學生會工作個人總結樣本（2篇）

第2頁共2頁學生會工作個人總結樣本經(jīng)過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，進取進取，銳意開拓，我系學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領導及廣大師生的認可。社團部是________學年第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批準，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我系廣大同學供給了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時進取整合我系各組織資源，對各組織進行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質(zhì)，過程和結果。下頭就社團部在本學期開展的工作，做總結性回顧：一、完善部門的建設。作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，進取研討策劃發(fā)展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。二、組建并監(jiān)管我系各組織三、進取籌備成立新組織根據(jù)我系需要和我系學生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團，為社團供給各方支持，并進取努力尋求支持。其中新金融協(xié)會社團正在批準中。四、進取開展外聯(lián)工作結合我部外聯(lián)資源，建立有關的信息檔案，搜集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯(lián)工作供給信息服務。現(xiàn)同____市x所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與____等x校開展的活動，取得了必須的經(jīng)驗。五、進取籌備開展特色活動社團部于____月進取與____公司____洽談，預與百事公司合作，同____市____所高校聯(lián)合舉辦____首屆學校職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。五、立足學校文化，進取參與各項活動作為我系學生會的一部分，社團部進取配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，進取為我系學子供給服務，加油助威。同時在學院及我系活動中，例如學校歌手大賽，校紀校規(guī)知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，供給主持及禮儀工作，為各項活動的開展供給了有力的保障。當然，工作中我們也存在著很多問題，例如：1、我部發(fā)展方向及開展工作任務不夠明確2、工作當中分工不夠明確，計劃欠周密3、工作的前瞻性和靈活需要加強4、部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強5、干事的交流與合作意識有待提高。學生會工作個人總結樣本（二）斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不覺中____學學生會在過去的一年里，在大學團委的正確指導下，在學生會全體同學的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務實創(chuàng)新，銳意進取”的精神，圓滿地完成了學校交予的各項工作任務?，F(xiàn)對今年工作加以總結。為了更好地管理學生會，經(jīng)過主席團長時間的研究，結合學生會實際狀況，嚴格制定了學生會辦公室各項規(guī)章制度，使我們的管理能夠健康有序地進行。為了培養(yǎng)學生會干部的綜合素質(zhì)，提高理論學習水平，學生會定期開展了理論學習，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導下開展工作。為了適應網(wǎng)絡信息時代的要求，加大我校學生會的對外宣傳力度，加強與各學院學生會和其他高校學生會的交流與合作，學生會在大學團委的具體指導下，在學生會科技部全體同學的共同努力下，我們建立了____學學生會獨立的網(wǎng)站。這一舉措，使我校學生會的工作又邁上了一個新的臺階。在此基礎上，我們又修改出版了《____學學生報》，在報紙中我們能夠及時了解大學的各項方針政策及有關學習的各種信息，并為廣大同學帶給了一個展示文采的機會。這份報紙不僅僅架起了大學學生會與各學院學生會之間交流的橋梁，并且還拉近了大學學生會與廣大同學之間的距離，成為大學學生會對外宣傳的一個重要渠道。三、整體意識顯著提高四、充分發(fā)揮學生會橋梁紐帶作用五、開展豐富多彩的學校文化活動為了挖掘真正的人才，學生會一改往日的用人制度，采取學院推薦和學生自薦的方式，把思想用心，要求提高，潛力突出，對學生工作具有極高熱情的優(yōu)秀同學選拔上來為廣大同學服務。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力，為大學學生會的發(fā)展增添了新鮮的血液?；厥滓荒甑臍v程，我們學生會雖然取得了累累碩果，可是也存在必須的不足，諸如團結同學不夠普遍，制度不夠完善、管理不是十分到位，沒有充分調(diào)動大家的用心性，致使出現(xiàn)等、推、靠的工作現(xiàn)象。工作開展不是十分創(chuàng)新。所以衷心期望學