2023年-初三自我評價-1

第頁2023初三自我評價初三自我評價15篇

無論在學習、工作或是生活中，我們常常遇到須要寫自我評價的狀況，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我開展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特別的意義。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是我為大家整理的初三自我評價，歡送閱讀與保藏。

初三自我評價1

三、課外學習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。

在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的變更，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素養(yǎng)，我閱讀了很多名人傳記，從偉人的經(jīng)驗中獲得養(yǎng)分，更進一步地充溢自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。全部這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我起先學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。

我是初三3班的學生xxx。時間消逝，豐富多彩的三年初中生活責，有較強的組織實力。

能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人虛心謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一樣好評。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自身將來的夢想。以“勤奮務(wù)實、永爭第一〞作為自身的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自身，學習看法肅穆仔細，學習目的明確。

每個學期，我都能制定出科學、合理的學習安排，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成果，屢次在學科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成果，但是我從不傲慢，反而更加刻苦、仔細；三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。我知道以身作那么，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務(wù)時，我就帶著同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，有時，班上的勞開工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，我會主動主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒〞。

這就是我，努力成就夢想的初中學生。我堅信，有老師們的辛勤傳授，加上自身的不斷努力我肯定會有一個更加美妙的明天，雛鷹肯定會搏擊長空，展翅翱翔。

初三自我評價3

我在這個學期，成果并不志向。初三剛起先的時候，題目變難了，作業(yè)也多了，更可怕的是來自中考的壓力，老師比以前更加嚴格了，雖然我也仔細的學習，但是還是沒有抵抗住來資身邊的各種誘惑，我這個學期交了很多好伙伴，可能是我和他們玩的太興奮了，占用了許多學習時間，不僅自己成果下降了，還影響到了其他同學。我特別懊悔

這學期我在紀律方面總體上表現(xiàn)不錯，但也有幾次沒有留意，有屢次老師布置的作業(yè)也沒有仔細完成。但是在老師的教育下，慢慢養(yǎng)成了每天作業(yè)當天完成的好習慣。而且我在期中考試時間成果還算穩(wěn)定。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒牵@僅僅是這個學期的一局部，到了下學期因為物理和化學的難度加大，面對新內(nèi)容我卻沒有多花時間和精力去加強學習，而是松懈的去面對接下來的課程和作業(yè)，對于每次考試都抱有僥幸心理，覺得這次沒懂的題目，下次抽時間再去漸漸學，但是卻始終懶散下去，“欠下來的賬〞也一每天累積，最終干脆影響了期末考試的成果。

經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，我不會在課后光知道玩了，我會多花時間復(fù)習以前學過的學問。以后我會努力的學習，爭取在下次考試中，考個好成果。初三上學期已經(jīng)過去，但是下學期我們還將面臨這還有更大考驗，那就是中考。這個考試會干脆影響之后的升學，甚至影響你今后整個人生的規(guī)劃，所以我要給自己定一個學習目標，改掉那些不良的壞習慣。接著發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力取得好成果。

最終祝福xx中學全部初三學生中考順當，考上自己志向的中學。

初三自我評價4

初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

本人在?？釔圩鎳?，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外的活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。

當然我也深刻相識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力

學習之余，走出校門，本人珍惜每一次熬煉的時機，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活酸甜苦辣。

本人能自覺遵守中學生守那么，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關(guān)切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外的活動。

初三自我評價5

本人在?？釔圩鎳粗貛熼L，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。

初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻相識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守那么，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關(guān)切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的時機，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

初中三年了，在這三年中，我積累了豐富的學問，德智體美也都有了本質(zhì)的提高。

在課堂上，我能夠仔細聽講，剛好做好筆記，課后能仔細完成作業(yè)，剛好復(fù)習，不懂的問題能夠剛好向老師和同學請教。我酷愛勞動，不怕苦，不怕累。平常能夠幫助同學解決一些問題。

初中三年，樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有許多的缺乏，在今后的道路上，我接著努力，不斷充溢自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材！

初三自我評價6

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠;工作仔細負責，專心主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織潛力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)潛力;紀律性強，工作專心協(xié)作;意志堅毅，具有較強的無私奉獻精神。

對待工作仔細負責，擅長溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織潛力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并擅長施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的潛力與綜合素養(yǎng)。在將來的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，努力地提高自己的工作潛力，與企業(yè)同步開展

思想上專心要求上進，團結(jié)同學，敬重師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人懇切醇厚，性格開朗，擅長與人交際，工作上有較強的組織管理和動手潛力，群眾觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。鎮(zhèn)靜穩(wěn)重，做事踏實，仔細負責，樂觀向上，適應(yīng)潛力強，勤奮好學，吃苦耐勞，有較強的語言表達潛力;有較強的團隊協(xié)作精神;有較強的組織潛力;勇于迎接新挑戰(zhàn)。

