中央美術(shù)學(xué)院歷年考題(2009-2016年)

中央美術(shù)學(xué)院歷年考題(2009-2016年)中央美術(shù)學(xué)院歷年考題（2009-2016年）2016年考題造型專業(yè)一、素描：收集中二、速寫：收集中三、色彩：收集中四、命題創(chuàng)作：題目為《自然界》

內(nèi)容要求：

1、創(chuàng)作中必須出現(xiàn)“人物、植物、動物與空間”的組合；缺一不可，在這幾個元素的組合中發(fā)揮創(chuàng)作想象。

2、“人物”要求：必須三個以上，人物體量不可過小，可根據(jù)自己的構(gòu)圖和立意要求靈活掌握；

3、“動畫”要求：多種動物組合，不可單一動物；

4、“空間”要求：可以是自然環(huán)境，可自己發(fā)揮?？荚嚂r間及規(guī)格：8:30--11:30，四開(一張)實驗藝術(shù)專業(yè)考試要求：畫四幅畫。要求統(tǒng)一構(gòu)圖。每幅帶文字說明，不超過300字。具體題目：《心像》由四個成語造型：1、心如止水2、心花怒放3、心眼無障4、心懷鬼胎設(shè)計類專業(yè)(1)、造型基礎(chǔ)（工具只能使用黑色鉛筆、黑色炭筆、橡皮）考題（考試時間為8:30-11:30）材料：人類第一種可食用的轉(zhuǎn)基因動物。美國食品藥品管理局2015年11月19日在其官方網(wǎng)站上宣布，經(jīng)過嚴(yán)格和詳細(xì)的科學(xué)審查后，決定批準(zhǔn)一種名為AquAdantage的轉(zhuǎn)基因三文魚上市。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理論基礎(chǔ)來源于進(jìn)化論衍生來的分子生物學(xué)。基因片段[2]的來源可以是提取特定生物體基因組中所需要的目的基因，也可以是人工合成指定序列的DNA片段。DNA片段被轉(zhuǎn)入特定生物中，與其本身的基因組進(jìn)行重組，再從重組體中進(jìn)行數(shù)代的人工選育，從而獲得具有穩(wěn)定表現(xiàn)特定的遺傳性狀的個體。該技術(shù)可以使重組生物增加人們所期望的新性狀，培育出新品種?！稗D(zhuǎn)基因”這個在全球承受無盡爭議的詞匯，成為2014年“科學(xué)美國人”中文版《環(huán)球科學(xué)》雜志年度十大科技熱詞之一。而爭議的關(guān)鍵在于人類是否像自己所認(rèn)為的那樣，已經(jīng)可以代替上帝改造自然。畢竟人類曾經(jīng)認(rèn)為地球是宇宙的中心。（文獻(xiàn)資料來源于百度百科）考題內(nèi)容：根據(jù)以上提供的材料完成考試：考題一：用繪畫的方式描繪你想象中未來轉(zhuǎn)基因魚的形態(tài)，畫面中魚的數(shù)量不超過3條。兩個蘋果（一個是切開的），兩本書（一本是打開的），一輛藍(lán)色的玩具汽車，三只盛有色彩液體的玻璃杯（橙色、紫紅色和粉綠色）?？碱}要求：根據(jù)試題中提示的靜物（狀態(tài)），以自己對繪畫藝術(shù)的理解做出獨立自主的創(chuàng)意表現(xiàn)。八開（一張）（工具材料：水粉、水彩、黑色鉛筆）二：設(shè)計基礎(chǔ)：疊石、房間及大海試想一個內(nèi)表面均為白色的立方體房間，其內(nèi)部擠碰著三塊石頭，兩塊“褶皺”，一塊光滑。透過石頭的間隙及房間的洞口，可以看到遠(yuǎn)處的天空和海，用素描的方式描繪出以上要素在“室外”光線下的“室內(nèi)”場景關(guān)系，并滿足以下幾個構(gòu)成。1，房間長寬高的比例為1:1:2，僅有一個洞口（洞口無窗框與玻璃）房間每個內(nèi)表面與石頭至少有一個碰撞點；2，每塊石頭均與另外兩塊石頭碰觸，并相互受力；3，三塊石頭的重心構(gòu)成一個不平行房間任一內(nèi)表面的不等邊三角形?？碱}要求：補(bǔ)課出現(xiàn)考題內(nèi)容未支出的物體，不可出現(xiàn)任何文字及符號信息。八開（一張）工具：黑色鉛筆、黑色炭筆、橡皮城市藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一：素描頭像時間：8:30-11:30以照片為依據(jù)寫實素描頭像一幅二：速寫時間：11:30-12:00以照片為依據(jù)全身速寫一幅三：設(shè)計基礎(chǔ)：虛擬現(xiàn)實時間：下午1:30-4:30畫面要求：有人物、鏡子和飛翔物

