是我學(xué)習(xí)突破上的第一點(diǎn)，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

2、全面進(jìn)展復(fù)習(xí)整理

已經(jīng)初二了，一門大考馬上到來，而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的預(yù)備，更沒有很大的把握去打贏這一場(chǎng)硬仗，所以首先我都應(yīng)當(dāng)先把復(fù)習(xí)放在第一位上，當(dāng)我有了一個(gè)全面的復(fù)習(xí)之后，才能在以后的考試中以及最終的那一次大考中獲得一個(gè)更好的成績(jī)。而復(fù)習(xí)的安排，我也已經(jīng)做好了預(yù)備，我會(huì)依據(jù)我的時(shí)間安排，進(jìn)展細(xì)分，將我的復(fù)習(xí)容納進(jìn)各個(gè)科目里，正常進(jìn)程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步實(shí)行，完成學(xué)習(xí)效率的最大化。

3、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏

學(xué)習(xí)節(jié)奏是我們平常學(xué)習(xí)中一件特別重要的事情，首先我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)把控，先了解了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，然后再找出自己的一些優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)展整改，講學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài)，從而將學(xué)習(xí)效率提升上去。這樣我信任自己學(xué)習(xí)起來就不會(huì)那么費(fèi)力，也不會(huì)覺得沒有任何生氣了。對(duì)于學(xué)習(xí)，我應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間去思索，不管自己馬上面對(duì)怎樣的問題，或者說將來會(huì)有怎樣的變動(dòng)，我都應(yīng)當(dāng)保持一種積極向上的態(tài)度去進(jìn)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我的態(tài)度正確了，離勝利也就不遠(yuǎn)了。

將來的一個(gè)學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，我會(huì)做好思想預(yù)備，做好行為預(yù)備，熱鬧的去迎接這一個(gè)新的學(xué)期，為我自己的將來，為了我們的班級(jí)榮譽(yù)，去制造自己更多的光線，讓我的價(jià)值得以表達(dá)，讓我的歲月更為飽滿。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃8

新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽教師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是非常困難的的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡(jiǎn)單。

大家在學(xué)習(xí)中也是非常有樂趣的，看到這里你肯定會(huì)不信任吧，聽我漸漸告知你。

大家有許多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中大家和中國(guó)的美麗文字一起歡鬧;在英語里，大家對(duì)著ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有許多許多，這就是大家歡樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!

我的抱負(fù)就是將這些在初中所學(xué)的學(xué)問刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，由于，人各有志，目標(biāo)不同。如今我慢慢長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃9

新學(xué)期準(zhǔn)備作文立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)

感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我打算學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于教師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢我對(duì)自己說。

其次，我打算抓缺乏。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡(jiǎn)潔?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我打算在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我打算在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請(qǐng)教。教師您屢次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我肯定會(huì)跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。教師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來驚喜!

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃10

1、每天進(jìn)展一小時(shí)以上的體育熬煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了)。

2、要關(guān)懷時(shí)事新聞，關(guān)懷社會(huì)生活(可通過電視或報(bào)刊)。

3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫忙父母、熬煉自己(比方洗碗、取報(bào)、整理房間等)。

4、每天和父母做必要的溝通(可在餐桌上和一起看電視時(shí))。

5、讀一本名著，古今中外皆可。

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

寒假規(guī)劃時(shí)間表安排可參考如下：

7：00起床

8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期

11：00吃飯

11：30消遣

13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預(yù)習(xí)新課

20：30消遣

21：30睡覺

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃11

1、把握假期前幾天

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開頭學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必定結(jié)果。

所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩規(guī)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的.時(shí)間去玩，最開頭的幾天也要嚴(yán)格根據(jù)固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要留意“對(duì)癥下藥”

針對(duì)很多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)力量不強(qiáng)，以及有些偏科的狀況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提示家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，肯定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子規(guī)劃暑假的詳細(xì)安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)規(guī)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子肯定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)確定不快樂。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)肯定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。

總之，暑假就應(yīng)當(dāng)還孩子一個(gè)拘束的假期，也不用太多干預(yù)孩子的生活、學(xué)習(xí)，假如要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好商議好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃12

1.起床.翻開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么,回憶昨天的東西.

