五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一套及答案（歷年真題）

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元?公共生活靠大家?測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.以下表達(dá)了維護(hù)公共秩序的是〔

〕。A.農(nóng)忙時(shí)，占用公路晾曬谷物B.工廠通過(guò)地下管道向河流排放污水C.上公交車(chē)，先下后上2.在乘坐地鐵時(shí)，我們可以〔

〕。A.大聲喧嘩B.吃晚餐C.安靜乘車(chē)，不影響他人3.在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)逐漸融入廣闊的公共生活，以下不屬于公共生活的是〔

〕。A.在家中完成老師布置的作業(yè)B.學(xué)校組織觀看電影C.到電影院看電影4.以下行為正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.小強(qiáng)在地鐵上聽(tīng)著耳麥大聲的唱歌B.小芳的媽媽在人行道上擺攤售貨C.小麗在參觀頤和園聽(tīng)阿姨講解時(shí)，遵守參觀紀(jì)律，耐心的排隊(duì)傾聽(tīng)5.隨著社會(huì)的開(kāi)展，越來(lái)越多的人自愿參加公益組織，參加活動(dòng)，他們這樣做，可以〔

〕。A.讓自己長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，玩得更開(kāi)心B.表現(xiàn)自己，讓自己有名氣C.讓自己認(rèn)識(shí)更多的人，擴(kuò)展自己的人際關(guān)系D.積聚每個(gè)人的微小力量而變得強(qiáng)大，更好地幫助需要幫助的個(gè)人和群體二.填空題(共6題，共30分)1.有些人為了自身利益隨意〔

〕或〔

〕公共資源，毀壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。2.每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是〔

〕、〔

〕。3.每個(gè)人既是文明禮貌的〔

〕,也是和諧美好的〔

〕。4.社區(qū)成員在情感上的〔

〕，生活上的〔

〕，會(huì)讓社區(qū)生活更有〔

〕更有〔

〕。5.在公共生活中，人們的行為是〔

〕的，我們要注意自己的〔

〕舉止，展示自己良好的〔

〕。6.隨意占有和浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的〔

〕，嚴(yán)重的還會(huì)〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.田家炳在香港創(chuàng)辦“田家炳基金會(huì)〞，實(shí)踐“取諸社會(huì)，用于社會(huì)〞?！?/p>

〕2.生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺(jué)不舒服，還會(huì)破壞文明和諧的公共生活。〔

〕3.公園中的長(zhǎng)椅沒(méi)有人坐，我可以站在上面又蹦又跳?！?/p>

〕4.建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此關(guān)愛(ài)，相互幫助?！?/p>

〕5.有了公共標(biāo)志的提醒，人們就能自覺(jué)維護(hù)或遵守公共秩序了?！?/p>

〕6.參加小區(qū)組織的羽毛球體育比賽不屬于公共生活?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)類(lèi)別，請(qǐng)連線相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱(chēng)。交通場(chǎng)所

醫(yī)院文化娛樂(lè)場(chǎng)所

候車(chē)室體育場(chǎng)所

電影院就診場(chǎng)所

踢足球五.簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)1.這是被破壞的共享單車(chē)?？吹竭@一幕，思考如何讓共享單車(chē)更好的效勞于我們的生活？2.公共生活為什么需要有良好的秩序來(lái)維護(hù)？3.生活中，有人圖方便將私家車(chē)停在消防通道上，這將帶來(lái)哪些嚴(yán)重的后果？為了防止這些后果你認(rèn)為該怎樣做？4.生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺(jué)不舒服，而且破壞了文明和諧的公共生活?！?〕說(shuō)一說(shuō)你身邊常見(jiàn)的不文明行為？〔2〕遇到類(lèi)似情況，你會(huì)怎么做？〔3〕想一想怎么才能減少不文明行為的出現(xiàn)？六.綜合題(共1題，共6分)1.自主探究。下面是某社區(qū)方案開(kāi)展“愛(ài)心義務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)〞，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區(qū)正門(mén)設(shè)置“愛(ài)心衣物捐贈(zèng)、領(lǐng)取處〞，號(hào)召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈(zèng)給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈(zèng)處領(lǐng)取衣物。方案二：在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫(huà)上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時(shí)隨地把閑置的、干凈的、沒(méi)有破損的衣物掛在“愛(ài)心墻〞上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請(qǐng)答復(fù)，兩種愛(ài)心方案，你更欣賞哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)你的理由。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.D二.填空題1.占用；浪費(fèi)2.私人生活空間；公共生活空間3.踐行者；受益者4.相互支持；相互幫助；品質(zhì)；溫度5.公開(kāi)；言談；形象6.公共利益；觸犯法律三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.①提高市民素質(zhì)；②共享單車(chē)企業(yè)加強(qiáng)管理；③政府出臺(tái)管理共享單車(chē)的措施。2.良好的公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的根底。3.一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)影響消防車(chē)救援。為了防止這些后果，應(yīng)該這樣做：①應(yīng)該提高居民的消防意識(shí)；②小區(qū)物業(yè)加強(qiáng)管理；③加大對(duì)私家車(chē)的處分力度。4.〔1〕隨地吐痰；公共場(chǎng)所吸煙；亂扔垃圾；〔2〕我會(huì)上前進(jìn)行勸阻，明確其行為是不文