中班下學期班主任工作計劃

中班下學期班主任工作計劃中班下學期班主任工作方案1

一、輔導思想：

以《大綱》精力為輔導，并很好地落真實一日作業(yè)中，為等候北京市《大綱》下基層的查看和等候北京市示范園視導，做好各項預備作業(yè)。

二、班作業(yè)剖析：

成果：

1、完成了班級特征盤紙活動的腳印堆集，并裝訂成冊。

2、創(chuàng)設和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡“愛”的相關環(huán)境內(nèi)容，使幼兒增加了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的訓練功用。

3、本班家長作業(yè)打開了新局面，得到了家長的合作、支撐和必定。

4、在保育人員頻頻收支，人手緊缺的狀況下，其他兩名老師，克服困難，加班加點，有序打開班內(nèi)作業(yè)，并確保了幼兒的出勤和活動平安。

缺乏：

1、青年老師的帶班、組織才能有待訓練和進步。

2、保育人員的歸納本質(zhì)有待進步。

三、本學期作業(yè)方案

（一）在職業(yè)道德方面

1、進一步學習和執(zhí)行《大綱》精力，進步老師歸納本質(zhì)。

2、進一步學習園內(nèi)各項規(guī)章準則，嚴格遵守準則要求。

（二）加強事務學習，進步老師的實踐帶班才能

1、經(jīng)過聽課和觀摩等多種形式，為青年老師供應彼此學習的時機，進步帶班才能，把握相關事務技術。

2、活躍參與園內(nèi)打開的“老師技術技巧”競賽，來學習別人的才調(diào)，呈現(xiàn)自己的技術。

3、做好老老師的聽評課，和年青老師觀摩各項預備作業(yè)。

4、活躍參與園內(nèi)組織的外出學習，做到學有所用。

（三）保教作業(yè)：

1、結合本班幼兒年紀偏小的特征，打開各項訓練活動，擬定科學合理的訓練方針。

2、面對整體幼兒注意個體差異，促進幼兒賦有特性的打開。為每名幼兒樹立生長檔案，多方面了解幼兒。

3、結合幼兒的打開水平，創(chuàng)設主題網(wǎng)絡環(huán)境，杰出幼兒參與性。

4、結合幼兒的認知水平，創(chuàng)設認知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的訓練功用。

5、結合氣候、季節(jié)的轉變，隨時替換墻面常識內(nèi)容，表現(xiàn)季節(jié)特征。

6、創(chuàng)設活動環(huán)境制造，供應豐厚的操作資料，為幼兒供應便利和時刻。

7、輔導新來保育員，按園內(nèi)要求，做好各項保育作業(yè)。

8、關懷、照料好班上體弱、年紀偏小的幼兒，做到保教有機結合，結合季節(jié)轉變，加強對幼兒的護理，確保幼兒的身體健康和出勤，防止平安事故的產(chǎn)生。

9、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作業(yè)，創(chuàng)造干凈整齊的室內(nèi)環(huán)境，仔細對待園內(nèi)的衛(wèi)生查看，確保平常的作業(yè)質(zhì)量。

10、一起培育幼兒的日子自理才能，增加幼兒的自我維護才能和平安意識。按要求打開野外體育活動，教幼兒學習徒手操及器械操。

（四）班級特征，盤紙活動的打開

1、創(chuàng)設環(huán)境，預備豐厚的賞識和操作資料。

2、結合幼兒的打開水平，選擇適合的盤紙內(nèi)容，增加著手愛好。

3、在訓練過程中，注意分層次和分組訓練，以強帶弱，讓幼兒在活動中充足著手動腦，注意訓練活動的連貫性和完整性。

4、注意特征活動的促進堆集，即便對外打開和宣揚，得到家長的參與和注意。

（五）家鄉(xiāng)互動作業(yè)

1、有針對的打開家長作業(yè)，準時做好重生家長作業(yè)。

2、使用家訪、家長會、小型家長座談、接送時刻等與家長溝通與溝通，達到全都，一起培育幼兒。

3、準時向幼兒宣揚介紹班內(nèi)、園內(nèi)要點作業(yè)，介紹在園狀況，得到家長的合作與支撐。

4、使用“家長園地”向家長宣揚相關文稿，發(fā)掘家長的訓練資源。

5、創(chuàng)立本班博客內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的相關效果。

6、調(diào)集家長活躍參與我園的討論課題，一起培育幼兒自動飲水的習氣。

（六）班務作業(yè)組織

1、每日準時進行班會，剖析總結幼兒的打開狀況，處理班內(nèi)存在的和呈現(xiàn)的問題，學習園內(nèi)相關準則等。

2、班會時刻：定為每月第四周的周二進行。

總歸，咱們的三位老師將結合方案，和園內(nèi)要點打開各項作業(yè)，做好兩次大活動的各項預備，連續(xù)發(fā)揚上學期活躍、達觀和無私奉獻的精力，仔細對待每一天的作業(yè)，圓滿完成各項作業(yè)。

中班下學期班主任工作方案2

新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習，加強學習和討論。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：

一、班況分析

我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名，通過中班上學期的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。

二、訓練教學工作

1、依據(jù)幼兒園訓練的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。

促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

2、結合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在嬉戲中供應特定的操作材料，關心幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關系，訓練應親密結合幼兒的日常生活來進行，關心幼兒在生活和活動中獲得的閱歷；

幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導。

3、準時加強幼兒的常規(guī)培育。

常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

三、保育工作

1、健康訓練應貫穿于幼兒園的'一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時訓練，關心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安；結合季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應力量。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；訓練幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒訓練達成共識，有助于幼兒受到全都性的訓練影響，增加家長的哺育責任，促進親子關系。

2、在以往家長工作的基礎上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別訓練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關心孩子進步。

同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園訓練能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關心。

五、老師之間的合作與支持

在訓練活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他老師相互溝通，形成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響。我將仔細執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以訓練幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣；在訓練幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

六、班級管理

1、仔細制訂好周、日方案，動靜交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。

2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電、以免造成不必要的鋪張。

4、建立團結、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、歡樂上班”的工作氛圍。

總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境!