3.充分利用每堂課,仔細(xì)聽講,不懂就問,多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛教師所講的自己懂了多少,有問題準(zhǔn)時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).

7.初二前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃13

立刻也是要放假了，這個(gè)寒假我也是要仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，不能白白的虛度了，特殊是下半年也是要進(jìn)入初三了，我知道距離中考的時(shí)間真的沒有太多了，而初中也是已經(jīng)過去了一半而我們的學(xué)習(xí)要去做好，只有如此才能以后更好的去面對(duì)中考而進(jìn)入到抱負(fù)的高中，而這個(gè)寒假也是特殊的重要。

為了利用好這個(gè)寒假，我也是要做好規(guī)劃，對(duì)于學(xué)習(xí)，我明白自己的成績(jī)還算是不錯(cuò)的但根底其實(shí)不是那么的扎實(shí)，而這方面我也是想在這個(gè)寒假去把之前所學(xué)的去重溫去回憶特殊是對(duì)于自己的英語學(xué)習(xí)也是要去重視，以前一些做的不夠好學(xué)到不是太懂的方面要去做好才行，特殊是單詞要去記好，只有如此我的英語才會(huì)是學(xué)得好的。每天安排時(shí)間來重溫之前的所學(xué)，同時(shí)對(duì)于單詞也是每天要求要記好，對(duì)于不太熟識(shí)的更是多去花時(shí)間，來讓自己通過一個(gè)寒假的時(shí)間可以把英語學(xué)的不是太好的方面去得到提升，這樣也是可以讓自己新的學(xué)期到來之后可以更好的來跟上教師上課的一個(gè)進(jìn)度，能讓自己更為沉著的面對(duì)學(xué)習(xí)，特殊是下半年也是要進(jìn)入到初三了，任務(wù)也是會(huì)更重，自己更是不能有這樣偏科的狀況。

除了英語的學(xué)習(xí)，還有其他的科目也是要去穩(wěn)固，同時(shí)對(duì)于自己要做的寒假作業(yè)也是要仔細(xì)的去做好，以前的時(shí)候其實(shí)對(duì)于這些作業(yè)自己還是沒有那么的仔細(xì)，但是而今回想起來的確還是要去做好，只有如此自己才能真的是收獲了，而不說白白的鋪張了時(shí)間，我也是知道一個(gè)寒假的時(shí)間不是太多，而且還有春節(jié)也是會(huì)耽誤掉一些時(shí)間，但也是要盡力的去抓住去讓自己的學(xué)習(xí)是可以每天都堅(jiān)持的，盡力的去根據(jù)規(guī)劃去開展，讓自己的寒假是過得和以往要不一樣一些。同時(shí)也是要和父母把自己的規(guī)劃和他們說，讓他們也是知道，這樣的話也是可以讓他們來更好的監(jiān)視我學(xué)習(xí)，讓我也是不簡(jiǎn)單松懈下來，自主的去學(xué)習(xí)確實(shí)不是那么的簡(jiǎn)單，究竟學(xué)校里面是有教師的，但是在家里更是要去抑制，不能玩嬉戲，更是不能讓自己在學(xué)習(xí)上不根據(jù)規(guī)劃去做。

一個(gè)寒假，我也是要去讓自己能有轉(zhuǎn)變，和之前去做比照要學(xué)好學(xué)問，同時(shí)也是讓自己可以更好的來面對(duì)初二下學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)，信任我也是可以在這個(gè)寒假去取得一些收獲的。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃14

這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。

初二的這一學(xué)期，我感覺各個(gè)科目都沒學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì)想想自己今后的生活，也會(huì)想到不久之后的中考，但一想到自己的成績(jī)，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)間永久都定格在這一刻，中考永久都不會(huì)來。

固然只是想想，該來的始終要來?；貞涍@一學(xué)期，確實(shí)是很大的退步。

英語，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再?gòu)U話些什么，好好學(xué)習(xí)，每天向上那些都是空話，只有腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)才是硬道理。