鎮(zhèn)靜穩(wěn)重，做事踏實，仔細負責，樂觀向上，適應(yīng)潛力強，勤奮好學，吃苦耐勞，有較強的語言表達潛力;有較強的團隊協(xié)作精神;有較強的組織潛力;勇于迎接新挑戰(zhàn)。

初三自我評價7

平常多做、多想，把更多的心思放在學習上。

希望嚴格要求自己，上課時集中留意力，變更懶散現(xiàn)象，主動投入到學習、熬煉當中去。

我敬重老師、團結(jié)同學、酷愛勞動、關(guān)切集體，所以大家都喜愛我。

我做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。

改良學習方法，加強根底學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

接著努力，養(yǎng)成多思，多問，擅長問的好習慣，全面提高自己的學習成果。

今后假設(shè)能留意安排好學習時間，各科全面開展，均衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的學生。

今后要在理科的學習方面多下功夫，對自已提出更高的要求。

其實文科的學習很注意平常的積累，只要持之以恒地堅持復(fù)習，合理支配好時間，要趕上來是完全可以的。

假設(shè)能找準學好各門學科的最好方法，多向老師或同學請教，成果肯定會更加優(yōu)異。

希望分析成果下降的緣由，進行有針對性的訓(xùn)練，信任經(jīng)過努力肯定可以取得大的進步。

希望改良學習方法，留意文、理科全面開展，取得更好的成果。

希望我今后能主動開動腦筋，活潑思維，不斷改良學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

其實，我很聰明，假設(shè)我能在學習上充分利用我的聰明，我的成果定會有所起色。

希望我能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，留意采納科學的學習方法，提高學習效率；思維實力要進一步培育和提高。

