難忘的眼神作文650字小學(xué)

難忘的眼神作文650字小學(xué)一個眼神，可以傳遞愛心和溫暖，一個眼神，可以給人帶來開心和傷心，一個眼神，可以送去對朋友的關(guān)懷。下面給大家提供一些難忘的眼神650字小學(xué)，希望對大家有幫助。我撫摸著吉他上的撥片，仿佛又看到了他那不舍的眼神，記憶如潮水般向我涌來。小時候，他是我最好的玩伴。第一次和他相遇是在一個公園里，那天，我正在悠閑地散步，感到很無聊，于是就坐在長椅上。過了一會兒，來了一個彈吉他的少年，他彈得很動聽。我仔細(xì)打量著他，身著夾克衫，腿穿牛仔褲，腳蹬休閑鞋，最顯眼的就是他那雙脈脈含情的大眼睛。一看就是個善良陽光的孩子，于是彈完一曲我們就開始說笑了，從那天開始我們就成了志同道合的朋友。他的大眼睛似乎從未傷心過，但在我的記憶中，他卻傷心的哭過一次。那天黃昏，太陽已經(jīng)不見了蹤影，只留下朵朵形態(tài)各異的烏云在空中漫步，隨時都有可能下雨?！斑诉诉?”我叩響了他家的門，接著他翻開了房門準(zhǔn)備把我請進(jìn)屋里?？晌覕[了擺手，然后傷心地告訴他：“對不起，以后我不能陪你一起玩耍了，我們打算搬回老家，一會兒就走?！蔽?guī)缀鯖]有勇氣說出這句話。他聽了這句話后笑容突然不見了，沉默了許久，然后說：“真的要走了嗎?”我說：“嗯?！彼终f：“那我送送你吧?！庇谑撬麚Q了身衣服，然后放下吉他輕輕取出他用來演奏吉他的撥片，送給了我，他說：“即使我們分開了，但你一看到它，就一定會想起我?！蔽覀?nèi)チ嘶疖囌荆狭嘶疖?，火車“嗚”了一聲，即將開動，我還是沒忍住，眼淚奪眶而出。他站在月臺上向我揮手，也緩緩地流下了兩行清淚，突然天上下起了雨，難道上天也被我們感動了嗎?他的眼神中充滿了不舍，凝望著我漸行漸遠(yuǎn)。再見了——我的朋友。我用手撫摸著撥片，明亮的像一面鏡子，更像他的眼睛。這時，我又想起了他那不舍的眼神，就像烙印封存在我最深的記憶中。難忘那不舍的眼神。微風(fēng)輕輕拂過樹梢，藍(lán)天映襯下的樹葉發(fā)出沙沙的聲音，我懷著自信走進(jìn)班級。今天有一場模擬考試?？荚団忢?，我飛快地瀏覽一遍試卷后，環(huán)顧四周，一些同學(xué)正被題難得抓耳撓腮。我淡定地拿起了筆，教室里很安靜，只有鐘表的滴滴嗒嗒聲陪伴著我們。望著卷子上簡單的題一道一道被我“消滅”，我的臉上閃過了一抹得意。轉(zhuǎn)眼間，卷子只剩最后一道題了。風(fēng)大了起來，吹得樹葉四處飛散。太陽藏進(jìn)了綿軟的白云，我的心情也如此時的天空般陰暗，那道題，我不會做。望著剛才還抓耳撓腮的同學(xué)一個一個交卷離開，我拿著筆的手開始微微顫抖。我驚慌地環(huán)顧四周，看到窗外好朋友注視著我的目光。這眼神有如撥開烏云的清風(fēng)，使我心中又能照進(jìn)燦爛的陽光，我慢慢恢復(fù)了平靜。我靜靜地做著那道題，每當(dāng)我失去自信感到驚慌時，就能感覺到窗外射進(jìn)的那束目光，它有如溫暖的陽光灑在我身上，給我無限的愜意與力量。思路終于慢慢被我“挖掘”出來，我浸在那溫暖的“陽光”下，寫出了完美的答案。走出教室的一剎那，我看到陽光明媚的操場，光刺得我微微瞇上了眼。恍惚間，看到她走過來。我迎著她的目光跑去，腳下的落葉沙沙作響，她的眼神，深深地印在我的腦海里。微風(fēng)輕輕拂過搖曳的樹梢，也拂過我們綻放著笑容的臉頰;藍(lán)天映襯著沙沙作響的樹葉，也映襯著她那個讓我難忘的眼神。那個眼神中透露著一絲希望，一絲溫暖，一絲親情……——題記在你的成長過程，可能你要看別人的眼神行事，也許別人得看你的眼神行事，在我初中生活中，一位老師，一個眼神，讓我永遠(yuǎn)都不能忘記。這位老師是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的，她就是李曉英老師，她個子不是很高，帶著一副眼鏡，頭發(fā)也開始慢慢變白，她在我心中是那么高大，無人可比，最主要的是她還有一雙炯炯有神的眼睛。她的眼神，讓我永遠(yuǎn)難忘。有一次，在一場全校廣播操比賽中，我們班被抽到第六個上場，我們的心情既激動，又興奮。由于我是體育委員，所以我就是班里的領(lǐng)頭羊，我首先向評分老師打報告，打完報告后，我就跑到班級旁邊，將他們帶到比賽場地。開始時一切順利，可是不知怎的，我心中一震，我忘記該說什么了!我焦急地向同學(xué)們看去，可還是無濟(jì)于事，我又向看去，可她沒有任何動作。但是從她的眼中，我似乎看到了一種力量，那是一種如此堅定的眼神，我心中又是一震，不如從哪冒出的念頭，我又記起來了，剩下的我一字不差的喊了出來，同學(xué)們也都很賣力，直到最后，我懸著的心才落了下來，將同學(xué)們帶回班后，我是如此的興奮。