數(shù)學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì)想到金教師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開頭，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對(duì)。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對(duì)我來說就是家常便飯，我的恥辱之心唯恐早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開頭。我很清晰，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來。

trymybest。期盼著新學(xué)期，新表現(xiàn)。

初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃15

初二學(xué)生正處于青春期初期，并逐步向青年期過度，自我意識(shí)復(fù)蘇、獨(dú)立意識(shí)開頭萌動(dòng)，嘗試擺脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃，歡送參閱。

暑假的到來意味著初二年級(jí)的完畢，也標(biāo)示著初三年級(jí)的開頭。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。因此對(duì)于大局部同學(xué)來說，必需好好利用這個(gè)暑假進(jìn)展學(xué)習(xí)，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個(gè)假期中，同學(xué)們的自我規(guī)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。盼望同學(xué)們要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的特長(zhǎng)與缺乏，進(jìn)展合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?？梢宰晕疫M(jìn)展有規(guī)劃地復(fù)習(xí)，也可以請(qǐng)教師幫忙輔導(dǎo)，依據(jù)自己的個(gè)人狀況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。

語文：開卷有益

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩(shī)文，由于初三總復(fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩(shī)文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的學(xué)問，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)展反復(fù)理解或直接請(qǐng)教教師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題穩(wěn)固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期根本上完畢教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比擬重。有力量的學(xué)生可以利用假期進(jìn)展數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培育自學(xué)力量，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)展，依據(jù)自己的力量，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的根底上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解根本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培育自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，常常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)展反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，準(zhǔn)時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)力量解題技巧都會(huì)有所提高。假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以實(shí)行單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一其次單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)展提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)展預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)展系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)展背誦和記憶，從而把握美麗的句型構(gòu)造，為作文打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3、口語

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要留意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個(gè)話題，其余的話題也會(huì)在我的博客間續(xù)呈現(xiàn)。

物理：先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假，總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。哪局部學(xué)問學(xué)得最好、哪些學(xué)問學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解？解答試驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比擬吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清晰呢？一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積存的錯(cuò)題（或分析收集試卷中的錯(cuò)題），弄清是哪一類習(xí)題常常出問題，那這類學(xué)問就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是適宜自己的，哪些方法對(duì)自己沒用。對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保存，而不好的就可以拋棄。

2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)

俗話說“溫故而知新”，在對(duì)初二物理進(jìn)展復(fù)習(xí)的根底上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)當(dāng)以課本為主。預(yù)習(xí)時(shí)，遇到不明白的地方，要做一個(gè)記號(hào)。開學(xué)后，對(duì)于有記號(hào)的地方，要重點(diǎn)聽教師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理學(xué)問解決物理現(xiàn)象的力量。

化學(xué)：把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)展翻閱，了解一些根本的化學(xué)概念，熟識(shí)一些化學(xué)試驗(yàn)的根本操作?；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比擬多，尤其是剛開頭接觸化學(xué)時(shí)，需要同學(xué)們把握的根本概念和學(xué)問點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的根底。

體育：堅(jiān)持熬煉，絲毫不放松

體育的熬煉貴在堅(jiān)持。熬煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)展跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)展自己喜愛的體育活動(dòng)如打籃球，游泳等。要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們，逝者如斯，時(shí)不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，就要從現(xiàn)在做起，由于，我們是初三了！預(yù)祝同學(xué)們?cè)缛者m應(yīng)初三生活，早日實(shí)現(xiàn)你心中的幻想！

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是訂正初一的缺點(diǎn)，穩(wěn)固初二的學(xué)問點(diǎn)，打下初三的抱負(fù)根底。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，無論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期究竟該怎么學(xué)呢？

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開頭，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，學(xué)問范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，快速的將答案表達(dá)清晰，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特殊累，隨著課時(shí)和學(xué)問簡(jiǎn)單程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)？

第一、主次清楚，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課仔細(xì)聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)懷時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平常的生活中關(guān)注一下。

其次、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積存素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克制以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比擬馬虎、對(duì)簡(jiǎn)潔問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱忱不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上簡(jiǎn)單分心、不用心等問題。另外平常預(yù)備錯(cuò)誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問題就準(zhǔn)時(shí)登記來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)展總結(jié)，歸納出所講學(xué)問的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加穩(wěn)固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會(huì)選擇，可以詢問以下教師。假如有問題要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教教師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)展階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的學(xué)問點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。