《弟子規(guī)》的讀后感優(yōu)秀感觸

《弟子規(guī)》的讀后感優(yōu)秀感觸《弟子規(guī)》的讀后感優(yōu)秀感觸1弟子規(guī)剛開始第一感覺是孩子的啟蒙讀物，沒有關(guān)注過，可能還和三字經(jīng)會混淆?？墒乔耙欢螘r間回公司開會公司送了一本弟子規(guī)和中華傳統(tǒng)文化光盤，在公司的會議室公司組織我們一起看傳統(tǒng)文化光盤,真的很受啟發(fā)，很受觸動。記得看的第一個短片是胡小林老師的，講的他的創(chuàng)業(yè)故事，和自己的生活歷程，曾經(jīng)輝煌和痛苦的他就因為一本小小的弟子規(guī)，短短的幾句話，就叫一個深度憂郁狂躁的企業(yè)家改邪歸正，以善制企，事諸父，如事父，事諸兄，如師兄，他為自己員工子女捐資助學，籌集善款救助自己的病痛員工，大愛無疆。企業(yè)也因為他的改變而變得更加有凝聚力和戰(zhàn)斗力，也因此步入真正的正能量，正輝煌。親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。人間大孝王西海為了父親放棄了出國的機會，放棄了娶妻生子20多年如一日，悉心照顧病重的父親。此心感動天地。試問我們自己和自己身邊的人如果換一下位置可想而知你自己可以做到幾分?看了這些，想想平時的自己，可曾給自己的雙親做過幾次家常飯，洗過幾件衣服被單，可曾每次在父母這吃過媽媽給自己做的美味佳肴后有幾位在飯后做過家務，或是留下來陪父母聊聊家常，這是耳邊響起一首歌?；丶铱纯?。《弟子規(guī)》的讀后感優(yōu)秀感觸2當我讀到“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨〃的時候，我感到十分羞愧，還沒有嚴重到“親有過〃，只是意見不一致的時候，我就已經(jīng)內(nèi)心十分不耐煩了，總覺得時代變了，老古董的思想應該遺棄，連聽完的耐心都沒有，十分羞愧。父母的養(yǎng)育之恩大過天，不應該如此不盡孝道。如今父母年事已高，似乎沒有精力再去表達什么不滿，又或者是經(jīng)歷國學洗禮后的我心態(tài)甚佳,在他們身上看到的是滿滿的關(guān)心、擔心和依賴。初入社會的我，總會遇見形形色色的人，見識不同素質(zhì)的人。遇到蠻不講理、惡言相向的人也十分尋常，此時我總在心里默念“同是人，類不齊，流俗眾，仁者?！ǎ共皇钦娴挠X得對方是“流俗〃，只是以此來勸慰自己，不能要求所有人都像學生一般單純友愛，不能期待所有事都順順利利，人總是要經(jīng)受一些挫折才能成長。這讓我想起來廣譽遠部門的張經(jīng)理的一個故事。小姑娘也是剛剛步入社會，因為打電話處理緊急事件，公交做過站，同時為了能盡快返回處理，一路小跑過紅綠燈，"啪〃，雙腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飛了一只，經(jīng)歷身體和心理上雙重折磨，登時讓她想起弟子規(guī)中那句“事勿忙，忙多亂〃，同時還安慰自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能?！ㄟ@真是印證了"余力學文〃這一節(jié)，"不力行，但學文，長浮華，成何人，但力行，不學文，任己見，昧理真〃。中國國學博大精深，終有感觸，從此刻起，立志學習國學，品讀經(jīng)典，傳承精華?！兜茏右?guī)》的讀后感優(yōu)秀感觸3今天，陽光明媚。我到一樓下玩耍，媽媽見了我高興地問道：“作業(yè)做完了嗎?〃我自信滿滿地答道：“早就做完了?！▼寢尭吲d地上樓去了。中午，我回到家。不小心把一個花瓶打碎了，我慌慌張張地拿來了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈?？墒?，我心想：要怎么跟媽媽老老實實地交待呢?我想了又想，還是不要告訴媽媽了，媽媽看到我問："孩子你怎么了?〃我傻呆呆地站在那里，吞吞吐吐地說：〃沒……怎……怎么……〃媽媽說：“有事情快說，別不說?！ㄎ业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，當時我的眼圈已經(jīng)紅了，眼睛也濕潤了，淚珠像黃豆大小似地流了下來。媽媽問："你到底怎么了?〃我把事情原原本本地說了出來，媽媽安慰我說：“沒事的，花瓶打碎了不要緊，就是不能撒謊呀!知道嗎?〃我點了點頭。我想起了《弟子規(guī)》里面有一篇也講到，為人不能撒謊，要講誠信。我明白撒謊是不對的，我要謝謝《弟子規(guī)》，是它帶給我很多啟示，讓我改掉以前的小毛病，明白了做人的道理。我的生活不能沒有《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》就像你的導師，它就是一把讓人改過自新的鑰匙，它還是一個打開良好習慣的大門。讓我們愛上《弟子規(guī)》，和它做永遠的好伙伴吧！《弟子規(guī)》的讀后感優(yōu)秀感觸4幾年前的一個傍晚，母親遞給我一本《弟子規(guī)》，叫我沒事的時候看看。起初并不知道母親的意圖，只覺得是媽媽見我閑暇里整天上網(wǎng)玩游戲，讓我多看看書、遠離電腦游戲而已。但隨手翻看了書的前言部分，我就明白了母親的意圖。她老人家不會是覺得我這個兒子在為人處世、孝敬父母、尊師敬業(yè)等方面讓他不滿意?臉泛潮紅的我忍不住快速瀏覽起全書，想從中發(fā)現(xiàn)自己在生活、工作、家庭等方面做法與書中所講到底有多大差距。