2015年考題設(shè)計類專業(yè)造型基礎(chǔ)：《棒棒糖》試題一寫生：以明暗寫實手法進(jìn)行塑造(僅限一顆棒棒糖)。試題二表現(xiàn)：用線條為表現(xiàn)手段進(jìn)行組合表現(xiàn)(可選擇一至三顆棒棒糖)。設(shè)計基礎(chǔ)：《棒棒糖》卷一：在四開對折的試卷左半邊完成設(shè)計基礎(chǔ)命題要求。要求用色彩構(gòu)成的形式表現(xiàn)發(fā)給考生的棒棒糖造型特征和色彩構(gòu)成關(guān)系，可根據(jù)自己的意愿，選擇2-3個棒棒糖進(jìn)行色彩畫面表達(dá)，畫面不得加背景襯布和其他物件(若考生沒有帶色彩畫具的，也可用黑白畫具材料表現(xiàn))。卷二：在四開對折的試卷右半邊完成設(shè)計基礎(chǔ)命題要求。要求考生將所發(fā)的棒棒糖吃掉，并根據(jù)自己吃后的味覺感受，按照原品牌展開后的糖紙中的基本元素進(jìn)行再設(shè)計，要求包裹棒棒糖的糖果紙尺寸22cm*22cm，只設(shè)計一張，設(shè)計表現(xiàn)工具不限。建筑學(xué)專業(yè)素描考題：《一只手的表情》考題要求：考生需要通過對自己的一只手部(手掌、手背均可)的仔細(xì)觀察及描繪，表現(xiàn)出基本造型力，以及對手部個性的細(xì)節(jié)處理，傳達(dá)出肢體動作的情感隱情;手部可完整，可局部。整幅畫面除手部不能有其他具象形態(tài)。線描、黑白灰色調(diào)、結(jié)構(gòu)素描三種表現(xiàn)均可。色彩考題：《花店》以自己的印象和解讀為依據(jù)，完成以《花店》為主題的色彩創(chuàng)作。要求考生切題材自由發(fā)揮，針對性地表述自己對色彩基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用。考試科目：立體設(shè)計規(guī)格：八開紙一張，工具：只能使用黑色鉛筆、黑色炭筆、橡皮;實驗藝術(shù)專業(yè)造型能力：《手語》1.在四開素描紙上經(jīng)營位置，將四種關(guān)于手的造型適當(dāng)?shù)陌才旁谏厦?2.鉛筆或炭筆單色描繪，技法語言、造型風(fēng)格、表現(xiàn)手法不限，但要4個有統(tǒng)一性的系列感;3.用文字將每一個造型作簡要的說明，題寫在考卷上面適當(dāng)?shù)奈恢?，總共不超過300字;命題創(chuàng)作：《捕風(fēng)捉影》考試科目：美術(shù)鑒賞;命題：一、選擇填空，二、問答題，三、作品賞析，四、藝術(shù)思考造型專業(yè)素描考題：素描是男青年肖像，手放額頭側(cè)身;色彩考題：更新中。。速寫考題：畫場景速寫，身邊的人，互相畫，3個以上命題創(chuàng)作考題：穿越;2014考題造型專業(yè)校考考題命題創(chuàng)作考題：《人都藏哪去了》。要求畫面中不得少于5個人。色彩考題：奶奶家的廚房。素描考題：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，兩只手在腿上)速寫考題：女子色彩半身像(雙手交叉放在腿上，目光平視)設(shè)計專業(yè)?？伎碱}設(shè)計素描：襯布覆蓋的椅子。速寫考題：考場一角，4人場景。色彩考題：奶奶家的廚房命題設(shè)計(三小時)：《浮》(雙設(shè)計，15X15，8開)建筑專業(yè)?？伎碱}色彩考題：三個瓶罐的相遇。素描考題：自行車。