中班下學期班主任工作方案3

下學期開頭。為了更好地開展本學期各方面的工作，依據(jù)本班級的實際狀況，制定如下班級方案：

一、班級狀況分析

我們中產(chǎn)階級有48個孩子，其中6個是轉同學。通過以往的學習生活，孩子養(yǎng)成了良好的嬉戲習慣，學習習慣，孩子的口頭表達力量，溝通力量等等都有了明顯的進步，也把握了一些簡潔的技巧，讓同伴們可以和諧相處，一起學習，一起玩耍，早上來公園的時候主動和老師打招呼，遵守班級里的習慣秩序，根據(jù)活動的規(guī)章進行活動。有肯定的自理力量和溝通力量，知道遇到困難時尋求老師和同伴的關心，樂觀參與幼兒園組織的各種活動。在看到進步的同時，也意識到孩子的個體差異依舊存在。有的孩子動手操作力量有待進一步提高，有的孩子學習習慣有待改善，有的孩子飲食習慣有待加強，新生對幼兒園一日活動不熟識。

二、工作目標和措施

(1)保健工作

1.加大訓練力度，把平安放在第一位，用“心”觀看孩子，在孩子的詳細環(huán)節(jié)落實“和”。通過一系列活動增加孩子的自我維護意識和力量。

2.做好日常衛(wèi)生，讓班級沒有死角。

3.留意體育熬煉，保證孩子有足夠的時間進行戶外活動。在活動中，孩子學會隨著活動的變化增減衣服。并能準時整理和布置小型運動器材。

4.連續(xù)全面規(guī)范開展同學值日工作，培育孩子的動手力量和服務意識。

5.連續(xù)協(xié)作這個園區(qū)的保健醫(yī)生做好兒童保健工作，尤其是季節(jié)性疫情的預防。應加強中產(chǎn)階級兒童的自我保健意識和力量。為幼兒供應自助機會，養(yǎng)成良好的保健習慣。

6.定期在首頁專欄的專欄里宣揚相關的保健學問，首頁會一起做好保健工作。

(2)訓練工作

1.連續(xù)以專題活動的形式組織教學活動，注意各個領域的滲透。

2.連續(xù)重視班級實習的管理，進一步加強孩子生活、學習、玩耍習慣的培育，做好平常滲透訓練。

3.留意在日常生活中滲透愛情訓練，培育孩子大膽英勇的品質(zhì)，鼓舞孩子發(fā)表意見和建議。

4.能夠樂觀、專心地開展數(shù)學運算活動；觀看、比較、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等價的概念。

5.進一步加強制造良好的訓練環(huán)境，注意孩子的可操作性和參加性。

6.創(chuàng)新自制的蒙古語學習工具，經(jīng)久耐用，操作簡潔，生動合理。

7.保證孩子的嬉戲時間，依據(jù)孩子的愛好生成每個嬉戲的主題，關心孩子形成肯定的合作力量，大膽表達自己的溝通力量和解決問題的力量。

8.結合園務工作方案，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務。同時結合本班特點，以班級為主，開展小型個案討論，寫好教科研個案記錄等等。

9.結合本園實際，本著促進幼兒進展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如：慶“六一”游藝活動等。

(三)家長工作

1.按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家狀況，家園合作，共同培育幼兒良好的行為習慣。

2.準時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學習、生活內(nèi)容及教子育兒的學問、閱歷。

3.向家長開放親子活動，讓家長參加班級管理、教學等活動。

4.準時召開家長會，請家長代表參加班級管理工作。

在今后的工作中，要仔細執(zhí)行方案，遜色地完成各項訓練教學工作。

中班下學期班主任工作方案4

中班下學期的教學工作已經(jīng)開頭了，這對我們老師是一個開頭，也是一個新的挑戰(zhàn)。作為中三班的班主任，同時也是一個剛剛進入崗位一年的新老師來說，是一個特別大的挑戰(zhàn)。面對幼兒園對老師的任務，面對全部同學家長的信任和托付，面對全部小伴侶的殷切期盼，我的責任無比的重大。為了能夠對的起班主任的工作，也對得起幼兒園、家長和小伴侶的期盼，更好地的做好這學期的中班教學工作，特作以下工作方案：

一、班級狀況介紹

上一學期我只是中三班的一名一般老師，這一學期由于教學狀況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的狀況還是算是熟識的：中三班一共有十五名小伴侶，這學期又有兩面兩位小伴侶轉學過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四歲半。

這個班的小伴侶的平均成果不太抱負，性格偏向活潑好動，特殊是男生，上學期欺侮女同學的事情我作為一名老師都有聽說，特殊事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小伴侶的家長還在校內(nèi)里面吵起來了。不過這里面，我們老師管理不利也是有肯定緣由的。

所以，這就是這一學期，我作為這個班班主任需要做的工作。

二、本學期的主要教學目標

關心全部的小伴侶努力把成果提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上學校一些關心，所以我在這一個學期里面，努力讓他們把成果提高，再就是提高他們的動手力量——體操、剪紙之類的活動。在這一個學期里面，努力培育他們的良好習慣，讓他們學會敬重伴侶，不欺侮同學。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習慣。

三、