然而剛讀不久，我就被他所震撼，原來我平日里的言行、做法與古人謙遜、平和、仁孝的理念相聚甚大，《弟子規(guī)》就像一面鏡子，將我的人生經(jīng)歷中的所有錯都反射了出來。越讀越感到自己前錯太多，越發(fā)的感慨，越發(fā)感覺到《弟子規(guī)》是我們做人的指南，越能夠體諒母親的心思。母親是盼兒成熟、盼兒成才?！兜茏右?guī)》的七個部分分別講述了《孝》、《悌》、《謹》、《信》、《泛愛眾》、《親仁》和《學文》七個方面的道理?！缎ⅰ菲嬖V我們?nèi)绾涡⒕锤改福弧躲菲嬖V我們要尊敬長輩，與兄弟和睦相處；《謹》篇向我們端正了日常行為，要有一個好習慣；《信》篇教育我們要誠信待人。《泛愛眾》篇讓大家知道要愛護所有群眾，不分貧富；《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好;《學文》告訴我們要好好學習，要有好的學習計劃、態(tài)度。這些都是古代學生的“日常守則〃。然而,我們現(xiàn)代人又能做好哪些呢?而我又做到了什么呢?這不僅又讓我發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。書中寫道："父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承〃，這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現(xiàn)代人有多少人知曉?即便明白其中的道理，然而我又做到了多少?我不禁自問?？磥恚鞯览矶`行之才是真正的為人處世之道啊，我要學習的路還很遠啊?！兜茏右?guī)》首先讓我明確了"入則孝〃的道理。父母所說的、所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管父母愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛父母。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫至『‘親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。〃它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。書中提到的"寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！鎸@幾句話，我感觸最深，也受益很多。因為這正是我在工作和學習中做得最不到位的地方。對手頭上的工作不能合理分配時間，經(jīng)常一件事沒干完就急著辦另一件;遇到不懂的問題,也是經(jīng)常敷衍了事，不能認真排除疑點?！兜茏右?guī)》給我指出了毛病，并講明了解決方法，相信我按照書上所說的去做，工作的效率會進一步提高。那時起，自己時不時抄起此書，翻看兩眼，感悟其中的道理，對自身的修養(yǎng)和品行以訓誡。上月，分局組織民警開展讀好書活動，又向每位民警發(fā)放了《弟子規(guī)》一書。我又再次細讀。細讀全書，感悟其中的道理。書中道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡：做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹慎的做人。對照《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)自身的陋習多的不是一點，而是全部?！兜茏右?guī)》一書讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。讓我學著用書中的道理來規(guī)范自己的言行，指導家庭生活和工作學習，我要努力培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷修養(yǎng)自己的品行。做一個真正品行高尚的人民警察?！兜茏右?guī)》的讀后感優(yōu)秀感觸5剛上小學一年級的時候，我就認識了一位我喜愛的老師，每天早上我都會搖頭晃腦地讀著她的“弟子規(guī)，圣人訓1〃的話語，雖然，我還不明白她的話是什么意思，但是我喜歡！時間長了，我對她的話有了一點理解，同時我也有了很多的變化。平時吃飯的時候，我總是不等家人一起吃飯，只要飯菜端到飯桌上,我拿起筷子，就去夾端上飯桌上自己歡吃菜，然后捧著飯菜去看電視。在家里，我對家里人動不動就發(fā)脾氣，大呼小叫，還亂摔東西;和外人接觸，我卻像只小綿羊，不敢大聲說話。自從讀了老師的話以后,我知道以前那樣做太沒有禮貌了，自那時起，我能大聲和別人說話了,還能主動和別人打招呼了。吃飯的時候，我靜靜地坐在飯桌前，等爺爺奶奶、爸爸媽媽來，他們拿起筷子以后我才拿筷子吃飯。吃完飯后還主動說：“我吃好了〃。有時，媽媽如果給我先盛飯，我就對媽媽說不應該先給我盛飯，應該先給爺爺奶奶盛，媽媽問我是誰教你這么聽話，是不是老師教的?我就自豪地說："除了老師教我之外，還有一位老師?！ㄓ谑俏揖捅称稹伴L者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前,聲要低，低不聞，卻非宜?！ㄈ胰寺犃硕夹χf;“寶寶懂事了?！◤拇耍揖蜎Q定以后都要聽這位老師的話。我漸漸長大了，也漸漸能夠讀懂老師的話了，我每做一些事情時都會想到老師的話。無論什么時候出家門時，我都會告訴爸爸媽媽，