立體構(gòu)成考題1.假設(shè)正方體邊長為a，從第一個正方體中垂直地面相隔切出一個1/4體及2個1/8體來，原正方體中需剩下4個長方體，此4個長方體均其中一邊的邊長及高度為a;2.從相同第二個正方體中正交切除3個正四棱柱，其中邊長為1/4a的正四棱柱1個，此高度為1/2a，邊長為1/8a的正四棱柱2個，高度均為a;3.只能用第一個正方體中剩下的4個長方體和第二個正方體中切出的3個正四棱柱設(shè)計一個空間組合模型，可組合及穿插，但體之間不能相疊;4.作畫要求：畫出最終立體空間組合模型的軸測圖，用素描方式表現(xiàn)，同時用線條小軸測圖圖解表示以上3個步驟。2013年考題設(shè)計專業(yè)：素描：《書房一角》速寫：考場一角4個人物色彩：晨光下的室外一角平面設(shè)計：線的兩端造型專業(yè)：素描：半身像寫生色彩：色彩頭像寫生創(chuàng)作考題：緊張關(guān)系建筑專業(yè)：素描：《屋里屋外》色彩：一個有些多扇窗戶的居民樓面。(要求：要特寫，可以不畫全景，專注于一個有著6-10扇窗戶的居民樓表面。)立構(gòu)：用兩個圓柱，兩個三棱柱和四個長方體隨機(jī)組合。(要求：兩圓柱的頂面在空間上要互相垂直，但不能相交，兩三棱柱要有相交的關(guān)系，四個長方體中，兩個大小比例要相同，另外兩個也要相同。)2012年考題建筑專業(yè)：素描：堆放家具的庫房色彩：深秋城市命題創(chuàng)作：《晨》要求畫面出現(xiàn)兩人或兩人以上，除油彩外，其他材料工具不限。設(shè)計專業(yè)：素描：我記憶中的中國地圖(2小時)速寫：考場寫生六人組合(40分鐘)色彩：午后的室內(nèi)一角(3小時)2011年考題素描：餐桌的一角速寫：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默畫可適當(dāng)加場景色彩：陽光下的樹蔭2010年考題造型專業(yè)：素描：“男青年半身帶手人像”，左手托左腮，左胳膊放在膝蓋上，胳膊肘往外拐。色彩：“女青年頭像”(頭戴白帽，頭略往斜上方看)速寫：男青年右腿踩在凳子上，左胳膊放在右腿上命題創(chuàng)作：《家有樂事》設(shè)計專業(yè)：素描：請以“彩虹”兩漢字的幾何形體立體構(gòu)成組成一幅畫面。速寫：場景速寫：考張一角，畫面中必須出現(xiàn)3-5個人物，工具不限。色彩：蔬菜靜物中國畫專業(yè)：素描：頭像。速寫：三個動態(tài)動作。創(chuàng)作：“人與人”、“新綠”任選一題。專業(yè)寫生：半身像。書法：王維詩“山居秋暝”(共二幅)建筑專業(yè)：素描：我的校園色彩：城市中的一抹彩虹立體：立體構(gòu)成設(shè)計2009年考題造型專業(yè)：素描目：男青年半身帶手人像。色彩：女青年胸像(包括頭、頸、肩)。速寫：男模特坐姿速寫10分鐘，休息5分鐘。男模特站姿速寫10分鐘，休息5分鐘。包含坐姿模特的考試場景(畫面人物不得少于四人)。設(shè)計專業(yè)：素描：紙上的三到五枚花。色彩：紙上的三到五枚玫瑰花(紅、粉、黃三中玫瑰花色任意選用)。速寫：考生在原地寫生，場景速寫，畫面人物不得少于三人，加環(huán)境表現(xiàn)。創(chuàng)作：《手機(jī)》國畫專業(yè)：素描：4小時.半身帶手男青年書法：1小時一首詩(楷書.隸書)任選一種速寫：1小時.15分鐘單人(2張)30分鐘場景(一張)創(chuàng)作：3小時.素描紙.題目:<