希望我能加強同學間的學習溝通，相互學習，共同進步。

希望我能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的志氣，不斷改良學習方法，爭取學習成果有突破。

希望我能在學習上留意克服缺點，改良方法，保持已經(jīng)取得的成果，盡快提高薄弱科目的成果。

學習上要留意方法，加強根底學問學習，剛好復(fù)習，努力提高成果。

學習上有不懂的問題，不要羞于開口，多問，多思索，多練習，并留意學習方法，定能收到良好的效果。

養(yǎng)成多思，多問，擅長問的好習慣。

要不斷改良學習方法，提高學習效率，熬煉思維實力，爭取更好成果。

要留意采納科學的學習方法，提高學習效率，爭取好成果，為將來打下堅實的根底。

英語根底不夠鞏固，成果有肯定的波動，希望能在平常多做練習，多開口讀、背。

人的智力雖有差異，但我的成果不好并不都是腦子的問題，關(guān)鍵還是我缺乏努力和毅力。

只要不斷改良學習方法，科學地安排學習時間，注意理科思維實力的培育和提高，信任很快各科能均衡開展。

適應(yīng)新學校的學習須要肯定的過程，只要有恒心和信念，我肯定會取得勝利的！

希望對自己提出更高的要求，主動投入到學習、熬煉當中去，爭取在初三有大的進步。

希望變更期中考試較好而期末考較差的現(xiàn)象，百尺竿頭，更進一步，努力把成果穩(wěn)定在一個更高的層次，為初三的學習、生活打下良好的根底。

希望各科全面開展，成為一個更加優(yōu)秀的學生。

希望我今后不斷充溢和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。

根底學問駕馭得不夠鞏固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。

經(jīng)過努力，本學期成果比過去有了肯定的提高，但未能穩(wěn)定下來。

理科成果有待提高。

理科成果有肯定的優(yōu)勢，而文科成果那么比擬薄弱。

假設(shè)能杜絕缺交、遲交作業(yè)的現(xiàn)象，那么成果的提高應(yīng)是順理成章的事了。

美中缺乏的是我的成果不夠穩(wěn)定，數(shù)學成果還不夠拔尖。

數(shù)學根底不夠鞏固，成果有肯定的波動，對自己的缺乏未能正視。

明顯還不太適應(yīng)中學的學習，成果不夠穩(wěn)定。

學習成果近來有所滑坡，希望能找出緣由，快速趕上來。

學習成果比擬穩(wěn)定，但對于自己取得的成果簡單產(chǎn)生傲慢，沾沾自喜，目中無人的不正常心情。

學習成果仍舊不夠穩(wěn)定。

學習成果有肯定的進步，但根底不夠扎實，成果不穩(wěn)定，波動較大。

學習成果總是在前半學期稍差，后半學期較好，希望能將成果穩(wěn)定在一個較好的層次。

只是我的學習成果不志向，所以每次考試后，我都會沒精打采地對我說自己的腦子笨，學不會，甚至不想再讀書，等等。

學習不夠刻苦，有畏難心情。

假設(shè)能更好地處理好學習和玩樂的關(guān)系，加強學習的安排性和自覺性，學習成果定能得到更大的進步。

學習不夠虛心，有傲慢自滿心情。

學習不夠勤奮，時間抓得不緊，動作拖拉。

學習不夠仔細細致，粗枝大葉。

學習的看法已有所改觀。

學習主動性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象削減了，學習上遇到問題能夠主動向老師和同學請教，但上課精神不夠集中，易受外界的干擾，仍有睡覺的現(xiàn)象，作業(yè)未能按時完成，常常缺交作業(yè)，對自己學習上取得的進步簡單產(chǎn)生傲慢的心情。

學習主動性不高，學習較被動，練習量太少。

學習較以前主動主動，但未能持之以恒，要時常提示。

學習目的明確，看法端正，上課根本上能做到用心聽課，仔細完成作業(yè)，但成果不夠志向。

學習潛力尚未發(fā)揮。

學習上，我能做到仔細刻苦，但有時馬虎大意。

假設(shè)學習上能刻苦一點，有迎難而上的決心，就能在成果上有新的突破。

學習上對自己要求還不夠嚴格，對難題的鉆研精神不夠，因而理科成果還未盡人意。

學習上有要學好的愿望，但缺乏主動性。

學習看法比擬消極，對學問的駕馭還不夠鞏固，因而成果不如人意。

學習看法有可喜的轉(zhuǎn)變，主動性有所提高，遇到問題能主動向老師請教，上課根本能用心聽講，但留意力仍不夠集中，易受外界干擾，駕馭學問不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。

學習毅力不夠，時冷時熱。

要清晰：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。

要想提高成果，還須要有堅毅的毅力和拼搏精神，我不是常說長大后要成為對社會有用的人嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學習吧！

有時對自己要求不夠嚴格，作業(yè)不仔細、拖欠的現(xiàn)象還沒有改善，希望剛好改正。

作業(yè)不夠仔細，書寫較潦草。

作業(yè)方面有拖欠現(xiàn)象。

雖然我目前的成果不如人意，但是老師看到我還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，我肯定會漸漸縮小差距的。

作業(yè)根本上能按時交，但間或還有遲交缺交現(xiàn)象，仍較貪玩，學習欠缺自覺，要時常提示。

放松了對自己的要求，學習自覺性不高，上課不夠用心，甚至有講話現(xiàn)象，這干脆導(dǎo)致成果下降。

常常遺忘帶課本回校，上課不能留心聽講，甚至在課堂上睡覺，也未能做好課堂筆記。

常常遺忘帶課本回校，上課未能集中精神，常常發(fā)愣，無所事事。

平常對學習缺乏自覺性，貪玩，自控實力差，要老師和家長提示，催促。

平常做練習時動作拖拉，效率不高，未能合理支配時間，兼顧好主次。

上課和自習課常常講話。

上課根本能仔細聽講，但留意力不能夠集中較長時間，易受外界干擾，上課有時開小差，甚至講話。

上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象。

特殊喜愛吃零食，間或在上課期間也吃。

同過去的我相比，學習有肯定的進步，也知道自己存在的缺乏，希望能接著努力，爭取更大的進步。

未能獨立完成作業(yè)，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

我的口頭表達實力較強，有肯定的演講才能。

我的求知欲強，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神。

我的校服總是穿得整整齊齊。

我特性活潑開朗，待人有禮，能容忍別人的過失。

我很聰明，對事物常有不落俗套的看法。

我很有上進心，本學期榮耀參加共青團。

我樂于助人，關(guān)切同學，耐性解答同學的提問，所以與同學的關(guān)系很融洽。

我平常主動上進，要求入團。

我生性活潑，擅長與同學交往，人緣好。

希望我今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名得才兼?zhèn)涞膶W生。

我是班里第一批入團的學生，作為團支部書記，我成了老師工作中的得力助手。

我是個品德優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。

我是個聽話懂事、善解人意、誠懇質(zhì)樸、令人信任的`女孩。

我是個敬重師長，團結(jié)同學的好學生。

我是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失。

我為人熱忱大方，能和同學友好相處。

我為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵抗各種不良思想。

我喜愛讀課外書，寵愛文體活動。

我性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀。

我有上進心，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺抵抗不良風氣的影響。

初三自我評價8

我是一個文雅的女孩。在繽紛校內(nèi)生活中，我得到了許多歡樂，與摯友交往中，那種信任的笑容，讓我難以遺忘，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我信任“一分耕耘一份收獲〞。

