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文檔簡介
第家和諧演講稿5篇要想演講順利,就需要反復(fù)鉆研你的演講稿,我們在明確了演講的主題之后是很容易寫出一篇優(yōu)秀的演講稿的,XX小編今天就為您帶來了家和諧演講稿5篇,相信一定會對你有所幫助。
家和諧演講稿篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是榆林全體市民的責(zé)任,也是包括我們廣大小學(xué)生在內(nèi)的所有人的共同心愿。我倡導(dǎo)各位同學(xué)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,帶著一份責(zé)任,一份愛心,自覺做文明學(xué)生。用實際行動為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力,樹文明之風(fēng),踐文明之行,這是我們當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出“我知曉、我參與、我奉獻、我為文明城市加一分”的倡議:
一、文明在我話語中
講文明,懂禮貌,見到老師、長輩、同學(xué)主動問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嬉戲,做到言談舉止文雅有度。“您好”“謝謝”“對不起”,讓這些簡單而又美麗的言語,在我們心中生根、開花,成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動中。
從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,身體力行。自覺增強文明意識,遵守社會功德,愛護公共財物,珍惜一草一木,講究公共衛(wèi)生。節(jié)約用水,節(jié)約用電。管住我們的手,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀爬樹木、不損壞公共設(shè)施;關(guān)注我們的腳,不踐踏草坪綠地;搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,營造積極健康的校園氛圍。乘車購物,文明禮讓,不擁不擠;遵守交通規(guī)則,走人行橫道,不闖紅燈……從日常生活小事入手,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生,爭當(dāng)文明市民。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,用自己的實際行動支持文明創(chuàng)建活動。
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者,積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。號召同學(xué)們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,努力為榆林市爭創(chuàng)省級文明城市做出自己的貢獻!
讓我們一起行動起來,用我們的智慧和力量為校園添彩,積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來,帶著一份責(zé)任、一份愛心,踴躍爭當(dāng)文明使者,文明就在我們身邊!為某某市創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量!
家和諧演講稿篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!感謝你們給了我這次發(fā)言的機會。我們?nèi)谥液痛蠖鄶?shù)家庭一樣,平凡而普通,既沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有感天動地的壯舉,更沒有令人羨慕的家產(chǎn)。懷著一顆真心、愛心與平常心,我們?nèi)蚁嗑聪鄲郏噱σ阅?,牽手關(guān)愛,共筑和諧,讓愛的泉流汩汩流淌;我們遵紀守法,崇尚科學(xué),團結(jié)鄰里,樂于助人,讓和諧的音符處處回響。家是溫暖的港灣,是生活的樂園,我們一家,生活在一起,互尊互敬,和睦相處,其樂融融,用愛構(gòu)建了一個和諧的家庭。
在家里,我們夫妻關(guān)系都很平等,工作上互相幫助,生活中互相關(guān)心。金無足赤,人無完人。誰能沒有缺點和失誤,重要的是,夫妻之間相互理解和寬容。當(dāng)一方的缺點出現(xiàn)時,另一方要大度些,寬容地對待對方。
我是一個很知足的人。有一首打油詩說:“世人紛紛說不齊,他騎駿馬我騎驢,回頭看見推車漢,比上不足下有余”。這說的就是生活中的知足心態(tài)。常言說,“知足者常樂”。具體到生活中,知足就是對自己生活滿意。不要嫌自己的愛人沒本事,不要嫌自己的家庭生活得不富裕。對同一個半杯水,不知足的人會說“怎么才半杯水”,而知足的人會說“已經(jīng)有半杯水了”。不滿意會引發(fā)自己痛苦,知足才能引發(fā)好的情緒,從而利于和諧美滿。
在孩子的教育上,我以身作則,讓他懂得孝敬老人,認真搞好學(xué)習(xí),做力所能及的家務(wù),周末陪他一起爬山、下棋、打球,給他一個快樂、幸福的童年。
對待雙方父母、親戚方面,我們都很盡心。只要誰有困難,我們都會盡力幫助。我和鄰居們的關(guān)系同樣和睦相處,團結(jié)友愛。俗話說:遠親不如近鄰,善待他人就是善待自己。
我有一個溫馨、和諧的家,也正是這個家讓我奮發(fā)工作,增添了動力。每個人在付出的同時都會擁有更多,愛連接著你我,連接著每個家庭,營造一份溫馨與和諧,你就會享受生活的美好與幸福!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
家和諧演講稿篇3
說我們這個班集體普通,是因為它不是很寬敞,可是教室干凈,整潔。桌子凳子都整齊的擺著,地面雖不是一塵不染,但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師,但講課也生動有趣,對我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團結(jié)友愛,這是在學(xué)校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興,為班級沒得到第一而傷悲。總之,我們班是非常平凡的。然而,也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運動會到了,我班的運動健將們各個摩拳擦掌,全力以赴,都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是,因為一時疏忽,在打籃球這個項目中沒有獲得第一名,所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。
