有關(guān)幼師專業(yè)知識技能自我評價8篇

有關(guān)幼師專業(yè)知識技能自我評價8篇

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇1】

我是一個活潑開朗的女生今年21歲畢業(yè)于______五中，曾增在____幼兒園工作了一年，我個人認為我的工做態(tài)度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜愛小伴侶和她們在一起我找到了童年時的天真美妙，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小伴侶們，舍不得布滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小伴侶的距離嗎?

只有更好沒有最好，假如我有幸能夠進入貴園，我信任通過努力和園長的栽培我肯定能夠把小伴侶教的更好!

如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇2】

本人為人樸實穩(wěn)重，樂觀向上，有較好的溝通力量及應(yīng)變力量，能吃苦耐勞。對待工作仔細負責，學習力強，責任心強，勤奮好學，腳踏實地。有電腦及英語基礎(chǔ)學問。

為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成果完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了肯定的語言聽、說、讀寫的力量，良好的老師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我信任皇天不負有心人，只要自己盡力了，就肯定會有收獲。

自信，樂觀，寬容，有急躁，愛心在幼兒的管理方面，有肯定的閱歷，并且我是從內(nèi)而外的喜愛孩子們，信任在這個大家庭里，以我對孩子的愛，讓孩子們每一天都過的歡樂，充實。當然我也會以一個老師，母親及伴侶的身份與幼兒相處。讓他們喜愛我，愛我，敬重我!對待我的工作我也會盡職盡責。盡力的做到盡善盡美。

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇3】

我有愛心，有急躁，我具有良好的思想品質(zhì)，擅長與人溝通，擅長與人協(xié)作，能獨立完成工作，我思想開放，工作熱忱高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期盼著伯樂的消失，立志用平生所學為貴單位貢獻力氣。

我樂觀樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)懷愛惜同學，喜愛和同學在一起生活學習，同時我也信任我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經(jīng)證明了這一點。在擔當學院職業(yè)進展協(xié)會進展部部長期間，對待工作仔細負責，與同事關(guān)系和諧融洽。盡管我還缺乏肯定的閱歷，但我有活力，有激情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

我性格開朗，有很好的親和力，喜愛并且擅長同孩子打交道;工作仔細負責，勇于擔當任務(wù)與責任，有較強的組織、管理力量;較強的團隊合作精神，擅長和同事同學合作，發(fā)覺同學的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素養(yǎng)，具備復合型人才的條件。

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇4】

第一，我不太擅長過多的交際，尤其是和生疏人交往有肯定的難度，但是交友慎重；

其次，我辦事比較死板，有時簡單和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有肯定的原則性；

第三，什么學問或?qū)I(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，學問面比較廣；

第四，我對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流；

第五，對我認為不對的人或事，簡單提出不同看法，導致常常得罪人，但是比較有主見，有肯定的原則性；

第六，我辦事比較急，精確?????性有時不夠，但是完成工作速度較快；

第七，我對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導請教的少，但是獨立完成工作任務(wù)的力量較強。

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇5】

本人有愛心，有急躁，本人具有良好的思想品質(zhì)，擅長與人溝通，擅長與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱忱高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期盼著伯樂的消失，立志用平生所學為貴單位貢獻力氣。

本人樂觀樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)懷愛惜同學，喜愛與同學在一起生活學習，同時我也信任我能夠讓同學們認可我，而且實踐已經(jīng)證明了這一點。在擔當學院職業(yè)進展協(xié)會進展部部長期間，對待工作仔細負責，與同事關(guān)系與睦融洽。盡管我還缺乏肯定的閱歷，但我有活力，有激情，我會用時間與汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

本人性格開朗，有很好的親與力，喜愛并且擅長同孩子打交道；工作仔細負責，勇于擔當任務(wù)與責任，有較強的組織、管理力量；較強的團隊合作精神，擅長與同事同學合作，發(fā)覺同學的優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素養(yǎng)，具備復合型人才的條件。

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇6】

我喜愛幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名一般的老師，可是我很快樂，每天都過得很充實?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了許多。在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。

本人在思想上樂觀要求上進，性格開朗擅長交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐力量，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜愛舞蹈、喜愛鉆研畫畫、喜愛音樂，喜愛充實的感覺，由于覺得每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，協(xié)作保育老師仔細做好保教工作，和同事之間協(xié)作默契。仔細樂觀的協(xié)作班級組的各項工作。

我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的快樂，由于孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜愛“鐘”??？”我說：“我??！我喜愛可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液軕岩刹唤獾膯枺骸盀槭裁窗。俊边@時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜愛“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永久和他們在一起。我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，敬重每一個孩子，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交伴侶。兩年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到進展。

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇7】

三年的高校校內(nèi)生活在老師的啟發(fā)教育下，我在德智體方面全面進展，漸漸從稚嫩走向成熟。

在高校期間，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，用心上課并做好筆記，注意理解和把握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并準時訂正，同時我也樂觀參與社會實踐，將書本學問與實踐學問相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的.力量，應(yīng)變力量有進一步提初。在課余時間里，我喜愛博覽群書，開拓視野，增長學問，不斷充實自己，從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理力量。努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

在政治上，從一個一般同學到一個以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員，我有堅決正確的立場，喜愛祖國，喜愛黨，仔細學習并擁護黨的各項方針政策，樂觀要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參與各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力氣，表達自己的愛心。

在生活上，我特別注意人際交往。因此我經(jīng)常參與一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培育自己的交往力量，平常留意團結(jié)同學，樂于助人，往往以關(guān)心他們擺脫困難為自己的歡樂。也正由于如此，我的生活布滿陽光，布滿樂趣。

作為一名20_年幼兒藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和學問，年輕許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)我的人生價值和追求的目標。

幼師專業(yè)學問技能自我評價【篇8】

自從20__年被__中專成教學院學前教育專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的熱忱投入中專學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘__大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把中專時不能作詳細解說的書本學問理解消化。通過兩年半的本科中專學習，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

一、思想熟悉：

本人在中專學習期間，仔細學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注同學的學習，更關(guān)注同學的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

二、業(yè)務(wù)熟悉：

中專學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學仔細、負責，使本人在中專學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

三、專業(yè)