我自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原那么。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也醒悟地相識到自己的缺乏之處，學習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}馬虎而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

我敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人。盡管學習方面，我的根底不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，仔細學習，虛心向班主任和同學請教。初中三年是我不斷進娶逐步完善、充溢自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會英勇面對，永不退縮。因此，我信任我的明天會更美妙，讓我能夠找尋自己的價值。

不過，我也有一些缺點和缺乏的地方，早上的時候比擬晚來學校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴峻的是間或也會開小差。

從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而接著發(fā)揚優(yōu)點。做一個德、智、體、美、勞全面開展的學生的！??！

初三自我評價9

時間消逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將恒久牢記在我的腦海里。

我能以身作那么，嚴于律己，在同學中樹立了好典范，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而驕傲。

學習上，我有較強的自學實力，勤于鉆研，肯思索，合理支配好學習時間，理解實力強，思維靈敏，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，按部就班，精益求精，

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為得才兼?zhèn)涞摹八挠楔曅氯?，但我有醒悟地相識到自己的缺乏之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育熬煉，提初成果，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)閱歷，繼往開來，更好地報效祖國。

本人在?？釔圩鎳粗貛熼L，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。

初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻相識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守那么，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關(guān)切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的時機，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

在初中階段的三年時間里，我成長了很多。

在學校里，我敬重老師，團結(jié)同學，樂于助人，主動參與集體活動，愛惜公物，能自覺遵守中學生守那么，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習看法。自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間。主動培育動手實力、應(yīng)用實力和創(chuàng)立實力。

體育的成果上，經(jīng)過熬煉有所進步，但還不是很優(yōu)異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)三年來失敗的閱歷，以及老師和家長的建議和教育，改正自己缺乏的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面開展，做一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

初三自我評價10

我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學習生活中，德智體美都有了本質(zhì)的提升。三年的初中生活，培育了我酷愛體育，酷愛勞動，團結(jié)同學，敬重老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我主動幫助每一個有困難的同學。在學校主動參與每一次課外活動，主動參與愛好小組，主動參與勞動。在同學們的幫助下，我相識到了自己的缺乏，并且主動改正。在老師的幫助下，學習成果有了明顯的提升。

在父母的支持下，我開展了愛好愛好。三年的初中生活不光提升了成果，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。學習中不光提升了自己，還有了許很多多的摯友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn)，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我照舊在努力。

初三自我評價11

轉(zhuǎn)瞬之間，我將告辭多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得驚慌、充溢，令人難忘。我酷愛宏大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，學習看法端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總閱歷教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學習，把自己培育成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻自己的熱血與青春

在德育方面是，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結(jié)同學，酷愛集體。有時，我還參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動

在智育方面是，我稍有缺乏，但也努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間。我愛好文學，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力。

在這三年的學習中，我擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。思想和實力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人。

在家里，我敬重長輩，常常幫家里人做家務(wù)活。

但是，人無完人，我也有自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細就表達在學習上“鉆勁〞不夠、“擠勁〞不夠。當然，在我覺察自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能提高！

初三自我評價12

生活上，我最大的特點是誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，因此始終以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔當了網(wǎng)球一組的組長。在工作上，對工作熱忱，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際實力，和同學團結(jié)一樣，注意協(xié)作其他學生干部精彩完成各項工作，得到了大家的一樣好評。

思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向。我酷愛祖國，酷愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀遵守法律，愛惜公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣揚和愛國主義活動。在學生生涯中，作為一個有志向，有理想的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事鎮(zhèn)靜、冷靜〞的看法。本人是一特性格開朗的人，充溢自信，勇于挑戰(zhàn)自我，對于摯友的缺點敢于言明，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的根底之上。勤奮好學、敬重師長、團結(jié)同學、維護集體利益、樂于助人是本人學習的標準。努力學好各門課程。

初三自我評價13

在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新起先，不管過去是失敗還是勝利。遺忘以前的勝利與失敗，我們只須要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們牢記一位老者的話：一個人假設(shè)失敗了，并不證明他恒久完了；假設(shè)他認輸了，并且退卻了，那他才恒久完了。做人第一，做學問其次?？吹酵瑢W個個都長高了，個個都精神飽滿，我就特別想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信念和決心。

本人在?？釔圩鎳粗貛熼L，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好典范。初中三年我學到了很多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能夠做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻相識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能夠做的更好。

本人能夠自覺遵守中學生守那么，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關(guān)切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的時機，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

在初中階段的第三年時間里，我將成長很多。

初三自我評價14

作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)切國家