同學(xué)們各個閉緊雙眼,眉頭緊鎖,還有的不停地低聲嘆息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時,連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊,經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼,心里最后那道防線能不一下子被摧毀,讓同學(xué)們失去理智嗎那歡呼聲雖在平時是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕?,但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草啊。忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音:“上次他們輸給了我們,我們因為怕他們傷心而沒有歡呼,只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會恩將仇報了呵真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完,還狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了?!笆前?,這真是讓人悲哀啊。”“世界上怎么會有這樣的人””停下來,同學(xué)們!”班長雙手舉起來,大喊一聲。原本像小鳥一樣,唧唧喳喳議論個不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了,我們一貫聽從班長的的指揮?!白约耗芰Σ粔騽e人,聽到別人歡呼,就那么控制不住自己的感情了我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心,但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準備吧!”同學(xué)們會意地點了點頭,擦干了眼淚,堅定地說:“好的,班長!”
在下一年的運動會上,我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
山,不在于高,有仙,則靈;湖,不在于深,有龍,則靈。
家和諧演講稿篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是四(1)班的**。我今天演講的主題是:“播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會?!?/p>
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮城信,團結(jié)友善,樂于奉獻?!比欢诂F(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)報道,有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來清理垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
孔子日“己所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響。因此,構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以,同學(xué)們清除惡習(xí)的同時,時時刻刻提醒自己:“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生?!?/p>
禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上,重建新的,體現(xiàn)現(xiàn)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
家和諧演講稿篇5
和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的看法,是事物存在的最佳形態(tài),是一切優(yōu)美事物的配合特點.而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟示,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,恭敬老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)的目的指向“抱負、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤勞的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如東風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了抱負而高興拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的.教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實事。考試時堅決根絕舞弊征象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
工作占用了我們生命的大部,我們得從工作中探求快樂,師生關(guān)系和諧的西席,在情感上得到門生親近,工作中得到門生的資助和支持,每每事半功倍,生活快樂;相反,師生關(guān)系冷漠甚至僵化的西席,不論怎么高興,也得不到門生的明白和支持,事倍功半,身心疲乏。
一、學(xué)識豐富、心性樸直、作風(fēng)嚴謹、為人快樂應(yīng)該是西席特有的氣質(zhì)。
西席要擁有讓門生恭敬的資源――學(xué)識、頭腦、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及西席得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。西席還得從骨子里透出一股豪情,并用你的豪情去熏染門生。所以我不停對峙不把不快樂帶進講堂。只需走上三尺講臺,我就滿盈著豪情。深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細研究課本,力圖正確駕馭難重點,難點.并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò),細致弱化難點.強調(diào)重點,并不斷歸納總結(jié)提高講授程度。
二、以理服人,以柔克剛,對門生多一點恭敬和信托。
構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心資助有困難的同學(xué),讓他們感覺到和諧校園的溫馨。連結(jié)良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)
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