直到最后，我們得了特等獎，這是我連想都沒想到的。是她，給了我力量;是她，給了我希望;是她，給了我前進(jìn)的方向。她的眼神，讓我永遠(yuǎn)難忘。一個眼神，一段往事，一個故事?！}記你可曾有過放縱自己的想法?你可曾有過毫無希望的時刻?你可曾有過凄涼無助的感覺?人生的道路，如此漫長，每當(dāng)我想停下腳步，都會想到那個失望的眼神，就那樣殷切地望著我，讓我鼓起勇氣繼續(xù)前行。老師，你說過：眼睛是心靈的窗口，必須自己翻開。我把“窗口”翻開了，卻永遠(yuǎn)見不到你了。最難忘的就是你最后送給我的讓我心痛的眼神。三年級的我懵懂無知，愛玩愛鬧愛耍笑。學(xué)習(xí)不用心，成績更是糟糕，家庭條件又不好，您是我們班的班主任，是個漂亮的女老師，我卻并不喜歡你。那天，我去找你說我不上學(xué)了，你當(dāng)時很驚訝，問我為什么，我告訴你我家沒錢，我學(xué)習(xí)不好，不如下學(xué)供應(yīng)我哥上吧。你聽了很生氣，不由分說去了我家。你與我爸媽談了很久，從屋里時出來高興的對我說我不用輟學(xué)了。我只是用復(fù)雜的眼神看著你，沒有說話。就這樣我用你拿出的錢上著學(xué)。我說我長大后還給你，你只是微笑地看著我說：“好，老師等著你長大。”可是，你說話不算數(shù)，你是仁慈的，用真情了我的自尊;然而，你又是狠心的，讓我一生愧疚。那一年，你身體不好，卻仍然堅持輔導(dǎo)我的功課。我和你相識三年，卻像過了一生。你盡心盡力教我，我玩心很大，進(jìn)步也沒有多少，那時你總是會用疲憊的眼神看我，我不知道里面有什么。一切都發(fā)生的很突然，六年級最后一場考試結(jié)束，你的病情加重了。我最后一次看到你時，我把成績給你看，你什么都沒說，緩慢的抬起頭，我剛好看到你的眼神，那個眼神我一生難忘。我從來沒有看到過你流露出那樣的神情。我一下子慌了，跑了出去。后來當(dāng)別人告訴我你走了的時候，我不相信，我根本不相信，你留給我的只有悲傷愧疚和一張沒有溫度的信……老師，我多希望你現(xiàn)在還在啊!多希望你能看到我的改變，可再也沒有這樣的機會了，你給我的信這樣寫到：孩子，當(dāng)你看到這封信的時候，老師已經(jīng)走了。原諒老師不能等你長大，以后的路只能你自己走了。老師知道你是個抑郁的孩子，但老師想讓你快樂。記住，無論未來如何，你必須堅持。是的，無論未來如何，我都會堅持，因為我知道您的眼神一直在看著我……一個眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地還擊。那眼神如圣光般，穿過樹葉，穿過人群，穿過我的心，將我從黑暗中拉出來，我接受著圣光的洗禮。在小學(xué)一次運動會中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動會之前一段時間，我每天也在操場上練習(xí)，但沒有一次完整跑下來的。就這樣，我懷著忐忑不安的心情參加了比賽。我對自己有一個戰(zhàn)術(shù)，逐漸加速，超越別人。但在上場前心里還是有一些不安，心砰砰地跳動，我只覺得速度越來越快，幅度越來越大，快要爆出來一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發(fā)，隨著槍聲的響起，烈日下的運發(fā)動們一下子離弦而出。霎時間，現(xiàn)場一片火熱。當(dāng)時的驕陽剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠(yuǎn)，很快汗水留下來將視線模糊，我用手擦掉，又繼續(xù)向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿是漲紅，我努力控制呼吸節(jié)奏，雖然那個過程很痛苦，但之后還是比擬舒服。但好景不長，這樣的狀態(tài)沒過多久就揮手而去，我的胃也痛起來，但這時也只是第二圈還沒結(jié)束。我很快到后面，堅持邁著步伐，動作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來非常吃力。但到經(jīng)過出發(fā)點時，我看見老師和同學(xué)們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視著我，特別像是在閃閃發(fā)光，在陽光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